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标题: 小学生现场作文比赛方案及评分标准 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-6-22 09:16
标题: 小学生现场作文比赛方案及评分标准
一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办四、五年级学生现场作文比赛。本次活动旨在推进语文习作教学，培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，为学生提供写作交流和展示的平台，为教师改进习作教学提供研讨交流的机会。

二、参赛对象：

四年级、五年级学生。（每年级每班选出3名学生代表本班参赛）

三、参赛时间：

4月13日星期五7：30—8：50。7：30入场，7：40—8：50为写作时间。

四、参赛地点：

二楼大会议室

五、奖项设置：

每个年级设一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。活动成绩纳入班级量化。

六、要求：

1、请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时到指定地点参赛。

2、参赛学生自带钢笔或圆珠笔，不得带语文书和其它写作的书籍。已经发现取消比赛资格。

3、要求学生在指定位置填写序号，不得在试卷上做记号，已经发现该班成绩为零。

七、作文题目：待定

要求：说真话、说实话、说心里话；不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。字数不超过420字。字迹工整，卷面整洁。

注：作文纸上只填写考号，不填写姓名。作文中不得出现本班教师姓名和其他学生姓名。

作者: 最新资料 时间: 2020-6-22 09:17
附：

石塔学校实验校区2018年小学生现场作文评分标准

一、作文总分30分

小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺、优美，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，彰显个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。

二、作文内容分数值比例：

思想健康，充满正能量，中心突出（30%）（附标题可占5%）

内容紧扣题目，叙述完整、具体（20%）

条理清楚，段落分明（20%）

语句通顺、优美，描写形象生动（20%）

会用标点，错别字少（10%）

三、评分参考：

A：切题，真情实感，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺、优美，描写形象生动，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。（27—30分）

B：切题，真情实感，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。（20—27分）

C：基本切题，真情实感，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。（12—20分）

D：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。（0—12分）

评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣分上限为5分；标点错误每个扣0.5分，扣分上限为3分；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

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