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标题: 一年级老师教育故事绝不“姑息” [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-12-15 11:25
标题: 一年级老师教育故事绝不“姑息”
今天早上，一一班班主任韩老师去参加课堂达标了，早上打完卡我就匆匆走进了一一班，可能是自家的孩子吧，感觉一一班的孩子非常乖，读古诗、念课文，孩子们朗朗读书声让人如痴如醉。

在8点10分的时候，全班基本都到齐了，仔细一看，差四个学生，读书重要，学生的安全更是重中之重，我把没到四个学生的名字发给韩老师，询问韩老师请长假的学生情况，韩老师告诉我其中三个学生已经请假，那另外一个学生呢？我在班级群里找到了他妈妈的电话，想着问清缘由。

（嘟......嘟......嘟......您拨打的电话正在通话中.）我知道这种情况是对方把我电话挂了，我着急呀，于是再打，还是一样的情况，紧接着是这个孩子的家长给我回了过来，我说；“您好，我是宋老师，您是**妈妈吧？孩子今天怎么没有来学校呢？”对面说：“没到学校（惊讶状）？我去上班的时候孩子还在家了，那估计是还在家，要不这次您就算他旷课，明天到学校了罚他一次。”我其实没有太听懂这位家长罚他一次是什么意思，一是家长不是应该先确定孩子是否安全在家？二是现在已经进入本学期最后的复习阶段，错过半天，特别是早上，语文与数学耽误一节课就有可能错过很多知识，我罚他一次？怎么罚？罚了学生缺的课就能补上去了？

我向这位家长进行解释：孩子没有任何特殊情况就允许他旷课，这样的情况我是绝对不会“姑息”的，这样的情况有了第一次，孩子就会觉得缺课、逃学也是可以的，说不清以后孩子会墨迹到您上班走，他还没收拾好，因为这样就不用上学了，只因为以前开过“先例”。再说，现在已经进入这学期的期末，各科都基本进入或正在进入复习阶段，有效的复习能快速学到很多知识，这样的机会必须抓住。家长最后说：“好，我试试联系家里人，给他送学校去。”这通电话终于结束了，当然最后孩子紧赶慢赶赶上了第一节上课，总算没有耽误。

家校能够有效沟通，也是孩子健康成长的条件。一些家长往往会因为工作、琐事，忽视了孩子的学习，但是在教育孩子的过程中，对于孩子的学习和习惯的养成，家长与老师一定要做到绝不姑息。

经常看见家长在朋友圈里发的，类似于“校园之外没有温室，长大之后没有儿戏”这样的话，在告诉我们孩子在习惯养成上、在学习上都要持严谨、严厉负责的态度，因为出这个校门社会并不会对每个孩子格外照顾因为每个人曾经都是孩子；但是也经常会出现“护短”、“护犊子”的家长，让老师瑟瑟发抖，不敢“多管闲事”。但是俗话说：“树不修不直，人不教不才。”想让孩子优秀，必须趁早下手，家长不能以任何“爱”的名义、“没时间”的名义纵容孩子，对于孩子一些不好的行为，一定要严管，绝不姑息！

作者: 最新资料 时间: 2019-12-15 11:25
绝不“姑息”

大学路小学宋志贤

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