第一，在备课方面，为了活跃课堂气氛,该老师这样设计了教学过程。一开始的热身运动,“My schoolbag”这首chant来活跃气氛，一是为了复习了旧知识,二是为了吸引了学生对课堂的注意力。兴趣永远是最好的老师。新课的学习则采用猜猜schoolbag里有什么的游戏让学生感兴趣,然而却找不到书包里的文具盒了,兼用情景式的教学找文具盒,引出新授,并用Where’s my pencil box? On your desk? In your desk? Under your desk?等句型复习第一单元的单词。为引出其他那些新授书本对话，该老师引导学生如果在学校力丢了东西，应该去德育处，使学生联系到自己的生活实际。