| 教学工作现状分析 | 本学期我担任九年级144和145两个班的化学教学，这两个班的学生人数多，学习基础不好，两级分化严重。 |
教材简要分析说明 | 九年级化学上册内容包括，序言至第七单元。 全面学习化学基本概念和理论，化学实验基本操作，化学用语，化学基本计算等基础知识。 |
目标 要求 | 人平分 80 分； 及格率 95 %；优秀率50 % 培养优生 30 人；转化潜能生 20 人 |
具体 措施 | 1.精心备课，设计好每一堂课，充分利用好课堂45分钟。 2.重视化学实验，做好每一个演示实验，知道学生观察实验，争取多开学生实验，让每一个学生亲自参与实验。 3.认真批改作业，面批作业。 4.利用业余时间辅导学生，指导学习方法。 |
| 教 学 进 程 | 起讫周次 | 教 学 内 容 | 计划课时 |
1 | 序言 | 3 | |
2-3 | 第一单元 | 6 | |
4-5 | 第二单元 | 6 | |
6-7 | 第三单元 | 3 | |
8-9 | 第四单元 | 6 | |
10 | 期中考试 | 3 | |
11-12 | 第五单元 | 6 | |
13-14 | 第六单元 | 6 | |
15 | 第七单元 | 3 | |
16-20 | 期末复习与考试 | 15 | |
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