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标题: 新人教版小学二年级下册数学全册导学案带习题答案免费下载 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 10:56
标题: 新人教版小学二年级下册数学全册导学案带习题答案免费下载
新人教版小学二年级下册数学全册导学案带习题答案免费下载，内容为表格形式，回帖中有些格式丢失，请家长、老师到二楼下载附件使用！

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:00

人教二数下学案.zip (2.24 MB, 下载次数: 1867)

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作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:01
一　数据收集整理
数据收集整理
项目内　　容
1.说说你的书包里有几种不同的物品,各有几件。
2.读表并回答问题。
颜色红色黄色蓝色白色
人数 9 6 15 8
(1)全班共有(　　)人。
(2)最喜欢(　　)色的人数最多。
(3)如果这个班订做校服,选择(　　)色合适。
3.读图并完成下面的问题。

把上面的统计结果填入下表。
姓名王明明陈小菲
票数
(1)根据统计结果,应该选(　　)参加比赛。
(2)有两位同学缺勤,没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?
4.统计数据的时候,可以用举手、画“(　　)”字、画“(　　)”和画圆圈等方法。
5.下面是小明记录的某个月的天气情况。
正　正　正
正　正　

　
天气
天数
(1)把记录的结果填在表中。
(2)这个月共有(　　)天,比多(　　)天。
温馨
提示知识准备:分类和整理的相关知识。
学具准备:空白的统计表。

参考答案
1.略　2.(1)38　(2)蓝　(3)蓝　3.15　22　(1)陈小菲　(2)即使这两人都选王明明,结果还是陈小菲票数多　4.正　

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:01
二　表内除法(一)
1　平　均　分
项目内　　容
1.平均分的是哪个?

2.把6块糖分成3份,你怎样分?

第(　　)幅图是平均分。每份分得(　　),叫平均分。
3.把18个苹果平均分成6份,每份是几个?
分析与解答:分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分得的结果是每份(　　),都是(　　)个。
4.8个苹果,每2个一份,能分成几份?
分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分,最后发现分成了(　　)份,也就是说8里面有(　　)个2。
5.分物体的时候,我们可以1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以(　　)地分。
6.把一些物体分成若干份,如果每份分得(　　),叫平均分。
7.一共有(　　)片树叶,每(　　)片一份,平均分成了(　　)份。

8.把10盒酸奶平均分成2份,每份是(　　)盒。

温馨
提示知识准备:生活中的平均分等知识。
学具准备:小圆片或小棒若干。

参考答案
1.图C　2. 3　同样多　3.相等　3　4. 4　4
5.多个多个　6.同样多　7. 16　4　4　8. 5

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:01
2　除　　法
项目内　　容
1.8个△,每2个分一份,可以分成(　　)份;8个△,平均分成4份,每份有(　　)个。

2.把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放(　　)个。
分析与解答:把12个竹笋平均放在4个盘子里,就是把12平均分成4份,求每盘放几个,就是求其中的(　　)份是多少,我们可以列式为12÷4,其中“÷”是除号,表示平均分。
4.写“÷”的时候,先画一横线,要画得平直,再上下各写一个小圆点,两点要对齐。它表示(　　)。
5.

6.把下面的圆片平均分,并写出除法算式。

温馨
提示知识准备:生活中的平均分等知识。
学具准备:小圆片或小棒若干。

参考答案
1.4　2　2. 3　一　除号　12　4　3　3.5　被除数
除数　被除数　除数　商　4.平均分　5.3　2　2　6　6. 12÷4=3　12÷2=6　18÷3=6　18÷2=9　答案不唯一

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:01
3　用2~6的乘法口诀求商
项目内　　容
1.把12个圆形卡片平均分一分,并写出除法算式。
2.读教材第18页例1。
分析与解答:3和(　　)相乘得12,三(　　)十二,所以12÷3=(　　)。
3.读教材第19页例2。
分析与解答:每屉有4个包子,有6屉,所以一共有4×6=24(个)包子;相应的除法算式根据“四六二十四”可以补充完整。
24÷4=　　　　　　　　　 24÷6=　
想:四(　　)二十四,　　　　想

　　)六二十四,
商是(　　)。商是(　　)。
4.可以用(　　　　)来求商。计算时,看除数和几相乘得被除数,就用几的口诀求商。被除数和除数相同时,商是(　　)。
5.想一想,再填空。
(1)12÷6=(　　)
想

　　)六十二,商是(　　)。
(2)18÷6=(　　)
想:(　　)六十八,商是(　　)。
6.看图写算式。

温馨
提示知识准备:2~6的乘法口诀。
学具准备:准备12个圆形卡片。

参考答案
1.分一分略　12÷3=4　12÷4=3　12÷2=6　12÷6=2　2. 4　四　4　3.6　六　6　4　四　4　4.乘法口诀　1　5.(1)2　二　2　(2)3　三　3　6.3　(4)4　(3)12　12　4　3　12　3　4

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:01
4　用2~6的乘法口诀解决问题
项目内　　容
1.列式解答。
(1)12根小棒,平均分成3份,每份几根?

(2)12根小棒,每4根分一份,可以分成几份?

2.读教材第23页例3。
分析与解答

1)通过读题,我知道了:①把(　　)只蚕宝宝平均放到3个纸盒里,需要解答的问题是(　　　　　)。②有15只蚕宝宝,每个纸盒里放(　　　　)只,需要解答的问题是(　　　　)。
(2)求每个纸盒放几只,就是求每份是几,用(　　)法计算,列式为15÷3=(　　)(只);求要用几个纸盒,就是求15里面有几个(　　),用除法计算,列式为15÷5=(　　)(个)。
(3)每盒5只,3盒就是15只;3个盒子,每个盒子里有5只,这样一共就有15只。(见下图)

口答:每个纸盒放(　)只。要用(　　)个纸盒。
3.“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分,求能分成几份”都用(　　)来解答,最后结果还要写上(　　)名称。
4.填空。
(1)12里面有(　　)个6,有(　　)个4。
(2)把20个圆形卡片平均分成5份,每份是(　　)个;如果每4个分一份,可以分成(　　)份。
5.解答下面的问题。
(1)每辆汽车坐4人,3辆汽车一共坐多少人?

(2)12人坐4辆汽车,平均每辆汽车坐几人?

温馨
提示知识准备:2~6的乘法口诀。
学具准备:准备15个圆形卡片。

参考答案
1.(1)12÷3=4(根)　(2)12÷4=3(份)
2.(1)①15　每个纸盒里放几只蚕宝宝　②5　要用几个纸盒　(2)除　5　5　3　(3)5　3　3.除法　单位
4.(1)2　3　(2)4　5　5.(1)4×3=12(人)
(2)12÷4=3(人)

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
三　图形的运动(一)
1　轴对称图形
项目内　　容
1.把一张长方形纸对折,在折好的一侧沿折痕画图,用剪刀把图形剪下来,再打开。你发现了什么?

2.剪一剪。

像上面这样,先把一张纸对折,再画一画、剪一剪。

分析与解答:像这样剪出来的图形都是(　　)的,它们都是(　　　　)。
3.一个图形沿一条直线对折,如果直线两侧的图形能够(　　　),这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫(　　)。
4.选择。
(1)轴对称图形沿对称轴对折,两侧的图形(　　)。
A.能完全重合　　　　B.不能完全重合
(2)圆有(　　)条对称轴。
A. 2　　　　       B. 4　　　　C.无数
(3)正方形有(　　)条对称轴。
A. 1                B. 2          C. 4
(4)长方形有(　　)条对称轴。
A. 1                B. 2          C. 4
5.在是轴对称图形的图中画出对称轴。

温馨
提示知识准备:生活中对称的相关知识。
学具准备:彩色纸、彩笔、剪刀、尺子等。

参考答案
1.两侧的图形能够完全重合　2.对称　轴对称图形
3.完全重合　对称轴　4. (1)A　(2)C　(3)C　(4)B
5.

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
2　图形的平移和旋转
项目内　　容
1.用“平移”和“旋转”填空。
(1)观光梯的升降是(　　)现象。
(2)旋转木马是(　　)现象。
2.读教材第30页例2。
(1)平移是物体沿(　　)移动,本身的方向(　　)改变。
(2)哪几座小房子可以通过平移相互重合?连一连。

3.读教材第31页例3。
(1)旋转是物体绕着(　　)或(　　)运动,本身的方向(　　)改变。
(2)你还见过哪些旋转现象?
4.平移是物体沿(　　　)移动,本身的方向(　　　)改变;旋转是物体绕着(　　　)或(　　　)运动,本身的方向(　　　)改变。
5.下面的说法对吗?对的画“

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
3　简单的图案设计
项目内　　容
1.下面的现象中,哪些是平移?哪些是旋转?

2.如下图,自己试着用剪刀剪出4个手拉手的小人。

分析与解答

1)每一个单独的小人都是一个(　　)图形,要剪出一个这样的小人需要把纸张对折(　　)次。如果把纸张对折两次可以剪出(　　)个这样的手拉手的小人;

如果要剪出4个这样的手拉手的小人,需要把纸张对折(　　)次。
(2)你有几种折纸的方法?自己试着折一折,并剪一剪。

3.在进行图案制作时,把纸张对折一次可以剪出(　　)个图案,对折两次可以剪出(　　)个相同的图案,要剪出4个相同的图案需要对折(　　)次。
4.完成下面的问题。
(1)右边的图案是由哪两种瓷砖拼成的?

(2)自己选择上面的任意两种瓷砖试着设计一些美丽的图案。

温馨
提示知识准备:图案设计的相关知识。
学具准备:彩纸、剪刀、水彩笔等。

参考答案
1.旋转　旋转　平移　平移　2.(1)轴对称　1　2　3　(2)略　3.1　2　3　4.(1)②和④　①和③
(2)略

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
四　表内除法(二)
1　用7、8、9的乘法口诀求商
项目内　　容
1.把口诀补充完整。
三(　　)十八　　　七(　　)五十六　　　八(　　)七十二
(　　)九四十五　　五(　　)四十　　　　七(　　)六十三
2.看图,把算式补充完整。

7×8=(　　)
口诀

　　　　)
56÷8=(　　)
想

　　)八五十六
56÷7=(　　)
想:七(　　)五十六
分析与解答:每行7个,一共有8行,求一共有多少个,就是求8个7是多少,列式为7×8,然后根据乘法口诀“七八五十六”得出结果。
3.根据图形填空。

27÷9=(　　)　　　　　　　　　　　　27÷3=(　　)
口诀:(　　)九二十七口诀:(　　　　　　)
分析与解答:每列3个,一共有9列,根据乘法口诀“三九二十七”,我们可以分别求出两道除法算式的商。
4.用7、8、9的乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀;除数和几相乘得被除数,商就是(　　)。一般情况下,一句口诀可以写出(　　)道除法算式。
5.写算式,我最棒!(写出一道乘法算式和两道除法算式)
六八四十八　　　　七九六十三　　　　四七二十八
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
温馨
提示知识准备:7、8、9的乘法口诀。
学具准备:圆片或小棒若干。

参考答案
1.六　八　九　五　八　九　
2.56　七八五十六　7 七　8　八　
3. 3 　三　9　三九二十七　
4.几　两　
5.6×8=48　48÷6=8　48÷8=6
7×9=63　63÷7=9　63÷9=7
4×7=28　28÷4=7　28÷7=4

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
2　用除法解决问题
项目内　　容
1.同学们布置会场,需要搬8张桌子,16把椅子,如果一次搬完,各需要多少名同学?

2.读教材第42页例3。
分析与解答

1)通过读题,我知道了一些商品的单价,所求的问题是(　　　　　)。
(2)一个地球仪的价钱是8元,求56元能买几个地球仪,就是求(　　)里面有几个8,用(　　)计算,列式为(　　　),根据口诀(　　　　),可以求出商是(　　)。
(3)验证:一个地球仪的价钱是8元,买了(　　)个,一共是56元。口答:可以买(　　)个地球仪。
3.求一个数里有几个几,用(　　)法计算。列式时用这个数除以另一个数。

温馨
提示知识准备: 用7、8、9的乘法口诀求商;解答数学问题的思路和方法。

参考答案
1.8×2=16(名)　16÷2=8(名)　2.(1)56元可以买几个地球仪　(2)56 除法 56÷8 七八五十六　7　(3)7　7　3.除　4.连线略　(1)6×7=42(套)　(2)42÷7=6(行)　(3)42÷6=7(套)

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
五　混合运算
1　同级混合运算和含有两级的混合运算
项目内　　容
1.你能直接写出下列各式的得数吗?
16+5-10=　　　16-5+10=　　　12-8+10=
2.计算。
　58-14+6　　　　　　　　　15÷3×5
=(　　)+6　                =(　　)×5
=(　　)                   =(　　)
分析与解答:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
3.计算。

分析与解答:在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
4.在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从(　　)往(　　)按顺序计算。如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(　　)法,后算(　　)法。
5.计算下列各题。
32+14-8　　　　25-12+45　　　　35-6-12

3×6÷2          4×6÷8          48÷8×9

温馨
提示知识准备:100以内的加减法和表内乘除法。

参考答案
1.11　21　14　
2.44　50　5　25　
3.16　46　16　14　4　34　4　26　
4.左　右　乘、除　加、减　
5.38　58　17　9　3　54

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:02
2　含有小括号的混合运算
项目内　　容
1.计算下列各题。
32-8÷2　　　20+16÷4　　　30-4×5

2.计算。

分析与解答:在含有小括号的算式里,要先算(　　)里面的,再算(　　)外面的。
3.在含有小括号的算式里,要先算(　　)里面的,再算(　　)外面的。
4.先说说上下两题有什么相同点和不同点,再计算。

5.先填空,再列出综合算式。

温馨
提示知识准备:小括号的作用和四则运算的相关知识。

参考答案
1.28　24　10　
2.2　14　35　5　小括号　小括号　
3.小括号　小括号　
4.说相同点和不同点略　39　63　6　70　8　4　
5.30　35　65-5×6=35　7　3　21÷(43-36)=3

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
3　解决问题
项目内　　容
1.计算下列各题。
56-(23+8)　　　　　　(24-18)×9

(14+35)÷7 36÷(3×3)

2.面包师一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次?
分析与解答

1)通过读题,我知道的信息有:一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次。
读图可以看出,要解答剩下的还要烤几次,需要先求出还剩下多少个面包。

(2)我们可以先计算出没烤的面包的个数,列式为(　　　),再计算出还要烤的次数,列式为(　　　),还可以列成综合算式(　　　　)。
(3)验证:每次烤9个,烤(　　)次是54个,再加上已经烤的(　　)个,正好是90个。
口答:剩下的还要烤(　　)次。
3.解答混合运算的实际问题时,如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先(　　　),再(　　　),最后进行解答和验证。
4.光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。如果每个排球18元,那么每个铅球多少元?

5.生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件生产任务,如果把这些任务平均分给8个小组,每个小组接到多少件生产任务?

温馨
提示知识准备:含有小括号的算式的计算顺序和四则运算。

参考答案
1.25　54　7　4　
2.(1)36　9　(2)90-36=54(个) 54÷9=6(次)　(90-36)÷9=6(次)　(3)6　36　6
3.解答什么　解答什么　
4.(42-18)÷4=6(元)
5.(38+34)÷8=9(件)

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
六　有余数的除法
1　有余数的除法(1)
项目内　　容
1.(　　)里最大能填几?
(　　)×7<29　　　(　　)×5<26
(　　)×3<13 (　　)×8<47
2.把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。

分析与解答

1)一共有6个,每盘摆2个,正好摆了3盘,所以6÷2=(　　)(盘)。
(2)一共有7个,每盘摆2个,摆了3盘,还剩下1个,所以7÷2=(　　)(盘)……1(个),其中1叫余数。
3.把空填完整,并说说你发现了什么。
8根　　　8÷4=(　　)(个)
9根 9÷4=(　　)(个)……1(根)
10根 10÷4=(　　)(个)……2(根)
11根 11÷4=(　　)(个)……3(根)
12根 12÷4=(　　)(个)
发现:余数一定小于除数。
4.在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数量就是除法中的(　　),这个数一定会比除数(　　)。
5.填空。
(1)有12个羽毛球,平均分给5人,每人分得(　　)个,还剩(　　)个。
(2)有28个面包,每6个装一袋,可以装(　　)袋,还剩(　　)个。
(3)手工兴趣组有36人,如果每4人一组,可以分成(　　)组。
6.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?

温馨
提示知识准备:表内除法的相关知识。
学具准备:圆形纸片、小棒若干。

参考答案
1.4　5　4　5　
2.(1)3　(2)3　
3.2　2　2　2　3　
4.余数　小　
5.(1)2　2　(2)4　4　(3)9
6.39÷7=5(根)……4(米)

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
2　有余数的除法(2)
项目内　　容
1.分一分。
(1)10根小棒,每2根分一组,可以分几组?

(2)10根小棒,每3根分一组,可以分几组?

2.13根小棒,每4根分一组,结果怎样?

分析与解答:13根小棒,每4根分一组,根据“三四十二”,我们可以得知:分3组还剩下1根,列式为13÷4=（）(组)……（）(根)。
还可以用竖式来表示:

3.自己试着计算43÷7,并写出竖式。

4.我们用除法竖式计算时,要先除再(　　　)后(　　　),简单说就是“一除二(　　　)三(　　　)”,商写在(　　　)位上面,还要注意余数比除数(　　　)。
5.填空。

6.17个红果,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分得几个?还剩几个?

温馨
提示知识准备:口算有余数的除法。
学具准备:小棒若干根。

参考答案
1.(1)5组　(2)3组还剩1根　
2. 3　1　3　4　
3.6 1　　6　
4.乘　减　乘　减　个　小　
5.6　2　　8　3　
6.17÷3=5(个)……2(个)

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
3　解决问题
项目内　　容
1.下列算式的商是几?余数是几?
19÷6=　　28÷3=　　45÷6=　　33÷5=　　67÷9=

2.22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租多少条船?
(1)通过读题,我知道了:一共有(　　)人去划船,每条船最多坐(　　)人,问题是(　　　　　)。
(2)解答。

　口答:至少要租(　　)条船。
(3)验证:每条船最多坐4人,5条船最多坐(　　)人,(　　)条船一定能坐下22人,解答正确。
3.在解决有余数的除法的实际问题时,要结合实际情况对余数进行“进一法”处理,也就是说用商加上(　　)才是所求的答案。
4.有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱,至少要运多少次才能运完这些菠萝?

5.
(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?

(2)小丽用这些钱最多能买几个4元一个的面包?

温馨
提示知识准备:有余数的除法。
学具准备:小棒若干捆。

参考答案
1.3　1　9　1　7　3　6　3　7　4
2.(1)22　4　至少要租多少条船
(2)除　6　22÷4=5(条)……2(人)
　6
(3)20　6　
3.1
4. 27÷8=3(次)……3(箱)　3+1=4(次)
5. (1)10÷3=3(个)……1(元)　最多买3个
(2)10÷4=2(个)……2(元)　最多买2个

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
4　找　规　律
项目内　　容
1.找规律,填一填。
(1)1234　4123　3412　(　　)
(2)东西南北　北东西南　南北东西　(　　)
2.按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?

(1)通过读题,我知道了小旗是按照(　　 )的规律摆放的。
(2)第13面小旗是(　　)色的,所以接着画下去。

(3)根据摆放小旗的规律,我们可以列除法算式解答,列式为(　　　　)。通过计算发现余数是1,也就是说第16面是某一组的第一面,所以应该是(　　)色的。
3.利用有(　　)数的除法,可以解决某些图形有规律的摆放的问题,并能进行计算和推测。
4.20根小棒最多可以摆多少个三角形(三角形彼此间不相连)?

5.有一串珠子,按“三黑二白”排列(如下图)。想一想:第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢?
●●●○○●●●○○●●●○○……

温馨
提示知识准备:有余数的除法。
学具准备:两种不同颜色的小旗若干面。

参考答案
1.(1)2341　(2)西南北东　
2.(1)一个红色、两个黄色　(2)红　
(3)16÷3=5(组)……1(面)　红　
3.余　4. 70÷3=6(个)……2(根)　5.黑　白

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
七　万以内数的认识
1　1000以内数的认识
项目内　　容
1.数一数。
一十一十地数,从10数到100;五个五个地数,从50数到95。
2.读教材第75页例1。
分析与解答:一个一个地数,10个一是(　　);一十一十地数,10个十是(　　);一百一百地数,10个一百是(　　)。
3.读教材第76页例2。
分析与解答:

这个数是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的,这个数是(　　)。

4.一个一个地数,10个一是(　　);一十一十地数,10个十是(　　);一百一百地数,10个一百是(　　)。几百几十几是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。
5.下面的数是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的,这个数是(　　),读作(　　　　)。

6.先在计数器上拨出下列各数,再写出来。
一百八十七　　　　　　　四百　　　　　　　六百零五
三百二十二百九十八百四十六

温馨
提示知识准备:数的认识、记数等相关知识。
学具准备:计数器,1000个小立方体。

参考答案
1.略　
2.十　一百　一千　
3. 2　3　5　235　235　二百三十五　
4.十　一百　一千　几　几　几　
5.4　6　8　468　四百六十八　
6.拨数略　187　400　605　320　290　846

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-9 11:03
2　数数和算盘记数
项目内　　容
1.读写下面各数。

2.读教材第77页例3。
(1)10个100是(　　),100个(　　)也是1000,900和100合起来也是(　　)。
(2)1000里面有(　　)个10。
3.读教材第78页例4。
(1)算盘上的珠子有上珠和下珠之分,上面的一个珠子表示(　　),下面的一个珠子表示(　　)。
(2)在算盘上拨数时,要先(　　)位,一般情况是把个位定在从右边数的第一档或者第二档,然后向左依次是(　　)位和(　　)位。
4.1000里面有100个(　　),1000里面有10个(　　)。在算盘上,上面的一个珠子表示(　　),下面的一个珠子表示(　　)。
5.在算盘上拨出下列各数。
17　　254　　180　　309　　600
6.按规律填数。
(1)400、500、600、(　　)、800、(　　)、(　　)。
(2)940、950、960、(　　)、980、(　　)、(　　)。
(3)994、995、996、(　　)、998、(　　)、(　　)。
温馨
提示知识准备:1000以内数的认识和读写。
学具准备:点子图和算盘。

参考答案
1.三十二　32　三十　30　十四　14
2.(1)1000　10　1000　(2)100　
3.(1)5　1 (2)定　十　百　
4.10　100　5　1　
5.略
6.(1)700　900　1000　(2)970　990　1000 (3)997　999　1000

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