百花齐放 - 2008-9-16 21:37:00
2008年9月
学生知识能力现状分析
| 五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的
，学习习惯较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。
| 学段
| 学
段
目
标
|
第
学
段
| 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。
3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
4、 培养学生团结协作的团队意识。
5、 学会把美术知识与其他学科知识相联系。
6、 训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。
7、 采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。
8、
了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
| 教学重点、难点
| 1、 培养学生的创新意识和动手实践能力。
2、 学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
3、 团结合作意识的培养。
| 教学实施措
施
| 1、 认真备课、上课。
2、 做好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。
|
教
学
进
度
表+-*1
周
次
| 教
学
内
容
| 周
次
| 教
学
内
容
| 1
| 哆来咪
| 11
| 闹花灯
| 2
| 哆来咪
| 12
| 闹花灯
| 3
| 彩云衣
| 13
| 石头说话
| 4
| 布艺温馨
| 14
| 家乡古建筑
| 5
| 布艺温馨
| 15
| 演戏
| 6
| 搭架子
| 16
| 演戏
| 7
|
搭架子
| 17
| 信息联通
| 8
| “周末日记”
| 18
| 信息联通
| 9
| 勤俭“小管家“
| 19
| 飞机工厂
| 10
| 勤俭“小管家“
| 20
| 飞机工厂、期末专业能力测试
|
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