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lspjy - 2008-5-21 15:10:00
一、听力测试:8%

1、根据听到的,完成下列填空:

a.绿树红花                ,欢歌笑语              。

b.写下其中一副对联的内容:                                           

2、根据听到的内容,想一想,作者回忆祖母生前的一些事,其中有这样二件:

a.                                         

b.                                         

二、看拼音写汉字。5%

qì  pò    jǐn  fáng    diǎn  yǎ   quē  fá     jiǎn  pǔ

(      )  (       )  (       )    (       )    (          )

三、先填反义词,组成成语,再试写两个相同类型的成语。5%

争( )恐( )  同( )共( )  虎( )蛇( )  口( )心( )

取( )补( )  弄( )成( )  ( )惊( )怪  承( )启( )

                                   

四、根据意思写成语,并选1个造句。

1、各自发表自己的意见。                (              )

2、形容待人非常细心周到。              (              )

3、占据高处,面向低处,形容占有有利地形。(              )

4、比喻活多,连续不断。                (              )

造句:                                                                 

五、选词填空:5%

夸耀  夸奖  口若悬河  夸夸其谈  不但……而且……  因为……所以……

虽然……但是……  如果……就……  不是……就是……  只有……才……

1、赵小青各科成绩都好,但他从来不(          )自己。

2、在辩论会上,他(          ),把对方驳得哑口无言。

3、老师经常教育我们:“(        )你们现在还小,(        )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。因此,你们(        )要好好学习,(      )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。(        )这样,你们(      )能担当起建设祖国的重任。

六、按要求改写句子,不改变句子原意。4%

1、这都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

改成陈述句:                                                       

2、中队长果断地对我说:“我去开会,你去参加比赛。”

改成间接叙述:                                                       

3、爷爷讲故事。

扩句(至少扩2处)                                                       

4、桂花开了,香气四溢。

改成夸张句:                                                       

七、修改病段:(5处错误)5%

这学期,我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢!

八、判断下列说法是否正确,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。5%

1、“海边上不是还有些白色的浪花吗?”这句话是疑问句。(    )

2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。(  )

3、“这么多的书报堆在她的床头,像一座小山,这么多的声音在她的耳畔,像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。(      )

4、“日益密切”和“受益匪浅”这两个词中的“益”是一个意思。(    )

5、《伟大的友谊》和《一夜的工作》这两个课题都揭示了文章的中心。(    )

九、按课文内容填空:10%

1、这次,我看到了草原。那里的天                ,空气是              ,天空是          ,使我总想                ,表示我              。

在天底下,            ,而并不            。四面都有            ,平地是        ,            ,羊群              ,              ,走在哪里                                            。

2、榕树正在          的时期,好像                                。那么多的绿叶,                    ,不留                。那翠绿的

                ,明亮地            ,似乎                    ,这美丽的                    。

十、阅读,回答问题:20%

               

我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天,我在学校里都能碰上她的目光。

记得一天中午放学后,我一个人偷偷地留在教室里,把教室打扫得干干净净,然后才满头大汗地跑回家。下午老师一进教室就笑着把目光投到我身上,全班同学都会意地笑了,我心里觉得甜滋滋的。

还有一天,我主动地拿起黑板擦擦黑板,不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了,我心想:这回老师可得生气了。谁知,老师笑着环视了一下全班同学,又把目光对准了我,那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。

老师的目光也有严厉的时候。前几天,我参加科技小组的活动,做了一架小飞机,上课时不由自主地拿着玩起来。这时班主任眉头往上一跳,一道严厉的目光直射向我。于是,我赶紧把小飞机收起来,认真听课。

你说怪不怪,老师的眼睛怎么这么有力量呀?她的目光一闪一闪,给我增添了无穷力量;她的目光一闪一闪,照耀着我奔向美好的未来。

1、给短文选择最确切的题目,在序号上打“√”3%

A、微笑的目光    B、深情的目光    C、和蔼的目光      D、严厉的目光

2、写出“赞许”一词的近义词              ,反义词              。2%

3、按总分总的结构方式,用“||”把短文分成三段。6%

                                                                     

                                                                     

                                                                     

4、文章中说“我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。”请你说说这个“深情”指的是什么感情?2%

                                                                       

5、“老师的目光也有严厉的时候”这句话在文中起                    的作用。2%

6、这篇短文作者的写作目的是什么?在正确的答案后的括号里打“√”。2%

A、表达了“我”对班主尊敬。(      )

B、表现了班主任对“我”的关怀和教育。(      )

C、反映了班主任的目光真厉害。(      )

十一、作文  30%

提示:一件事,一个人,一堂课,一次活动……都可能给我们留下难以磨灭的印象,请选择其一写下来,自己命题,写出一篇富有真情实感的作文,字数在400字左右。
花落知多少 - 2008-5-23 15:50:00
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