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标题: 《幼儿园艺术领域教学活动观摩研讨会》心得——如何评价幼儿作品 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2022-7-13 11:57
标题: 《幼儿园艺术领域教学活动观摩研讨会》心得——如何评价幼儿作品
      《指南》中提出,艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象力和情感,成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律嗯训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。
         幼儿喜欢涂涂画画,任何地方任何工具都能是幼儿的绘画天地,沉浸其中,乐在其中。可是我们往往容易以成人的眼光来看待幼儿的作品。比如,我们表扬一幅画时可能会说:“涂色真均匀都没有涂到线条外边,”或者“画面真是整齐又干净”等。大多数时候我们总是以成人的眼光来评价幼儿的作品,而这成人化的标准真的适合用来评价幼儿吗?给我印象深的有一幕是,老师评画时问一个幼儿:“你觉得那副画最好看?”这个孩子说:“我觉得我画的最好看,因为画的实在是太好了。”如何引导幼儿欣赏别人的作品,如何让幼儿懂得更多的绘画技巧和方法的同时不限制幼儿的想象力,这是我们需要思考的一点。我们应该多了解并倾听幼儿艺术表现的想法和感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”和“好不好”等成人标准来评价。
        身为教师我们要尊重每一个孩子,每一个孩子都是独立存在的,每一个孩子都有其自身的独特性。我们要用欣赏的眼光看待孩子,要用发展的眼光理解孩子。

作者: 网站工作室    时间: 2022-7-13 11:58
《幼儿园艺术领域教学活动观摩研讨会》心得——如何评价幼儿作品
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