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小公民，好品行主题征文作文400字500字600字700字800字300字中小学生
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admin
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2012-6-9 21:55
标题:
小公民，好品行主题征文作文400字500字600字700字800字300字中小学生
小公民，好品行主题征文作文400字500字600字700字800字300字中小学生
小公民，好品行
初一（19）班 李诗婷
在那个烟雨蒙蒙的下午，我在一家寿司的门口等候公共汽车。
雨帘中，一个老人一瘸一瘸地向我走来。我连忙过去扶住了她，我问：“老太太，你没事吧。”她微微的对我笑着说：“请问，商业城怎样走呢？”我指着前方对老太太说：“就在前方，过了那个马路一直走就是了。”老太太很客气的对我说了声：“谢谢你噢，孩子。”
望着她一瘸一瘸地走向商业城，我有点过意不去了。
怎么不见她的家人呢？她一瘸一瘸的走了出来，为什么她的家人不陪她出来呢？
想到这，我不禁走了上去说：“老太太，等等我，我送你去吧。”一路上，老太太都很客气的说：”孩子，真谢谢你。“
雨仍然淅沥沥地下个不停，我搀扶着她继续向前走着，走着……
好品行，从生活小事做起。
评语：
“一瘸一瘸”老迈的蹒跚的脚步，敲动着年轻的不安的心；雨淅淅沥沥地下个不停，伴随着诚挚的“谢谢”又“谢谢”的声音，这一老一少演奏出世间动人的和谐之音。
本文挺短的。作为应试作文可不好，不过作为一篇习作，它还是挺美的。文章短小精致，显得隽永，因为，它懂得渲染一种意境，具有诗情画意之美。
继续努力！
作者:
admin
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2012-6-9 21:55
身边的感动
初一（19）班 谭奉哲
我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。
记得有一次，我和妈妈乘公交车回家。司机在一个站口中停下，但是人们都上车了，还不见司机开车。车上的人都有些厌烦，都议论纷纷说司机为何不开车。我从窗边望去，只见一个老奶奶正拿着拐杖竭力的走来。我明白司机为何不开车了。
老奶奶上来的时候，车上正议论司机的人都变得鸦雀无声，大概是羞悔了吧。老奶奶一步步小心翼翼的走上车，向四周望了望，车上坐满了人，老奶奶无可奈何的站在车门旁的扶手边。妈妈想让位给老太太坐，我说：‘‘妈妈不如我来让位给老奶奶吧。”我正想站起来，老人旁一位坐在的年轻人突然站起来，走到车门旁准备下车。老太太看到一位年轻人让位给她，脸上露出了满意的笑容。那位老奶奶走到了座位上坐下，很快和旁边的老人聊起天来。
看到这样，我想：“现在的人真的很自私，连一个位也不让，根本不会将心比心。好在那个年轻人下车才有座位。”车子在一个站停下，陆续有几个人下车。我向窗边望去，每个下车的人都看着，但却不见刚刚让位的年轻人。我向车里望去，正见刚才那年轻人穿过人群，走到了最后几排座位中间的过道站着。我看到这样的情境，才明白那年轻人根本不是要下车，而是为了让座给老奶奶。可能为了不让其他不让位的人感到不好意思，年轻人选择了沉默，这比说出让老奶奶坐的人好多了，不会因为扮好人才说出口，更高尚了。我看了看老奶奶，才发现老奶奶一直望着那年轻人，眼里流露出感激。我想老奶奶此时肯定很感动，心里应该是正感谢着这年轻人的做法吧。
像巴金说：“ 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”学会付出爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了付出和给予，才会发现生活中有很多感动人的地方；正因为生活要求我们用付出的心态去面对，我们才知道生活的意义！
评论：
本文写得颇好。只是不知道作者是谁，写起评语来好像对着桌子讲话，有些不便。特别喜欢首尾两段的议论，充满了哲理。尽管我相信，些许有参考别人的分。
中间写公交车上发生的事情，描摹得非常细腻。作为一个场面描写的范文亦可矣。所写有点（司机、“我”、老人、年轻人）有面（车上乘客的议论纷纷、冷眼旁观等），而又不显得凌乱。
特别欣赏几处细节描写：一是老人上车时的小心翼翼，并与之相对的众人“鸦雀无声”；而是年轻人并不是下车，而是名为下车，实为让座的低调姿态；三是老人家“饮水不忘掘井人”，用感激的眼神关注着年轻人。这几处的细节描写实在传神，已然具有小说的笔法了。小作者的观察力和表现力都不错。
叶老师
作者:
admin
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2012-6-9 21:55
那一刻，北风化作春风
初一（20）班 叶羡晖
那是一个寒风呼啸的早晨。
那时的我还是一个五年级的小学生，因为跟爷爷奶奶一起住的缘故，每天早上，爷爷都会用自行车载我上学，不论是酷暑难耐的夏天，还是寒风呼啸的冬天，爷爷都会坚持送我去上学。
爷爷又按照平常那样，骑着自行车，送我去学校。这一天，天气比平时要冷，刺骨的寒风呼呼地吹着，而这天，也是期末考试的日子。我迎着风前进，那寒风扑在我的脸上，不再似春风般的暖和，反而好像要把我的脸抓破似的。因为昨天夜里下雨的缘故，地湿滑滑的，路上的行人都小心地走着，生怕摔跤。爷爷也骑得小心翼翼。过了马路，便是一个小小的斜坡。坡上坑坑洼洼的小坑里盛满了泥水，仿佛一碰就会溢出来。地上还有一些刚好一个自行车轮那样宽的一些长形的小坑，因为这些，斜坡就像一个刚打完仗的士兵，伤痕累累。正当我们下完斜坡的时候，突然，一声响亮的摩托声喇叭声从我们身后响起。爷爷为了躲避摩托车，便打算将自行车靠边行驶。可是，车头刚一转，轮子便卡在了一条条的小坑，不能转动。“嚓”的一声，我和爷爷便摔倒在地上:爷爷跪在了地上，我被甩在了旁边。
膝盖上原本的火辣辣，被冬天的酷寒冻得没有了感觉，我把爷爷扶起来，到阶梯上坐着。正当我对着一地狼藉的自行车和书包不知道该怎么办的时候，一声暖暖的声音对我说：“小妹妹，你没事吧？”“没，我没事。”我急忙应着，回头一看，是一位年轻的阿姨，她正帮我接起书包和扶起自行车，又对我喊：“快先看看你的爷爷，这些我帮你。”
我立刻跑到爷爷身边，慌慌张张地问：“爷爷，你没事吧，有没有哪里不舒服？”“没，我没事。今天是你考试的日子，快去考试吧。”爷爷一脸苍白，神情有些吃痛。
“小妹妹，你们怎么了？”我闻声望去，是一位中年的大叔，正关切地问着我们。我有点颤抖地说着：“刚才，我……我们……不小心跌倒了。”“妹妹，别哭，今天你们要考试吧！先去考试，我们一起来照顾你爷爷就好了，快，把身上的泥水擦擦上学去吧！”我往自己身上一看，全身都脏脏的，衣服都染上了一滩滩泥水。
接着，那位帮助过我的阿姨过来，说：“我先帮你通知你的家人，叫他们来接你的爷爷去医院，你就放心就上学，好吗？”“恩，恩。爷爷，那我先去上学了，先通知爸爸吧，再见。”
说完，我转身就走了，眼泪终于决堤，扑簌扑簌地往下掉。心里对着这些热心的叔叔阿姨们说了千千万万的谢谢，谢谢他们伸出援手，帮助我们，谢谢他们，用热情的心温暖了我，同时也温暖了这个寒冷的清晨。
在回学校的路上，我的心情渐渐地恢复了平静，一阵风吹来，照样地吹在我的脸上，但，却没有了刚才的寒冷，反而像春风一样，温暖地拥抱着我。
那一刻，北风化作春风。
评语：
两位阿叔阿姨伸出的援手，温暖了寒冷清晨的这爷孙俩。
标题一语双关，既交代了时间背景，也蕴含着主题。增强文章的文学意蕴。
是一篇很好记叙文。记叙的要素都写得清楚，叙事时能够详略得当，也有环境的描写和烘托。在叙事的过程中，能够注意如实地描写人物的言谈动作，使文章主体言之有物，写得较细。其中对于坑洼路面的描写也有工笔话的味道。
采用第一人称的角度，便于自己抒发感情，对主题起一个直接揭示的作用。
本文是你发给我的第二篇，较之第一篇，写清楚了作者姓名等信息，也把第一篇的一些错别字更正好了。特别欣赏你这种精益求精的态度。不愧是语文课代表。
不过还是需要注意征文的主题要求“小公民”的这一条，本文的阿叔阿姨恐怕不太符合哦。
叶老师
作者:
admin
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2012-6-9 21:56
小公民，好品行
初一（20）班 胡晓彤
现在，佛山市正在创建全国文明城市。作为佛山市的一员，我们既渺小而伟大。我们的一举一动，都影响着佛山的发展。作为一个小小的公民，我们有没有遵守公民的职责呢?
看到地上有垃圾时，又有多少人能主动捡起呢？看到红灯而停下了匆忙的脚步，又有多少人能做到呢？看到老婆婆跌倒，又有多少人能主动扶起她呢？
我以前不注意这些，但认识了她之后，我的看法彻底改变了。
她是我初中新认识的朋友，一头乌黑的直发，水灵灵的眼睛，白皙的皮肤，整洁的衣服，一副大小姐的样子，我对她印象不算很好，以为她是那种“十指不沾阳春水”的人。
直到有一天，因为要买学习用品，我跟她一起出去购买。买完文具，我们路过一个奶茶店，顺便买了杯奶茶解解渴。我趁着四周没有人看见，将塑料袋丢在了地上。不料她看到了，没说什么就捡起来丢进了垃圾桶了。我问她：“你不觉得脏吗？”她笑着说：“这条路这么干净，有件垃圾总觉得碍眼。只是举手之劳，我倒不觉得有多脏。”这时候，我觉得我的心灵却比那件垃圾脏很多。
因为出来晚了，我得赶在天黑之前回到家，所以拉着她走得匆匆忙忙。突然，她猛地一把拽住了我。我惊讶地回头，问她：“怎么了？”她指着上方，说：“现在是红灯，不能过去的。”我小声地说：“不怕拉，平时这条马路很多车的，难得现在没有车了，现在不过，绿灯时候还可能过不去呢。我们快点跑过去，没有人会注意到我们的。”没想到她一反常态，严肃地说：“我们怎么能知法犯法呢？闯红灯明明就是不对的，况且还十分危险。你再这样，我就不理你了。”我说不过她，只得眼睁睁看着红灯转到了绿灯才能过去，心里很不是滋味。
走着走着，她突然自顾自地说起来：“其实啊，现在社会上好人还是很多的，就我们初中生来说已经不少，希望以后会有更多人懂得这个道理，严格遵守每个公民应履行的义务。”
她稚嫩的脸上，仿佛多了一丝成熟，我敬佩地看着她，心想：我一定要学习她的美好品质，要为社会做出贡献，遵守公民义务。
夕阳下，两个一样高的女孩子走在回家的路上，影子格外高大。
评语：
本文叙事和描写文字功底较好。感觉到重点都交代得比较清楚，而且表现人物的时候也主要通过行动和语言的描写，特别是语言描写，把一个“多了一丝成熟”的小公民的闪光的行动和形象表现了出来。而对“我”的描写，则侧重语言和神态，如“惊讶”等词，从侧面烘托了“朋友”的外表斯文但做好事的坚决。
另外，恐怕大家都注意到，本文使用了欲扬先抑的手法，先说“朋友”看上去文弱，之后则描写她的文明行为。可见小作者有意识地进行写作的训练，构思是花了心思的。
结尾处的写景意犹未尽，一语相关（“一样高”），是很有文学味的结尾。
叶老师
作者:
admin
时间:
2012-6-9 21:56
文明，从身边做起
初一（20）班 谢美莹
文明无处不在，它就像绵绵细雨，洒落在大地；像阵阵微风，吹进人们的心田。公交车上让座，在公共场合不大声喧哗、不吐痰，同学之间礼貌相待，文明之花开放在社会的各个角落。
记得有一次放学，我坐公共汽车回家。
汽车到了第三个站，我看到一位妇女正拿着许多东西，身边还跟着一个小女孩，向车子跑来，汽车司机也看到了，他不但没有说这位妇女，还下车帮妇女拿东西上车放好。
汽车再次开动了，但汽车上已经没有位置了，妇女和小女孩只能站着，妇女一手要扶着栏杆，一手要拿紧东西，根本不能腾出一只手来捉紧小女孩，保证她的安全，样子十分狼狈。我正犹豫着，要不要给她让座。就在这一瞬间，一个比我大的姐姐毅然站了起来，把位置让给那一位妇女，但妇女并没有坐，她让她的女儿坐下了。妇女还是站着，我立刻站起来，把位置让给看她，说：“阿姨，你这么拿多东西，很累了吧，你坐下吧。”阿姨笑了笑说：“不用，没事，你是学生，你坐吧。”我连忙说：“正是因为我是学生，我就更应该让座给你，坐吧。”阿姨笑着说了声谢谢，坐下了。
虽然小女孩坐下了，我还是察觉到阿姨脸上一副不放心的表情，生怕小女孩没有扶好，从椅子上掉下来。看着这些，我连忙走到小女孩位置前面，捉紧她的小手，保证她的安全。阿姨看到后，脸上露出了笑容，就像绽开了一朵花。这时，我的心也美滋滋的。
这些不都是文明吗？
讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，做一个文明、礼貌、好品行的小公民。
评语：
不好意思，删除了一大段开头的广告语。开头那一段广告语尽管好，而且你也写得很认真，完全没有任何错字、语法甚至标点符号方面的问题。但是你的这篇文章重点是一次让座的事件，所以从现在的第一段开始就好了。
事情写得很清晰，也有不少的细节，比如能“觉察到阿姨脸上一副不放心的表情”，体现出作者对他人的关怀和观察的无微不至。我觉得动人的文章往往不但能把你所写的对象较形象地表现出来，也会从字里行间透露出作者的一颗悲天悯人而又不事炫耀的心。这种不张扬的细心和善意是一个女中学生的人性的光芒！
受征文题材所限，全文的事件不算很突出，不过，从文字的流畅和情感的自然亲切来说，本文也算是一篇很不错的习作。
叶老师
作者:
admin
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2012-6-9 21:56
家里家外好少年
初一（20）班 戴星宇
现在的我们，在长辈、父母的眼中是小皇帝，小太阳，对我们有求必应，想怎样就怎样。父母抚育我们，把我们看成是他们生命的一部分，关心我们胜过关心自己。父母对我们的爱，是人与人之间最深情的爱，是富于自我牺牲精神的爱。我们现在已经懂事了，怎么就不能关心爱护自己的父母呢？我们要把对父母的热爱之情化为孝顺父母的具体行动。
所以我在家坚持自己的事情自己做，主动帮妈妈做家务活。记得一天晚上，我放学回家，见爸爸妈妈还没有回来，就做起作业来。做完作业，爸爸妈妈还没有回来，我心想：“爸爸妈妈这么晚还不回来，肯定活非常多，回来一定很累，我得赶紧给他们做饭，让他们也享受一下被别人伺候的滋味。”说干就干。我先把锅子刷了一遍，又把米淘好，大约过了半个小时，饭就做好了。我又把土豆切好，又炒了起来，炒完后，我把吃饭用的东西又全部拿出来摆好，等爸爸妈妈回来。现在，到我家串门的大人们都说你们孩子真懂事。
他们不知道，我除了帮忙做家务之外，还是一个勤俭节约的小孩子。我常把妈妈给我的零花钱积攒起来，留着用在更加需要的地方上。
记得有一个星期六，我妈妈给了我五元钱让我买两支雪糕，一斤花生米。我买来后，把剩下的2元5角钱准备交给妈妈。妈妈说：“你拿去买点心吃的吧！”我听了后，表面上欣然答应了，却悄悄地把钱放进了我的储蓄罐里。另外，我们班还成立了废品收集小组，把卖废品的钱积攒起来，作为活动经费，开展各种活动。
“五、一”节放假，我们全家人都到公园去玩。在公园里，我看到了一位阿姨正在往地下扔瓜子皮，当我再次抬头看的时候，她又把一个酸奶袋扔在了地上。我看了，非常着急，我想阻止，可又没有勇气，正在这时，我想起了我心中的榜样——雷锋叔叔。我想到这后，就鼓足勇气，对那位阿姨说：“阿姨，请不要再乱扔垃圾了好吗？”当我说这话时，妈妈在一边悄悄对我说：“别多管闲事。”我听了一甩胳膊。那位阿姨看了说：“哎呀！一个小毛孩子管得事还不少呢！一边玩去。”我听了非常伤心，就对那位阿姨说：“阿姨，如果在你所待的环境当中，无视你的劳动成果，你会怎样呢？”同时周围的很多阿姨叔叔对这位不爱护卫生的阿姨说：“这位小朋友做得对，你不应该用这样的恶语去伤害他。”这位阿姨听了，又看了看周围的人们，羞愧地低下头走了。
回到家后，妈妈对我说：“星宇，今天你做得对，是的，爱护人人环境有责，这些事情应从我们每个人做起，我不应该阻止你去做好事，今后妈妈会支持你的。”我说：“妈妈，谢谢你，今后我会坚持不懈地去做一个合格地环保小卫士。”
我们每个人都有优点，也有缺点。但是如果想成为一名优秀的少先队员，就必须全面发展，从小做一个合格的小公民，提高民族素质，在家做个孝顺父母的好孩子，在学校做一个的好学生，在公共场所做个好少年。
星宇同学：
好！
在众多的“半千字文”里边，看到一篇“千字文”，让我不禁肃然起敬了。本文总分结合，主题鲜明，条理清晰，其中的每一个片段均有可圈可点之处。
如“做家务”这个片段，其中有不少的做饭做菜的描写，乍一看，有点像小学的作文《第一次……》的流水账，但是细看了，就觉得这些貌似偏题的描写也是有表现力的。它拥有细节，体现了小作者在煮饭时愉悦的心情，这种愉悦正是 “孝心”付出时丝丝的乐趣。是与“让他们也享受一下被别人伺候的滋味”这句话相照应的。
还有“勤俭节约”的片段：“我听了后，表面上欣然答应了，却悄悄地把钱放进了我的储蓄罐里。”这句表现出少年人的懂事，既顺承父母“赏赐”零花钱的一片“恩宠”之好意，也在实际上坚持了“勤俭节约”的独立原则。这种“外圆内方”正是为人处世之道。
不过少年人毕竟是少年人，还是那么血气方刚。在公园里被妈妈劝阻的时候“我听了一甩胳膊” 。古人说“作文贵曲，做人贵直”，能把自己的情绪写出来，也是“直”得可贵，“真”的可贵！
总而言之，本文固然还有一些需要改善之处，如开头议论过多，片段之间衔接还不够紧密的问题等，不过总的来说，表现了一个“好品行小公民”的有血有肉有情有义的形象。还是很好的习作。
祝继续关注生活，继续努力写作!
叶老师
作者:
admin
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2012-6-9 21:56
“吐出来”的芬芳
初一（19）班 何颖欣
或许，只是你给一位老人、一个小孩、一个孕妇让座，就只是让座这样一个小小的举动，就能温暖多少人的心，就能成为多少人学习的榜样……
记得那一次，我们去旅游。我们坐在豪华的长途汽车上，听着愉悦的音乐，窗外风和日丽。“哇——”汽车后座突然传来一个小女孩的呕吐声，她吐出的脏物洒满了一地，紧接着她捂住肚子"呜呜”地哭了起来。只见小女孩的母亲一边拿纸巾帮她擦，一边跟旁边的人道歉。
“臭死了，你的孩子怎么这么不文明呀？”一把刺耳的声音钻进母亲还有她旁边的人的耳朵里。
有一位看不过眼的叔叔开口了：闻不惯的话，可以“请"你下车，不要在这讲三讲四的，我看你才是不文明吧，还很没有礼貌呢！大家都“是啊是啊”的应和着。那个骂人的妇女最终也不敢多说什么了。
不断地有人向这位小女孩的母亲递向纸巾和水表示慰问，有人把那堆脏物扫干净了，小女孩的母亲感动过得不知如何是好，嘴里不停地说:“谢谢，谢谢，打扰大家了，真不好意思。”大家对小女孩的关心，无疑使刚才那位骂人的妇女十分地愧疚。
那些与小女孩的母亲素不相识的递纸巾、递水和把脏物打扫干净的微小而又伟大的人不正是我们现在社会需要的人吗？这不就是社会主义新风尚吗？他们帮助了别人，却快乐了自己!
那一天的太阳特别的光亮，但那一天的人，那一天人们的品质仿佛比这太阳光还要明亮，还要温暖人心！
颖欣同学：
好！
来稿已阅。第一遍看文章，就被这句话触动了：“他们帮助了别人，却快乐了自己!”是的，大家都听过这句话：献人玫瑰者，自己手留余香。车上的一声呕吐，故事以“丑”开始，带来了关于“文明”的不同反应，最终以“美”结束。这就是助人为乐的温暖所在了。
社会上的人际交往，只是“君子之交淡如水”，对待身边人的热情，有时确实就如太阳，不可能太热，但是那淡淡的温暖却是生命之所需。我们记得雷锋这一座伟大的大夏，它的砖石上篆刻着以下这样的小事：在列车上帮旅客倒开水，下车的时候帮老人家搬行李……
阳光的生活，可能就是多做“雪中送炭”之事，少来“雪上加霜”之举吧。
不过留意“小公民”这个要求哦。
叶老师
作者:
admin
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2012-6-9 21:56
文明之心从始打开
初一（19）班 王丽君
有形的微笑，无言的感激，立竿见影的化解，……这些是花朵，需要用文明的土壤去培育。
有形的微笑
下着蒙蒙细雨，坐在公交车上，又一站到了。只见车上挤满了人密不留缝，却没有一个人准备下车的。车快出站时，只见一位老人牵着一位小孩满身湿淋淋的上来了。这时，一个十一二岁的身影站了起来，彬彬有礼地把座位让给了这位老人。小孩和老人都微笑着表示感谢。
无言的感激
夏日炎炎，街上的人都汗流浃背。只见一位中年人骑着载满货物的自行车在吃力地踩踏着。突然，前面就是一个凹下去的地，还没来得及刹车，轮子就陷了下去。他想把车推上来，但却又怕货物掉下来，他拼命地用力蹬，却还是不行。这时，一位青年人奔上前，好像一个大侠使用内功，把车推了上来，中年人还来不及道谢，只看见他就飘然远去。骑车汉子眼中充满了感谢。
立竿见影的化解
黄昏渐近，街道上都被映红了，你正被美景吸引着，突然听到“哇”的一声，一转眼，只见一个人倒在地上，站着的年轻人还好像“恶人先告状”，凶恶的样子望着那倒地的年轻人，正想破口大骂时，那位倒地男子站起身来，说“你没事吧？对不起，没看见你就撞向你了。”我惊呆了，受害者还向别人道歉。我突然恍然大悟，他是为了避免发生冲突，大量地包容他。站着的年轻人脸上写满了愧疚。
文明能打开我们的心灵，给予我们心灵的慰藉，让我们一起讲文明吧！
丽君同学：
好！
来稿已阅。读这些片段式的（“蒙太奇”）文字总是令人舒服而轻松，因为它天然地有条理感。据说，这种结构形式在中考的考场上是很受欢迎的。我们常说“故事好找，细节难求”，这些片段式的文字比较容易写出细节。你写的是身边人身边事，表现的是为人处世的道理，这也是很好的“以小见大”的写法。
特别欣赏的是每一个片段的开头都是写景，烘托出美好的境界。增强了文学味和场面感。
我给贵习作进行了修改。修改的主要地方在首尾段和各大段的小标题；还有里边的一些动词细节。建议将修改前的习作和修改后的习作进行比较阅读，前辈说：好作品是改出来的。此次我越俎代庖，“狗抓耗子”，厚着脸皮，权当“抛砖引玉”，也是“教学相长”，共同进步！
祝你写得越来越多，也越来越好！
叶老师
作者:
admin
时间:
2012-6-9 21:56
小公民，好品行
初一（20）班 吴诗华
每一个公民都是社会的元素，好品行是每个公民都必须具备的，是社会良知的象征。
一天晚上，我和爸爸妈妈在看电视，一则新闻引起了我的注意。这则新闻讲述了社会上有一个公民，有人叫他“郭好人”，有人叫他“郭傻子”。这是关于他的很多“第一”都和“献”字有关——2002年，鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者；2006年，第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。他也是献血“第一”，从1990年开始，他共献血近6万毫升，手里有52本献血证，他还资助了100多名孩子8万多元钱……这个人就是郭明义，一个退伍兵，鞍钢矿业公司一名51岁的普通工人，一个有点儿“傻”的好人。
郭明义是鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场的公路管理员，今年51岁，皮肤黝黑，不善言谈，被夸奖时，喜欢边挠头边憨憨地笑。52本献血证、140张汇款单、200封孩子们的感谢信是他最大的财产。
从1990年第一次献血时紧张得血抽不出来，到现在每月捐献两个单位共1600毫升血小板，19年来，他已经献出近6万毫升血，一个体重75公斤的成年人，全身大约有6200毫升血，他献的血相当于全部血液的10多倍。难得的是，为了保证自己血液的健康纯净，郭明义从来不吸烟喝酒，他还笑着说：“这下省钱了。”2007年2月，鞍山市中心血站的血液储量不足，郭明义在献血时了解到这一情况后，就主动组织大规模无偿献血。为此，他自己动手写了一封无偿献血倡议书，向工友们宣读“无偿献血、救助生命”的意义，他的倡议得到了热烈响应。献血那天，单位共有100多名同事参加了活动。市中心血站的工作人员回忆，那天，原计划为50人的无偿献血竟然来了100多人，让工作人员应接不暇，而且很多职工是一下夜班，干了一宿的活赶来的。仅那一次，他们就无偿献血2万多毫升。2008年6月，血站为北京奥运会备血，郭明义又组织了30多名职工到市中心血站献血，他们因此获得了鞍山市首批“奥运生命”奖章。除了血液，老郭还打算死后捐献自己的遗体和眼角膜，还加入了造血干细胞的配型库。在他的带动下，连鞍钢厂里的外国专家也直奔献血车，高喊着：“他去做的我也要做。”郭明义先后7次组织开展捐献造血干细胞样本采集活动，共有1300多名矿业职工和社区居民成为造血干细胞捐献志愿者。目前，鞍山市共有5000多名造血干细胞捐献志愿者，由郭明义动员组织的占到三分之一。有两个工友的孩子得了白血病，老郭为了找配型，走进全矿70多个班组，硬是发动了400多人为两个孩子捐献配型血液。
虽然我们不能像郭明义一样献血，但我们能做一个好公民，尽我们所能帮助一些人，或许你的品行能发动你身边的人一起做好事，社会需要这些人。
诗华同学：
好！
来稿已阅。贵文主题鲜明，条理清晰，有概述也有细节，把一个“郭大好人”的感人事迹介绍得清清楚楚，形象生动。须知文字写得清楚也是一种美，写得朴素也是一种力量！而且我在阅读的时候，只是给“他也是献血‘第一’”这句话上加了俩引号，并没有发现有别的错别字或语法方面的任何问题。可见你的认真。
不过，本次的征文主题为“小公民，好品行”，51岁的郭明义具有“好品行”此点无疑，然而不符合征文“小公民”的要求。尽管如此，还是挺欣赏你的观点：“或许你的品行能发动你身边的人一起做好事”。我觉得这个看法既很尊重郭明义的很多做法，也揭示了郭明义这个人物的“榜样意义”，这对“大公民”和“小公民”都一样有启发。
另外，征文并不是“征人”。贵文所写人物过于出名，所引用的材料（甚至文字）都过多地沿袭他人的成品，所以自己原创的东西太少了些。这是要纠正的地方。
无论怎么说，我觉得你积极参加征文，认真搜集了社会上的好人好事，自己的文字得到训练，自己的情操得到熏陶，是一件大大的好事！继续努力哦！
叶老师
作者:
admin
时间:
2012-6-9 21:56
小公民，好品行
初一（20）班 李泳诗
好品行？人人皆知，好品行就是：乐于助人、尊老爱幼、彬彬有礼……但是，能做到这些的人又有多少？其实说实话吧，我觉得这句话我自己也没资格问，因为我自己都没能做到。
但是，这些她都做到了。她是谁？我也不知道。我只知道她是我的小学校友，大家都奇怪了吧：为什么我不认识她，却这么关注她？其实是因为我每次星期五，放学坐车回家的时候，都会看见她；而且每次看见她，她都是在做好事。
就说今天吧，我一踏上公交车，找了个前排的位子坐下后，就开始四处张望。突然地，望见坐在我对面的那个女生，我一眼就认出她来了。她那时正在跟和她一起的两个女生在研究一个魔方。渐渐的，车上的人越来越多了，只看见最后上来了三个老婆婆。我还没反应过来要让座给老婆婆，就看见那个女生和她的那两个朋友立刻把她们正在研究的魔方放进了书包里，背起书包，走出了座位，叫那三个老婆婆过去坐。那三个老婆婆坐下后，就拼命地表扬她们。一个老婆婆说道：“真是好孩子，真乖！”第二个老婆婆说：“是啊是啊，这乖孩子学习成绩肯定很好。”然后最后一个老婆婆就说：“对呢，现在的学生真懂事！”不管是哪个学生听到这番话，心里也会美滋滋的。可是这番话我听是听到了，然而，她们说的对象可不是我，我真的觉得好惭愧……
那三个老婆婆表扬完她们后，还觉得没说够，就三个人一直在说，而那三个女生就站在一旁微笑地听着她们说。突然，有一个应该是很少坐公交车的人突然问：“请问一下，XXX到了没有？”但是没有一个人回答他，因为乘客们在玩手机，不然就是在听音乐或者在聊天，而我当时在和同行的一个同学也在聊天，没有理会他。
这时一个清脆的声音响了起来：“叔叔，还有两个站才到呢。”是那个女生的声音。那个人对她说了声“谢谢”。好吧，我承认，我又惭愧了……
值得我们学习的就是像她这样的人，我们应该要学习她那尊老爱幼、乐于助人的精神。我们也要做到当自己每次回忆，都要知道自己对生活不感到负疚。
老师回复：
泳诗同学：
好！
来稿已阅。写得甚好，喜欢那谈话般的自然的语调。主题也比较鲜明，“我又惭愧了”等等语句，写出了一颗懂得自省的善良的心。“一颗好的心是不会骄傲的。”（《丑小鸭》语）
还有，文中所写的那几个“小公民”并不认识，更能体现出小作者的善于观察的一颗敏感的心；而且由于不认识，她们就更加是一个符号，更便于折射出一个群体的文明素质，体现出当代青少年的闪光和优秀，具有以少胜多之功效。
很高兴与你进行写作上的交流！
祝：
假期愉快！
叶老师
作者:
封闭式。独爱-
时间:
2012-6-17 13:29
作者:
k快快快
时间:
2012-6-27 18:46
作者:
ゝ阳光下笑脸的
时间:
2012-6-30 12:58
写得很好，可不是我要找的东西！
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