小学四年级语文上册《台湾蝴蝶甲天下》优秀教学设计与反思 - 绿色圃中小学教育网

一．谈话引入，解题：
　１．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？
　　２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。
　　３．板书：蝴蝶
　　４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是——
　　５．板书：台湾　天下
　　６．问：题目中缺了一个最关键的字，什么？
　　７．板书：甲
　　８．“甲”什么意思？查字典。
　　二．引导质疑：此时你最想知道什么？
　　读书思考：台湾蝴蝶为什么天下第一？
　　三．初渎课文，自学字词。
　　１．自由读课文，解决不认识的字。
　２．检查字音掌握情况：
　　（1）课件出示生字，点击抢答：
　　繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。
　　（２）出示词语。点击齐读：
　　　清幽　　鸟语花香　密密麻麻　　繁殖　　幽谷
　　　对称　　　翩翩起舞色彩斑斓　光辉
　　四．再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?
　　　１．小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？
　　　２．总结：课文按按不同方面连段成篇。
　　　　　（１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。
　　　　　（２）蝴蝶数量多。
　　　　　（３）蝴蝶谷种的景象。
　　五．布置作业：
　　　１．熟读课文。
　　　２．收集有关资料。

教学过程
教学环节	教师活动	预设学生行为	设计意图
一、谈话引入，解题。二、引导质疑。三、初读课文，自学字词。四、再读课文。五、布置作业。	一．谈话引入，解题：　１．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？　　２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。　　３．板书：蝴蝶　　４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是—— 　　５．板书：台湾　天下　　６．问：题目中缺了一个最关键的字，什么？　　７．板书：甲　　８．“甲”什么意思？查字典。　　二．引导质疑：此时你最想知道什么？　　读书思考：台湾蝴蝶为什么天下第一？　　三．初渎课文，自学字词。　　１．自由读课文，解决不认识的字。　２．检查字音掌握情况：　　（1）课件出示生字，点击抢答：　　繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。　　（２）出示词语。点击齐读：　　　清幽　　鸟语花香　密密麻麻　　繁殖　　幽谷　　　对称　　　翩翩起舞色彩斑斓　光辉　　四．再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料? 　　　１．小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？　　　２．总结：课文按按不同方面连段成篇。　　　　　（１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。　　　　　（２）蝴蝶数量多。　　　　　（３）蝴蝶谷种的景象。　　五．布置作业：　　　１．熟读课文。　　　２．收集有关资料。	一、学生自读课文。二、学生讨论问题	让学生在读中感悟台湾蝴蝶美和多。
板书设计
15台湾蝴蝶甲天下品种　　　繁多、奇特　　　　　繁殖期　　 200万只　群蝶飞舞　　活动区域　 10处蝴蝶谷