绿色圃中小学教育网
标题:
《比较小数的大小》教学反思
[打印本页]
作者:
网站工作室
时间:
2022-3-2 12:22
标题:
《比较小数的大小》教学反思
“小数的大、小比较”的教学要求是让学生在具体的情境中,通过自主观察、比较,归纳出小数大小比较的方法,进一步加深对小数意义的理解。
这节课的教学内容比较简单,学生们完全可以通过整数大小的比较方法迁移到小数大小的|较方法上来,绝大多数的学生学起来都感到非常的轻松,对知识点也掌握得比较好,但是在设计忽略了学生的整体参与。有的地方讲得太多,还不够放手。在以后的教学中,应该充分发挥学生主体作用。
欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://www.lspjy.com/)
Powered by Discuz! X3.2