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标题: 七年级数学公开课用坐标表示地理位置优秀导学案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-7-13 07:39
标题: 七年级数学公开课用坐标表示地理位置优秀导学案
一、自学范围：（第49页-第50页）
二、自学目标：
1、会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置。
2、能根据实际问题和背景建立适当的坐标系来描述某地的位置。
三、自学重点：
学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法。
四、自学过程:
1、自学第40页思考探究，并回答题中问题。
2、归纳建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法：
（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为_______,确定x轴、y轴的___________；
（2）根据具体问题确定__________；
（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的_________和各个地点的___________。
五、随堂测试：
1、在比例尺是1：38000的南京交通浏览图上，量得玄武湖隧道长约7CM，它的实际长度约为（）
A 0.266km B 2.66km C 26.6km D 266km
2、以学校所在位置为原点，分别以正东，正北方向为x轴，y轴的正方向，若出校门向东150m，再向北走200m，记作（150，200），小刚家的位置（-100，-150）的含义是_______________________，出校门向北走200m，再向西走50m是小聪的家，则小聪家的位置应记作_____________.
3、完成课本第54页第5题。

4、你能根据以下条件画一幅地图，标出教学楼、图书馆、运动场、校门位置吗？
图书馆：出教学楼向西走100m。
运动场：出教学楼向北走100m，再向东走200m。
校门：出教学楼向南走150m，再向东走50m。

作者: 网站工作室 时间: 2012-7-13 07:40
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