一、教材内容的强化五年级的教材内容相对容易，听读对学生们来说已经没有挑战性，甚至于背诵课文，对于大多数学生来说已经能轻松完成。但是如何能用自己的语言来灵活应用学习的内容，对于他们来说还是有一定的难度，于是，每节课前，背诵课文检查后，教师会引导学生进行对话练习。刚开始就是用背会的内容进行对话，等到已经非常熟练后，可以适当地加入一些其他的句式结构丰富对话内容。如：What would you like to eat/drink?这个对话，可以加What’s your favourite food/drink/fruit? Why? Do you like ...? 等有关句式结构，扩大对话的信息含量，提高学生的口语表达能力。