新标准英语第七册Module 9 Unit1 A visit to the UN优秀教案与教学反思 - 绿色圃中小学教育网

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

Step1.Warming up and revision.

Step2.Lead in.

Step3 Learnthe text.

Step4.Practise.

Step5Summary.

Step6Homework.

一、Greeting.

二、 Sing a song.

三、板书Do you want to…?引出课题。问学生：

Do you know the UN?

Do you know where is the NU building?

Do you want to visit the UN building?

Now,let’s go inside.

出示图片学习下列词组和句子：

1.the UN building 联合国大楼

2.all the flags 所有的国旗

3.all around the world全世界

4.bring peace to the world把和平带给世界

5.go inside进到里面去

6.Show Daming the present from China 给大明看来自中国的礼物。

7.take a photo照相

8.the People’s Republic of China中华人名共和国

四、 Listen to the dialogue, point and find “want to” 五、假期里，Daming 、Simon and Simon’s dad去纽约观光。他们去了哪儿？看到了什么？我们一起来看看。听录音，边听边画出

“Want to”. 六、Listen again.,answer the question （小黑板出示问题，看看哪组答得多）

A:Where are theyB:How many countri-es are there in the UN?

C:What do the countries of the UN wantto do?

五、 listen and repeat

六、 Summary 总结本节课学习内容。

1、可根据图片内容学习相关的词组和句子。

2、可通过认真听音了解课文大意，然后回答相应的问题。
3、能够比较熟练的朗读课文。
4.可以正确运用Iwantto和Doyouwantto…？句型进行交际。

1、让学生带着问题去学，增加学习的兴趣2、通过看图片直观学习相应的词组、句子。

3、通过听音大致了解课文内容，回答相关的问题。

4、进一步了解建立联合国的目的。

5、学习I” want to…”Doyouwantto…?的用法。

板书设计（需要一直留在黑板上主板书）

Module 9 Unit1 A visit to the UN.

1.the UN building 联合国大楼

2.all the flags 所有的国旗

3.all around the world 全世界

4.bring peace to the world 把和平带给世界

5.go inside进到…里面去

6.Show Daming the present from China.

给大明看来自中国的礼物。

7.take a photo 照相

8.the People’s Republic of China中华人名共和国
9.I want to...... 我想要.....
I want to go to Nanning.
10.Do you want to....? 你想要....吗？
Do you want to go to Nanning?

学生学习活动评价设计