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教学论文
在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试
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小学数学课堂用语要注意“四性”
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小学数学教学中的“引趣”
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浅析小学数学教学中的思维训练
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对儿童数学思维能力培养的尝试
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小学数学思维训练法
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论小学生解题能力
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小学数字教学中实施素质教育两个冷点问题的思考
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小学数学素质教育的基本途径
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浅谈小学数学空间与图形教学
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小学数学教学方法的优选
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课堂教学中提问的几点思考(转载,供交流)
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数学课堂教学小组合作学习有效性
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小细节蕴藏大空间
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提高课堂教学效率的几点思考
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数学课怎样设计好练习
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走出数学教学中的四大误区
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如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
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数学与生活
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培养学生的创新能力
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在小学数学教学中培养学生的思维能力
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一年级计算教学的困惑与对策
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数学是一种文化
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把握好学生动手的操作时机
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接受式学习与发现式学习的比较分析
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数学阅读技巧
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数学中的记忆
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数学与生活
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抓住生成留住意外共享精彩----构建动态生成的数学课堂
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把握知识的呈现方式,培养学生的探究能力
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小学数学教学与学生智力发展
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合理运用学具提高数学课堂教学效率
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“猜想”在小学数学教学中的运用
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注重培养小学生的数学创新思维(转)
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理解数学享受数学
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乐中求知知中有乐
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口算训练教学点滴
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让学生快乐主动的学习
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作业怎样讲评好
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浅谈在课堂教学中怎样使情境设置贴近生活
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小学数学教学论文:浅说探究性学习“特性”
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让数学课堂生活化、活动化、探究化
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小学数学教学论文:让自主探究充溢课堂
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低年级学数学观察能力的培养
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浅谈数学新课程中的情感与态度
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数学技术、信息技术与数学课程整合
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在数的认识教学中体现素质教育要求
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让“错误”成为数学课堂教学的亮点
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诱导学生在实践活动中进行探索性学习
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浅谈在课堂教学中怎样使情境设置贴近生活
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