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标题: 小学四年级语文下册导学案第一单元《语文天地》 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2013-1-1 09:14
标题: 小学四年级语文下册导学案第一单元《语文天地》
授课
年级
四(1)
语文
课题        
第一单元
《语文天地》
任课
教师
课型
综合训练课
课时
时间
    2012、2
本次“语文天地”包括“日积月累 “开卷有益”“畅所欲言
“初显身手”“笔下生花”和“金钥匙”“六部分内容。“日积月累”教给学生积累本单元的一些词语和成语。 开卷有益通过阅读让学生进一步感受语言的无穷魅力。“畅所欲言”旨在引导学生积累一些名言警句和俗语的同时感受语言的魅力。“初显身手”让学生做一个有心人,注意生活中一些“无声的语言”。“笔下生花”中的两个选题也都与语言有关,通过写作,进一步让学生感受语言的巨大魅力。“金钥匙”则教给学生朗读时,要注意读好词语解释与重点句子。
  学生对于词语积累和交流方面还是可以做到得心应手的,而面对有关“畅所欲言”的俗语的理解则有些难度,需要教师进一步的引导或点拨。对于收集生活中和自然界各种无声的话语,学生石灰感兴趣的。                                             
1、        按“一案三单”教学模式进行操作。
2、        充分发挥学生的主体作用。
3、        课堂上充分调动学生的积极性,让学生合作探究学习,领悟文章的精妙之处。
1、        培养学生积累词语和名言警句的好习惯。
2、        指导学生在具体环境中使用语言。
3、        学会积累,学会倾听,学会交流。
4、        用真实而富有感染力的语言具体地叙述一件事。                                                                           
重点:1、学会积累词语,练习有条理地说话。
      2、用优美的语言表达出自己的所看、所闻、所感。
难点:说真话,表真情,能把自己心里话说出来。
1、        自主合作探究法
2、        朗读法
3、        点拨法
4、        展示汇报法
1、“畅所欲言”中的句子有什么意思?
2、联系语言环境,说说“日积月累”中词语的意思。
3、你都积累了“畅所欲言”中那些类似的句子?
4、你对文题《我总也忘不了那句话》是怎么理解的?你准备怎样写?
5、大家都来补充题目:------的话。
多媒体课件
教  学  过  程  设  计
教学环节
时间
第一课时
第二课时
第三课时
自学
互查
点拨
展示
汇报
课时目标
1、学习做摘录笔记的方法,了解一些词语。
2、了解大自然和生活中无声语言的具体含义。
过程:
一、   日积月累
二、   我的摘录笔记
三、   畅所欲言
四、   初显身手
五、   课堂小结
六、   刘布置作业
课时目标
1、练习习作,进行写作
2、习作中内容要真实,准确地、恰当地使用语言。
过程:
一、   审题
《我总也忘不了那句话》
《------的话》
二、   交流写法
三、   分组汇报
四、   习作训练
布置单元测试题
指导训练
板书
设计
           观察生活
享受生活     美丽的语言 谱写华章
积累生活
作文题目:《我总也王不了那句话》
          《-----------的话》
教学
反思

作者: 网站工作室    时间: 2013-1-1 09:14
备注:电子备课打印格式要求:
1、标(课)题(4号黑体)(居中)
2、正文(小4号宋体)项目加粗(首行缩进2个字符),一课的课时之间需空两行,一课结束需要留有教学反思的地方。备下一课时需要换页备课。
3、页面设置:页边距:上2厘米;下2厘米;左2厘米;右2厘米,固定行距20磅,页码插在右下角,页面纵向排列。
4、纸张:16K(B5)纸,正反面打印。
5.教学反思必须手写。
6.集体备课和个人自备相结合,备课应符合“个人自备---集体交流---组长点评---个性修改---教后反思---互助复备”的流程,体现个人教学特色。





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