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《小数的性质》说课设计	往事悠悠 2009-1-30	03977	往事悠悠 2009-1-30 18:20
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《除数是一位数的除法》教学实践与反思	桃小 2009-1-30	04669	桃小 2009-1-30 09:38
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用比例方法解题例举	窗下听雨 2009-1-28	04433	窗下听雨 2009-1-28 13:15
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