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标题: 五年级数学2019-2020学年下学期第一次月考质量分析 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-4-5 00:47
标题: 五年级数学2019-2020学年下学期第一次月考质量分析
一、学生分析

本学期从事五七班、五八班的教育教学工作。五七有50人,五八班有39人。

本次数学月考成绩各分数段分布情况如下:

五七班:最高分:99   90多分:4人  80多分:16人  70多分:9人  60多分:9人  不及格:7人  缺考:6人

最低分:0  平均分:63.34   优秀率:44.00%   及格率:72.00%

五八班:最高分:93    90多分:6人  80多分:11人  70多分:5人  60多分:4人    不及格:9人   缺考:6人

  最低分:0,平均分:67.32 优秀率:44.74 %   及格率:68.42 %

二、 学情分析

学校从2月10日网上授课以来,大部分学生网上学习都能自觉自律,按时参与名校课堂和每天的直播反馈学习,课下也能按时完成作业,按时提交作业,及时订正错题。也有极个别学生的学习自觉性较差,习惯不好,家长不重视,监督不到位,课堂学习参与情况较差,作业完成很不及时。

三、试卷分析

本次试卷满分为100分,填空24分,判断16分,填数12分,计算10分,解决问题11分。

考试内容包括五年级下册第一单元至第二单元。以课本内容和教师用书上的评价样题为重要考察内容。

四答题情况

(一)填空题

以教师用书评价样题为考题。错误率高的题为:

第2题,20以内质数的个数,没有搞清楚是否包括20.

第3题,最小的三位数这个信息没看到,审题不清。

(二)判断题

   课本上的原题。认真做没什么难度。

(三)选择题

第7题,对质数和合数的概念理解不透彻,不会活学活用。

(四)填数

学生对于奇数偶数的判断不成问题,但对于质数合数的判断还是不熟练。

(五)计算

第1题,大部分同学都知道进行简便计算,但极个别同学不知道加括号。

第2题,算错的就是粗心,不认真。

(六)解决问题

第1题,考察奇数偶数之间的关系。错误原因是对两数之和的奇偶性不理解,原因表达不清楚。

第2题,要注意“最多”,其实就是求30以内,6的最大倍数。

五、改进措施

  1.加强学习习惯和策略的培养。

2.继续注重计算题和口算题的练习,每天都要布置相应的口算。

3.加强不上线学生的思想教育。

4.加强与家长的沟通,建立良好的家校合作关系。

5.注重学生良好审题习惯的培养,引导学生认真审题,理解题意,找出解决问题的有效信息,注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

2020.3.22   
作者: 最新资料    时间: 2020-4-5 00:47
领航学校  五(7、8)班  数学  任忠艳




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