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标题: 14.2.2完全平方公式教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-3-12 12:45
标题: 14.2.2完全平方公式教学反思
14.2.2完全平方公式教学反思
【授课流程反思】
让学生带着原有的知识背景、生活体验和理解走进学习活动。并通过自己的主动探索，与同学合作交流、反思等，构建对知识的形成和运用。
【讲授效果反思】
教师在此立足于强化新知识的同时，着眼于激发学生的思考兴趣和发现兴趣，培养学生的归纳理解能力。本节课在中学代数中占据着非常重要的位置，一定要使学生熟悉这个公式及它的各种变形。
【师生互动反思】
在整个教学过程中充分运用探究学习与合作学习，有学生之间的交流，也有师生之间的交流，在课堂中构建和谐、民主的气氛。对于作业习题的布置打破传统的格局，使不同层面的学生得到不

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