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标题: 小学四年级上学期劳动技术第七课《做笔筒》精品教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香    时间: 2021-9-21 20:41
标题: 小学四年级上学期劳动技术第七课《做笔筒》精品教案
做笔筒
教学目标:
1、掌握水晶笔筒、动物笔筒的制作方法和步骤,学会使用辅助材料透明胶片,表现透明效果。
2、引导学生积极思考,设计新颖的笔筒,培养创新精神。
3、培养认真的工作态度和良好的劳动习惯。
教学准备:
1、教师准备:几种不同材料做成的笔筒,示范用的制作材料,已完成的作品。
2、学生准备:纸工制作工具和相关制作材料(卡纸、彩笔等),并将动物笔筒各个部件剪下备用。
教学过程:
一、激发兴趣,导入课文
1、教师谈话导入:笔筒有什么用途?笔筒可以用哪些材料做成?根据学生回答,出示相应笔筒。
2、 教师最后出示已完成的笔筒,告诉学生:今天我们就来学习制作这个造型美观、名字又好听的笔筒,引起学生学习制作的兴趣。
二、指导制作
1、学生分组学习制作笔筒共分4个步骤。
2、先合作完成笔筒的制作,教师做适当指导。
1)让学生拿出课前剪好的制作材料部件,按次序排列出来。
2)让学生仔细阅读制作笔筒步骤的说明。
3)用红笔给每条说明标上序号。
4)数一数制作笔筒共分几个步骤,然后,让学生自己参照制作笔筒步骤完成笔筒的制作。
三、发挥想象,创新实践
1、让学生依照上述方法分组完成动物笔筒的制作。
2、启发学生找出这种笔筒的主要特点:笔筒前后两面各有不同的动物图形。
3、引导学生举一反三,积极思考,能否设计出新颖的笔筒,并把图案画下来。
4、展示一些笔筒设计图。
四、课外拓展
    在班内举行一次“最佳笔筒”设计大赛,设立最佳设计奖、最佳作品奖、最佳图案奖等奖项,以激发学生积极参与活动。







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