绿色圃中小学教育网

标题: 小学“操场耐力”跑教学案例 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-10-2 10:17
标题: 小学“操场耐力”跑教学案例
案例:“同学们,我们今天的内容是耐久跑,这是一项锻炼……”  “又是长跑,真没劲!”   “老师,我不想跑”“老师,我妈妈说我不能跑步!”内容还没有讲完,退缩,泄气的声音就此起披伏,几个调皮的学生大声喊叫,大部分学生一脸无奈。学生害怕耐久跑练习,觉得耐久跑是一项枯燥又乏味的运动。在做准备活动的时候学生有气无力,心不在焉的样子,让我的情绪也很低落。解决办法:  原因:大部分学生害怕跑步,听到跑步就两腿发软,呼吸困难,肌肉酸痛,情绪低落,这种心理本身就输在起跑线上了。另外,缺乏意志力,耐久跑本身就单调,枯燥,学生不愿意跑。

   办法: 把全班男女生分为人数相等的四组,每组分别选出组长。给每位组长分发1张任务卡,由组长根据任务将组员分为2人一队的五队。布置好合组的任务,比赛开始了,在操场的四角布置不同颜色的“学生稻草人”标志点,听到信号后,合组第一队出发,按照各自任务卡上的任务以次跑向自己的真人标志点,到达各自标志点并打卡(用彩色笔在任务卡上相应标志点画上一斜杠)。“加油,加油……”加油声此起彼伏,学生个个争先恐后,我也加入其中,为合组队员加油助威,还不断提醒学生:“注意分清自己组的标志点在哪里,别跑错位置了。”其余没跑的人开始讨论等一下怎么跑。每队回来后,第二队开始跑,以此类推。直到下课,同学们还意犹未尽地围在我身边说:“老师,这节课特别好玩儿,我们明天还这样上长跑课吧!”

    小学、中学的考试都已经落幕,孩子们都开启了假期模式。最近两天,QQ群像炸了锅,几个群信息,一会儿不看就上百条信息,熊孩子们在群里互怼互骂,语音、表情包齐上阵,好不热闹。

    希望你们这种自由自在、畅所欲言的友情可以持续到更久、更久。




欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://www.lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2