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标题: 五年级上册语文第二十二课狼牙山五壮士小练笔100字150字200字300字 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:23
标题: 五年级上册语文第二十二课狼牙山五壮士小练笔100字150字200字300字
五年级上册语文第二十二课狼牙山五壮士小练笔100字150字200字300字
今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。
课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁”。
读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。
这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？
先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:23
读了这篇课文，我不禁感叹，这狼牙山五壮士真是太伟大了，舍己为人，为保留主力二奋不顾身，哪怕是粉身碎骨，也不能让敌人发现主力，这不仅是保护了主力的几个人，而是保护了挽救我们中华民族的唯一希望，他们真是大英雄啊！
其中令我最为敬佩的就是班长了，他沉稳，临危不惧，有条有序的安排指挥着队员们攻击，当只剩下一颗手榴弹的时候，他及时制止使用，他知道，要把敌人全部歼灭，就必须等到适当的时候在出绝招，一网打尽。他的智慧和沉着令我敬佩万分。
当完成任务后，他知道无需返回队伍，不然可能还会让敌人有机会发现主力，于是带着维护中国的英雄豪迈，第一个挺身带领队员跳下山谷，这种勇气和英雄气概，着实令我敬佩啊。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:23
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳臂抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:23
仔细看插图，认真读课文，辨一辨哪个是班长马宝玉？哪个是副班长葛振林？把理由写下来，理由越充分越好。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我省有感触，对于以前的我们还对着写历史不了解，现在我们认识了五壮士。我敬佩他们十分勇敢的接受了这些任务（也许替他连队不敢呀1），他们不仅十分勇敢的接受了这些任务而且还勇敢的完成了。我十分惊叹，因为他们财务给人就打败了值么多个日本鬼子。他们为了不让敌人知道主力部队去往那条路，自己走上了悬崖绝壁准备把敌人引上绝路。五位壮士在跳涯前最后的两句话：“打到日本帝国主义！”，“中国共产党万岁！”这英勇无比的声音在我的心里一遍一遍的响起。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
小练笔：
今天，我们学习了一篇名叫《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常敬佩那五个壮士。他们都完成了掩护老百姓这个艰巨的任务，但还不想连累大部队，所以没有撤退，把敌人打得不得前进一步，还把可恶的日寇引上绝路，最后还因为不想被俘虏英勇跳崖，壮烈牺牲。这种精神是可贵的，既值得学习，也值得鼓励的，我们要把这件英雄事迹世世代代的流传下去，不管再强大的国家来侵略我国，只要我们有这种可贵的精神，再苦再难，我们都顶得住，俗话说：“士可杀，不可辱。”

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
文中这样一个片段令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是我们英勇的狼牙山五壮士坚强不屈的声音，也是我们中国人绝不认输的执着信念。读了狼牙山五壮士之后，我深深地被他们的勇气所感动。为什么如此的艰难的任务壮士们还要接受呢？为什么任务完成了还要把敌人引上绝路呢？为什么他们要选择跳崖呢？为什么他们还要宁愿让自己死也不愿让敌人发现主力部队呢？让我们来细解课文，查出真相。问题一：那时可是日本战争啊！在艰难的任务也要接受。再说，能为国家战斗，可真是一大荣幸啊!与其偷偷摸摸地藏在军队最后面，还不如光明正大地冲在军队的最前线！问题二：哈哈，当然是把敌人一举全灭好啦！何况那个时候可是不能被发现主力的，还要保护群众的嘛。问题三：没路可以走了么！为了不被度人把主力发现。问题四：这个问得好。如果主力被发现了，那我们中国就会死更多的人。与其让五个人死，不是，是牺牲。与其让中国灭亡呢，还不如牺牲自己呢。
他们的爱国情意真的是无人能及啊！多亏了他们这次决定，要不然，我们也不会有今天！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我仿佛还在那狼牙山五壮士的战争故事里徘徊着。这篇课文讲述了一个英勇的五位壮士。有一次，六班为了掩护大部队和老乡转移，和鬼子接上火。他们边打边往后退，在班长马宝玉的指挥下，给敌人沉重的打击。后来，为了牵制敌人，他们上了棋盘陀，这是狼牙山主峰，是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守，敌人冲不出棋盘陀，就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着，投下许多炸弹。顷刻间，狼牙山上硝烟滚滚，弹片纷飞。战斗更激烈了，六班战士的子弹打光了。在这关键时刻，怎么办，等着死吗？不，绝不，他们搬起大石头向敌人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹，就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急，只听鬼子乱叫：“一定要他们活要见人，死要见尸。”班长马宝玉高声喊：“战友们，我们死也不做日本人的俘虏。为了祖国，为了中华人民，我们宁愿去死，也不要为祖国丢脸！”说着，他带头跳进峡谷，四名战士也紧跟在后的跳下去。最后，他们叫了一句“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”就是这样的一个口号声在山谷中回响着！这是，一个真实的故事，一个打动心灵的故事，一个壮烈豪迈的故事，一个让我们想起国耻的故事。我被狼牙山五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们准备转移的时候,选择了绝路,选择了牺牲也不能落在日本人的手中。五位壮士为了让人民群众与部队的安全转移，就把让敌人引上绝路，宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，这种宁死不屈的精神，体现出这是五位多么英勇的战士！他们准备走向悬崖，已经意味着死亡的那一刻，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！！！”的口号声，又是多么坚强不屈啊！这篇课文联系着我们的生活与学习，悬崖好比是无数的坎坷与挫择，等着我们去克服战胜它，而遇到困难的时候也要克服它。而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择。我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在。这就是生命的写真，这就是永远的丰碑！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读了这篇课文，我的感受是又自豪又悲伤：
自豪是我们中国人真勇敢，为了他人，连上刀山、下火海也不怕，如我们可敬的壮士，他们为了掩护连队转移，坚毅的选择了死亡的道路，他们这是为了什么？就是为了新中国的未来！我真佩服这些可敬的壮士。
悲伤是因为五壮士只有两个活下来了，一个爬上了山顶，就死了。一个被树挂着，有人把他给救了，奇怪的是，他竟活到了2005年！太不可思议了！这些壮士是中国人的骄傲，是不畏惧死亡的英雄！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
我觉得，他们不仅很英勇、很勇敢，他们也很爱国。他们接受的任务是：应开敌人，掩护连队主力和群众转移。他们非常勇敢。班长马宝玉镇定、沉着、机智的指挥战斗。副班长葛振林勇敢杀敌，永不后退。战士宋学义准确、用尽全身的力气把手榴弹扔向敌人。胡德林和胡福才全神贯注，不敢马虎。他们宁愿死都不要让敌人发现主力部队。他们这种爱国精神非常值得我们的学习。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
英勇的狼牙山五壮士，让我想起了可恶到让人憎恨的日本侵略者，在属于中国人的国土上，犯下的滔天大罪……南京大屠杀！

禽兽不如的日本人，在南京赶尽杀绝了那么多中国同胞！我看着史书的记载，眼睛里渐渐地充满了仇视的眼光。我恨日本人。

学了狼牙山五壮士，我感到可喜可悲，可喜的是狼牙山的五位壮士们狠狠地歼击日本侵略者，让我大快人心。可是，比起日本人对不起我们的罪，好比是大海和小溪。可悲的是，后来五位壮士们为了隐藏主力，英勇地跳下了悬崖，粉身碎骨。

五位壮士那死前最后的两句话：“打到日本帝国主义！”，“中国共产党万岁！”洪亮地在我的脑海里回响着，深深地印在了我的心里。

这篇文章，让我刻骨铭心地记着，在遥远的狼牙山上，五位壮士曾经创造过一个让人感动的故事……

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
我读了《狼牙山五壮士》，我非常激动，我为中国感到了骄傲，我为五位狼牙山壮士感到骄傲：我敬佩他们勇敢的接受了这些任务，而且还勇敢的完成了；为了不让敌人知道我们的主力部队，所以自己走上了悬崖绝壁；还佩服他们沉着冷静的应战，在崎岖不平的山上，五位战士就把敌人打得瑟瑟发抖；我还佩服他们为了不被敌人抓住，还勇敢的跳崖。对，“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读了《狼牙山五壮士》我感受很深。这五位壮士尽然可以牺牲“小我为大我”如果他们立刻转移回部队那边的话，乡亲们和主力部队就会受到重创。但是，他们选择的是面对死亡，而且毫不畏惧。这种舍生忘死的精神难能可贵。而且，一边上山还要一边痛击敌人，要让敌人以为他们就是主力部队，在慌乱中还要有一种冷静。所以，对于这五位壮士我们要向他们表现崇高的敬意。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
今天，我们学习了一篇叫《狼牙山五壮士》的课文，学完这篇课文，我大有感想。
我真的非常佩服那五壮士，他们为了国家、队伍还有人民不顾一切的去保护祖国和人民。他们是中国的骄傲，也是对日本人的一种侮辱。他们奋不顾身的把敌人引上绝路，让敌人以为他们是主力部队，攻击他们。
中国凭着声东击西的成语彻底击败了日本这个泱泱大国，中国万岁！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读了狼牙山五壮士后，让我热血沸腾，让我们知道了那些革命英雄抗日的精神是多么伟大，不可相比。
五壮士中，我敬佩的人是班长马宝玉。他是六班的班长，也是指挥战斗的指挥官。在激烈的战斗中，他依然沉着迎敌，指挥者队员一定要等敌人走进了再打。他的冷静和指挥的本领，让我们敬佩不已。我要向他学习，我做为一个班长，首先要先有良好的指挥能力，才能管理好班级。
在故事中，我知道了做什么事都要讲究策略，不能马虎，也不能随随便便，更不能随机应付。在我们做什么事前，应该先考虑这样做会有什么结果，然后再去做。还有，五壮士这种宁死不屈的品德，报效祖国的精神，弘扬了坚强的中国人！
五壮士里的英雄人物说也说不完，他们的奋战拼搏，一直在民间传留着。他们这种革命精神，爱国精神永远刻在每一个中国人的新胸前。
我们永远都不能忘记这五个英勇的壮士们。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:24
读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我的心情十分沉重。
狼牙山的五位壮士，为了保护主力和群众，毫不犹豫地接受了这个任务。这是个危险的任务，有可能一去不返... ...但是他们还是接受了这个任务。
他们英勇地打退了敌人五次冲锋，打死了50名敌人。当子弹用完了，手榴弹投完了，他们为了不成为敌人的俘虏，英勇跳崖。
随后，马宝玉，胡德林，胡福才壮烈牺牲，而宋学义，葛振林被挂在一棵树上，幸运地活了下来。但他俩并没有离开连队，而是继续跟着连队。
狼牙山五壮士，你们是好样的！我们中国人民为你们骄傲！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:25
狼牙山五壮士！多么响亮的名字！是我们中华民族的骄傲，是中华民族不屈不饶的象征。

狼牙山五壮士，英勇杀敌，面对强敌，宁死不屈，体现了高尚的民族气节。
狼牙山五壮士的精神，激励着无数的中华儿女为民族解放而事业奋斗!激励着我们为中华民族的振兴而努力学习。

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:25
读《狼牙山上的五壮士》有感
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这声音在我耳际边回荡，这气壮山河的声音让无数的人伤心过，也让许多人激动过。伤心是因为五壮士英勇的牺牲了，而激动的是因为五壮士这声音给予了我们力量，给予了我们方向，就像一枚指南针一样，指引着中国人民前进的目标。
《狼牙山上的五壮士》这篇文章生动形象的表达了主要内容，并且还将壮士的心理活动和动作描写的很详细。
我最喜欢最后一大段，这一大段确切的说出了五位壮士为了祖国的未来，宁死不屈，很顽强的精神与意志。没错！！中国人民是一个集体的精华，团结的例子，我们中国人民是有着顽强意志，努力拼搏的民族，我们有一条紧紧相连的心、同一个名字，叫中国！
全篇文章表达了中国人民英勇不屈，宁死不屈，积极向上的革命主义，和爱国主义。阳光总在风雨后，凭着我们的意志是足够的，最主要要团结一条心嘛！我就不相信没有彩虹的出现！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:25
狼牙山五壮士的英雄举止令我们佩服。他们宁死不做叛国贼，不做汉奸，即使死。他们是中华好汉，为了保卫自己的家园，为了赶走残暴的侵略者，献出了生命。生命诚可贵，但他们的行动让我们相信，自由价最高!他们把敌人引上绝路，掩护了部队和群众，而却带给自己危险！如果让我们选择的话，我们这代人肯定选择跟上部队。而他们，爱国、忠心赤胆。用自己危险换去民众的安全。这种精神值得后代学习。
爱国者一起喊：士可杀，不可辱！

作者: admin 时间: 2012-9-10 01:25
在语文教学中，教师在明确教学重难点之后，关键还要注意落实学生“学以致用”的文字表达基本功训练。此时，教师最好结合课文中最能突出课文情感思想的句子阐发学生的共鸣，抑或结合课文内容能充分寻找扩写点得部分，引导学生进行拓展练笔。

而笔者在设计教授《22.狼牙山五壮士》一课时，读到五壮士胜利完成掩护任务准备转移时，班长马宝玉选择接下来的行动——率领全体七连六班战士，将敌人引向狼牙山顶峰棋盘陀，认为是选择对学生进行拓展练笔训练的一个非常好的课文材料。

于是我设计两小处扩写点：第一，是针对对课文内容的概述；第二，是对人物描写的理解、感受和把握。

我设计，让学生在“前面有两条路，一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上联队，可敌人紧跟在身后”续写“若选择这条路。。。。。。”；“另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那三面儿都是悬崖绝壁”续写“若选择那条路。。。。。。”。这样的设计意图很简单，就是检查学生是否对课文内容真正理解把握，并能用自己精炼的语言进行概括，了解当时战局，清楚五壮士跳崖的原因和选择道路所意味着的即将迎来的结果，为学生体会后文五壮士跳崖的英勇气概做情感的铺垫。

紧随其后，我插入了对人物心理的扩写点，“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉”——“心里想到。。。。。。”，文中只是对其神态、语言、动作，进行了简单描绘，“斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去”。而我想，此处为了让学生深入体会主要人物的内心和情感世界，就是尽可能通过自己的叙述，展现他抉择背后的结果与意义，这其中有丰富的内容可以挖掘，学生更可以通过对课文内容的把握和自己丰富的想象，以及对文字的驾驭，展现马宝玉的内心世界。尽管也许主人公本人当时只是脑子里本能一转念的决定，但却能突出所有人物英雄品质的行动抉择，是值得被放大渲染，描写加工的。我想这也正是语文的基本功训练的本质——学生本人对于语言文字的表达与驾驭。

而事实上，学生当场简单说说，随后的书写，部分同学收获到了很好的效果；对另一些非常“懒”的学生，我利用第二天的一些时间，引导其倾听、模仿写得好的学生，进行“强行模仿”，练笔落实。最终，我还竭尽所能鼓动学生把自己写的小练笔读给父母听，激发学生的兴趣和成就感。

很多时候，学习语文兴趣是第一位的老师，引领着学生开启“文字之旅”，而教师准确地定位，为学生设计较大的写作发挥空间，更是十分重要，这直接决定了学生的写作质量和效果，而不忘以最大的能量和方式对学生进行肯定和激励，则会起到事半功倍的效果。

作者: 匿名 时间: 2012-11-22 18:33
SB

作者: 冷漠□龙神 时间: 2012-12-6 19:27
音乐剧防腐剂

作者: 匿名 时间: 2012-12-18 20:48
全没用

作者: 匿名 时间: 2013-12-2 20:00
付是的太多人如果他

作者: 匿名 时间: 2013-12-9 16:25
他妈的jj好大

作者: 匿名 时间: 2013-12-9 16:26
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作者: 匿名 时间: 2013-12-9 17:16
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作者: 匿名 时间: 2013-12-9 17:16
有用

作者: 匿名 时间: 2013-12-9 17:17
谢谢这个网站

作者: 匿名 时间: 2013-12-12 19:48
财务和认务

作者: 匿名 时间: 2013-12-14 18:52
文中不断地重复完成任务，但单凭一次是不够的，所以，我们在写作中也应该用到重复手法

作者: 匿名 时间: 2013-12-25 19:48
锟

作者: 匿名 时间: 2013-12-25 19:56
9999

作者: 匿名 时间: 2014-3-19 17:22

作者: 匿名 时间: 2014-11-19 18:45
空白周六啊

作者: 匿名 时间: 2014-11-24 19:36
写得好烂

作者: 匿名 时间: 2014-12-1 16:10
给我二分无法违法

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:08
去死

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:09
尼玛

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:09
去死去死去死去死

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:09
傻逼

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:09
死逼

作者: 匿名 时间: 2014-12-4 19:10
死逼、
2 逼

作者: 匿名 时间: 2014-12-8 18:56
不知道

作者: 匿名 时间: 2014-12-9 17:50
21313332152

作者: 匿名 时间: 2014-12-17 20:39
有很多错字

作者: 匿名 时间: 2014-12-17 20:40
不好

有很多错字有很多错字
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作者: 匿名 时间: 2014-12-17 20:41

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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:32
gf

作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:32
所得税

作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:32
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:32
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:32
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:33
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:33
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:33
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:33
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作者: 匿名 时间: 2015-12-13 19:33
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作者: 匿名 时间: 2018-12-6 18:07
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