部编教材三上第七单元
新课预习手册
要识记、过关的内容 |
21.《大自然的声音》 (1)易错音、易错词 演奏(zòu) 汇聚(huì) 呢喃(ní) 汹涌澎湃(pài) 虫鸣(ming) 美妙温柔演奏感受激动雨滴手风琴 打击乐器敲敲打打 小提醒: 奏:上边是“”,“奏”的最后一笔是点。 琴:下边是“今”,不是“令”。 (2)积累好词佳句 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 淙淙cóng 潺潺chán 哗哗 ①不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。 ②小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 (3)本文主题 《大自然的声音》一文中,作者将大自然中的事物比作音乐家,把他们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲,体现了大自然的美。 |
22.《读不完的大书》 文本分析: 《读不完的大书》讲述的作者小时候没有玩具,通过对野外与自家房屋周围的动植物描述,展现了大自然的奇妙、美丽,说明大自然是一本读不完的大书,表达了对大自然的喜爱之情。 段落层次: 文章是按照总分总结构来写的,可分为三部分: 第一部分(1):写大自然中的事物不仅好玩,还让人沉思和遐想。(引出下文) 第二部分(2-5):具体描写大自然中有哪些“好玩的东西”。 第三部分(6):写大自然是一本看不完的大画册和读不完的大书。(总结全文,照应题目) 基础知识 1.书写提示: 麻:半包围结构,左上包右下,“广”要写大些,第三笔“撇”要舒展,包住“林”。谜语方式巧记:广州城内林子多。 “笋”的演变 “笋”的古体字上面形状像竹叶,表示笋是竹子的嫩芽;“旬”的意思是十天,表示笋生长迅速。 “寸”的演变过程 “寸”是象形字。上面是手的形状,在手的下面加一横,表示由手掌后退一寸。这个位置叫作“寸口”。我们摸一摸,有脉搏跳动的感觉。 2.要听写的词语: 高远 沉思 麻雀 蚂蚁 搬家 井然有序精神 趣味 鲜美 如同 温柔 倒映 倒影 画册 无穷 无尽 乐(lè)趣 3.需掌握的近义词 无穷——无尽 倒映——倒影 温柔——温和(易错) 乐趣——趣味 喜爱——喜欢 如同——宛如 敬佩——敬重 格外——特别 4.理解词义 遐想:悠远地思索或想象。 井然有序:形容整齐而有秩序的样子。 千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。 超凡脱俗:超出常人,脱离凡俗。 句子解析 1.“我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”这句话在文中有什么作用? 这句话是课文的总起句,说明“我”从小就热爱大自然,对大自然中“好玩的东西”充满了探索的欲望,奠定了全文的感情基调。 2.文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明了什么? 小麻雀- -叫人愉悦;老鹰一雄健勇猛;蚂蚁- _-勇敢忠贞。这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获得了乐趣。 3.作者是怎样写自家房子前后的环境的? 作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再选取屋后具有代表性的两种植物,即竹子和棕桐,具体表现竹子长得快、竹叶声动听、棕桐超。凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,它们共同营造出自家房子前后环境的美丽,充满了情趣。 4.联想课文内容想- -想,作者为什么说“大自然是- -本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让.人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”。 课文主题 《读不完的大书》这篇文章讲的是:作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。大自然很神奇,像一本说不完,道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘,只要你细心观察,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。 |
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