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首页 » 小学数学区 » 教学论文
  1. 学生质疑能力的培养   (2 篇回复)
  2. 数学课堂也美丽   (4 篇回复)
  3. 小细节蕴藏大空间   (6 篇回复)
  4. 确立开放的教学观念，培养学生的创新素质   (1 篇回复)
  5. 说对与多说——谈课堂教学的即时评价   (1 篇回复)
  6. 教学过程需要“深度”引导   (2 篇回复)
  7. 数学教学中如何指导学生阅读课文   (0 篇回复)
  8. 尊重学生个性差异，相信每个学生都能成功   (1 篇回复)
  9. 帮助差生提高学习成绩的点滴体会   (2 篇回复)
  10. 如何调动学生主动学习的积极心态   (1 篇回复)
  11. 小学数学快乐的课堂实践教育   (1 篇回复)
  12. 让学习兴趣奔腾不息   (1 篇回复)
  13. 给学生一个发展的天地   (1 篇回复)
  14. 例谈学生学习方式的转变   (8 篇回复)
  15. 数学课堂生活的价值回归   (3 篇回复)
  16. 找寻生命色彩的魅力课堂   (2 篇回复)
  17. 正确运用评价手段，提高学生数学素养   (1 篇回复)
  18. 谈谈计算教学的改革   (5 篇回复)
  19. 在数学教学中培养学生的研究能力   (1 篇回复)
  20. 浅析性格对数学能力的影响   (3 篇回复)
  21. 数学思维的启迪与培养   (1 篇回复)
  22. 新课改教学理念对教师的要求   (1 篇回复)
  23. “我与新课程”演讲稿   (0 篇回复)
  24. 教学策略A、B、C   (1 篇回复)
  25. 有效的数学课堂教学   (2 篇回复)
  26. 如何培养学生的口算能力   (0 篇回复)
  27. 小学数学课改应把握的几点   (6 篇回复)
  28. 巧用态势语言于数学课   (1 篇回复)
  29. 追寻数学价值、重塑数学魅力   (2 篇回复)
  30. 我的学生数感培养策略   (1 篇回复)
  31. 小学生数学语言的培养   (1 篇回复)
  32. 小学生学习的动机、兴趣研究   (1 篇回复)
  33. 教师课堂语言评价的价值倾向辨析   (1 篇回复)
  34. ]浅谈愉快教学   (0 篇回复)
  35. 如何培养学生的提问   (0 篇回复)
  36. 小学数学“说话”教学之浅见   (2 篇回复)
  37. 数学课培养学生创新素质的操作目标与方法   (0 篇回复)
  38. 教育不能盲目西化，以数学教育为例   (0 篇回复)
  39. 浅谈小学数学开放性教学   (0 篇回复)
  40. 数学教学中情境创设的误区与思考   (0 篇回复)
  41. 学生独立学习数学能力的培养   (0 篇回复)
  42. 例谈数学教学中创新思维的培养   (0 篇回复)
  43. 浅谈自主学习   (0 篇回复)
  44. 让数学实践活动更有“数学味”   (0 篇回复)
  45. 数学应用题教学五步曲   (2 篇回复)
  46. 小学数学教学中学生创新意识的培养   (3 篇回复)
  47. 概念教学引入方法探讨   (1 篇回复)
  48. 如何认识数学教学   (0 篇回复)
  49. 在数学教学中渗透情感教育   (1 篇回复)
  50. 浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养   (0 篇回复)
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