绿色圃中小学教育网

标题: 折扣、成数和税率解决问题知识点整理 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-4-8 11:13
标题: 折扣、成数和税率解决问题知识点整理
折扣问题的解决方法

（1）已知原价和折扣，求现价：现价=原价×折扣。

（2）已知原价和折扣，求便宜的钱数：便宜的钱数=原价-原价×折扣或便宜的钱数=原价×（1-折扣）

（3）已知现价和折扣，求原价：1.根据“原价×折扣=现价”列方程解答。

2.原价=现价÷折扣

（4）已知原价和现价，求折扣；用现价除以原价，结果用百分数表示，同时在答语中要体现出来。

成数的意义

成数表示一个数是另一个数的十分之几，统称“几成”。在工农业生产和日常生活中经常用成数表示生产的增长和降低情况，成数也可以表达各行各业的发展变化情况，“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。

成数问题的解决方法

解决成数问题时，把成数转化为百分数后，解题思路和解题方法与百分数问题完全相同。

纳税问题的解题方法

1.应纳税额=营业额中的应纳税部分×税率（求应纳税额，相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算）

2.营业额中的应纳税部分=应纳税额÷税率

3.已知应纳税额和收入中应纳税部分的金额，求税率的方法：

税率= 应纳税额/收入中应纳税部分的金额

1. 已知应纳税额和税率，求收入中应纳税部分的金额的方法：

收入中应纳税部分的金额=应纳税额÷税率

2. 有时并不是全部收入都需要纳税，此时，应纳税所得额是指把收入额按规定扣除不纳税项目的余额。

例如：如果个人工资或薪金收入5000元以上的部分需要纳税，而5000元以下的部分不需要纳税，这里的应纳税所得额指的是全部收入减去5000元所得的差额。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://www.lspjy.com/)