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长春版小学四年级语文下册4-6单元堂堂清每课后练习题资料大全
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长春版小学四年级语文下册4-6单元堂堂清每课后练习题资料大全
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4—1 回乡偶书
第一课时
一、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组( )
A、少年(shào) 偶然(ǒu) 家乡(xiāng)
B、笑话(xiào) 儿童(tōng) 分离(lì)
C、双鬓(bìn) 为何(hé) 改正(jǎi)
D、互相(xiāng) 衰败(suāi) 客人(kè)
二、孪生兄弟辩长相。
衰( ) 识( ) 想( ) 哀( ) 织( ) 相( )
偶( ) 客( ) 离( )
寓( ) 容( ) 商( )
三、挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉,填序号。
老:①年岁大;②在某此方面富有经验,老练;③陈旧;
④很,极。
1、少小离家老大回。 ( )
2、太阳已经老高了。 ( )
3、这座老房子有百年历史了。( )
4、在这个领域,他可是老手了。( )
5、人家老拿冠军,咱可得加油啊!( )
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4—1 回乡偶书
第二课时
一、理解诗句我最行。先解释加点词,再写出诗句的意思。
1、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
乡音:
鬓毛:
诗名的意思:
2、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
相识:
何处:
诗句的意思:
二、慢嚼细品,精彩回顾。
1、《回乡偶书》的作者是 朝诗人 这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗,抒发了作者
感慨。
2、诗的感请自然、逼真,尤其是一个“ “字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活,发于心底的这层意思。
3、第四句虽写 ,却借 场面的感觉着笔;虽写 ,却从 的角度着笔,极富生活情趣。
三、古诗识累,默写两首《回乡偶书》
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4—1 黄鹤楼送孟浩然之广陵
第一课时
一、我是词语小专家。
wéi yī huáng hè lóu cí bié wú qióng wú jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组成词。
楼( ) 唯( ) 故( ) 陵( )
搂( ) 维( ) 姑( ) 棱( )
三、比赛查字典
生字 音序 音节 结构 部首 再查几画
辞
衰
陵
鹤
四、快乐选择。
1、故人西辞黄鹤楼( )
A 老朋友;故友 B 死去的人
2、烟花三月下扬州( )
A 烟火 B 指春天艳丽的景物
3、孤帆无影碧空尽( )
A达到极端 B 所有的
4、唯见长江天际流( )
A 只是 B单单,只
五、默写古诗
黄鹤楼送孟浩然之广陵
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4—2 黄鹤楼送孟浩然之广陵
第二课时
一、判断下列说法的正(√)误(×)
1、广陵指的是现在的江苏省南京市。( )
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝大诗人李白写的,他被后人誉为“诗仙”。( )
3、诗人与友人送别的地点是广陵的黄鹤楼。( )
4、“故人”是老朋友的意思,在这里指的是李白。( )
5、诗人送别友人的时间是阳春三月。( )
二、选出下列诗句所有的修辞方法。
比喻 拟人 夸张 对偶 反问 设问
1、白发三千丈,缘愁似个长。( )
2、问渠哪得清如许?为有源头活水来。( )
3、大漠沙如雪,燕山月似钩。( )
4、感时花溅泪,恨别鸟惊心。( )
5、莫愁前路无知已,天下谁人不识君?( )
6、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。( )
三、倾心交流。
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首 诗,前两句轻快流畅,意境优美,后两句情景交融,表现了作者对友人的
2、因为黄鹤楼在 的西面,在黄鹤楼辞别去广陵,所以说“西辞”。
3、从“ ”一句中能看出来这首诗是在阳光明媚、百花盛开的的春天写的。
四、小练笔。如果你是李白,你想对孟浩然说什么?
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4—3 九月九日忆山东兄弟
第一课时
一、拼音指南
zhū yú jiā jié dēng gāo
( ) ( ) ( )
sī niàn jīng yì huí yì
( ) ( ) ( )
二、快乐汉字加减法。加偏旁并组词。
遍(遍地)
例:扁 篇(篇章)
编(编织)
谣
凌 隹
三、把每组中不是同类的词语找出来,画上“√”
1、梅花 菊花 腊梅花 鲜花 茉莉花
2、爷爷 奶奶 刘老师 爸爸 姑姑
3、重阳节 中秋节 端午节 元宵节 教师节
4、火红 金黄 碧绿 颜色 雪白
四、快乐区分。给加点字选择正确的解释,填序号。
异:①有分别,不相同;②奇异,特别;③惊奇,奇怪
④另外的,别的。
1、异口同声( )
2、异想天开( )
3、独在异乡为异客( )
独:①一个; ②独自;③唯独;④自私。
4、独断专行( )
5、独木桥( )
6、独在异乡为异客( )
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4—3 九月九日忆山东兄弟
第二课时
一、古诗大擂台。先补充诗句,再写出诗句的意思。
1、独在异乡为异客, 。
诗句意思:
2、劝君更尽一杯酒, 。
诗句意思:
二、给句子排排队吧!
( )遥想今日重阳,兄弟又在登高。
( )每逢佳节良辰,越发思念眷亲。
( )他们佩带茱萸,发觉少我一人。
( )独自流落他乡,长做异地之客。
三、古诗跷跷板。
1、农历九月九日是 节,现在又称 节,有 、 、 等习俗。
2、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的题目的意思是
作者是 朝的 。诗中“ ,
”是作者的联想,从这两句中看出重阳节当地有 的风俗习惯。这首诗抓住重阳节这个亲人相聚的日子,抒发了作者 的思想感情。诗中“ ”一句,情真意切,千百年来被人们广为传诵,用以表达同志、朋友、亲人之间的思念之情。
四、民间习俗大了解。
1、端午节的由来
屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体(也就是创立了“词赋”这一文体),也开创了“香草美人”的传统。《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》是屈原最主要的代表作。
2、下面是我国的民间习俗,你会连吗?
元宵节 佩茱萸,吃重阳糕
清明节 吃月饼,拜月亮
中秋节 吃元宵,点灯
重阳节 吃腊八粥,泡腊八蒜
腊八节 插柳枝,扫墓
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5—1 颐和园
第一课时
一、本课生字闯关。
gōng diàn hén jì xióng shī
( ) ( ) ( )
zī shì huáng dì cōng yù
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
杆( ) 慢( ) 郎( ) 流( )
竿( ) 漫( ) 廊( ) 琉( )
三、词语模仿秀
1、一排排
2、大大小小(AABB式)
3、闪闪发光(AABC式)
四、写出下列句子中加点词的近义词。
1、颐和园,不愧是世界著名的皇家园林。( )
2、一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上。( )
3、微风从昆明湖上吹来,好清爽啊!( )
五、联系上下文理解词语。
尽收眼底:
金碧辉煌:
5—1颐和园
第二课时
一、读拼音,写词语。
huī huáng lán gān gōng diàn cōng yù
( ) ( ) ( ) ( )
hén jì shī zī zī tài huáng gōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求改句子。
1、北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。(缩句)
2、颐和园的美景深深地吸引了我。(改为“被”字句和“把”字句)
3、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(仿写比喻句)
三、根据课文内容填空。
1、中国现存最大的皇家园林是
2、正前面,昆明湖静得像 、绿得像 。游船画舫在上面 滑过,几乎 。
3、课文移步换景,按照 的顺序记叙,依次描写了
、 、 、 、 五个景点。
5—2水 乡
第一课时
一、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
和蔼 蓑衣 窗框 凉沁沁 目不暇接
二、挑三捡四。用“\”划去括号里不合适的字。
(漂 飘)扬 船(舱 仓) (状 壮)态 (优 悠)然
(供 拱)桥 别(致 至) (峡 狭)窄 (到 倒)映
三、词语化妆室。填上合适的词语。
( )的水墨画 ( )的感觉 ( )的红褂子
( )的拖拉机 ( )的村落 ( )的河面
四、安家落户。选词填空。
平静 宁静 丰盛 丰富
1、夜深了,乡村是那么的( )。
2、微风轻轻地吹过( )的湖面。
3、这顿晚餐太( )了。
4、( )的节目,使我们忘记了疲劳。
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5—2 水 乡
第二课时
一、读句子,用四字词语替换画线的部分。
1、这江南水乡的景色,真叫人眼睛都看不过来。
( )
2、雾霭迷蒙的画面虽然一转眼的工夫就消失了,我还是隐约看到她那透明雨衣里鲜艳的红褂子。
( )
二、选择适当的关联词语填在括号里。
虽然……但是…… 即使……还是……
不是……就是…… 不管……仍然……
1、晚上,我( )看书,( )看电视。
2、今天( )不是刘刚值日,( )他一早就来到学校打扫卫生。
三、修辞训练台。选出下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比 对偶 反问
1、一个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ( )
2、金黄的菜花,翠绿的麦苗,彩霞般的紫云英,奔跑的拖拉机。( )
3、这江南水乡的景色,怎能不让人留连忘返呢?( )
4、河水碧绿碧绿的,像千万匹被风吹皱的绿绸缎。( )
5、浪花欢呼着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。( )
四、课文直通车。
1、课文先写在 ,然后又写了 、 ,最后写了河面上 。
2、根据课文将下列比喻句补充完整。
(1)外面的景致嵌在窗框里,就像
。
(2)有的还有楼,有阳台,有 似的屋檐。
(3)18条驳船,在烟雨迷蒙中,像
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5¬—3 野荷塘
第一课时
一、拼音长廊。
piān yuǎn kòng xì mào shèng
( ) ( ) ( )
zì háo huāo yíng xiū liàn
( ) ( ) ( )
二、照样子,组新这并组词。
例:笼(笼子)¬¬¬——宠(宠物)
1、纷( )—— ( )
2、婉( )—— ( )
3、骗( )—— ( )
4、练( )—— ( )
三、给多音字注音并组词。
磨 塞
种 佛
四、把词语补充完整。
心( )神( ) 晶( )剔( )
( )人心( ) ( )手( )奇
气喘( )( ) 心( )来( )
5—3 野荷塘
第二课时
一、线索大追踪。根据意思写成语。
1、心里突然产生某种念头,比喻凭一时的冲动办事,未作周密的考虑。( )
2、整个心思都飞到那里,形容一心向往。( )
3、形容美女身材修长或花木等形体挺拔。( )
4、指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )
二、选词填空。
果然 竟然
1、在祖国遥远的北方边境,( )也有满塘美丽的荷花。
2、我们走过一片草甸子,又走了数十步,( )见到了一塘野荷花。
因为……所以…… 虽然……但是……
3、( )这塘野荷花是一群孩子们发现的,( )也由他们管理。
4、晚上的野荷塘( )看不清亭亭玉立的花朵,( )远远看去仿佛是一个缥缈的童话王国。
三、句子减减肥。快来缩句吧!
1、平静的水面倒映出金色明月。
2、在蓝色的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
四、精彩回顾。
晚上的野荷塘虽然看不清 的花朵,但远远望去,荷叶荷花相映成了 ,平静的水面倒映出 ,对岸的水面上反射出一抹 ,草丛中各种虫儿在
,此时,我仿佛进入一个缥缈的
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2013-4-3 14:42
6—1死是千真万确的
第一课时
一、用“√”选出加点字正确的读音。
讣告(bù fù) 谴责(qiǎn qiàn) 亲戚(qī wēi)
纽约(nuǐ niǔ) 愚人节(yú yū)
二、词语小能手。
bào kān yú nòng yáo yán diào sāng
( ) ( ) ( ) ( )
三、部首家族。写出带有下列部首的字,并组词。
讠 刂
纟 辶
四、超级侦察员。根据意思写词语。
1、报丧的通知。( )
2、对荒谬的行为或言论严厉申斥。( )
6—1死是千真万确的
第二课时
一、选词填空。
结果 结束
1、演讲( )了,会场里响起了热烈的掌声。
2、我们都尽了最大的努力,可( )还是输了。
提前 提高
3、听说考试日期( )了,我们都很紧张。
4、只要多读课外书,你的写作水平一定能( )的。
二、句子小诊所。
1、秋天的香山公园是一年中最美丽的季节。
2、电灯是爱迪生发现的。
3、听说学校要举行跳绳比赛,纷纷报名参加。
4、弯弯曲曲的山路上行驶了几个小时。
三、博士乐园。
1、 月 日是西方国家的民间传统节日¬——愚人节,也称万愚节,这天,不分男女老幼,可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以获得娱乐。
2、马克•吐温是 国 家,世界著名的短篇小说大师。
3、文中哪句话体现了马克•吐温的幽默才华?
四、快乐数字营。写出带有“千”“万”的成语。
千( )万( ) 千( )万( )
千( )万( ) 千( )万( )
千( )万( ) 千( )万( )
千( )万( ) 千( )万( )
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6—2 特殊需要
第一课时
一、写出下列句子中的词语。
1、秘书问爱因斯坦还(xū yào) 什么用具。
2、他用(qiān bǐ) 在纸上写下了他的名字。
3、为了环保,我们要将(fèi pǐn) 挑拣一下,有的可进行回收利用。
4、妈妈背上的(xiǎo zhú lóu) 里承载了多少对孩子的爱啊!
5、他最近老是心不在焉的,工作上出了很多(cuòwù) 。
二、慧眼识珠。(选字填空)
需 须 虚
急 触 虚
求 胡 弱
废 费 沸
消 品 学
腾 物 点
三、汉字加减法。
例:掉-扌=卓+忄=悼(追悼)
1、坦-( )=( )+( )=( )( )
2、篓-( )=( )+( )=( )( )
四、句子加工厂。
1、爱因斯坦被秘书带到普林斯顿大学的办公室。(改为“把”字句子)
2、爱因斯坦说:“好让我把所有的错误都扔进去。”(改为第三人称叙述)
五、巧填量词。
一( )书桌 一( )椅子
一( )铅笔 一( )难题
一( )名言 一( )报纸
一( )纸篓 一( )大学
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6—2 特殊需要
第二课时
一、写反义词
特殊¬——( ) 错误——( )
浪费——( ) 废旧——( )
二、选词填空。
可爱 热爱 心爱
1、变形金刚是我最( )的玩具。
2、我们每个人都( )自己的祖国。
3、那只狮子狗非常( )。
震撼 震惊
4、那男孩接下去说的话让保罗十分( )。
5、小明的行为,足以让全家人( )。
三、判断下列句子属于什么句式。
A、陈述句 B、感叹句 C、疑问句 D、祈使句
( )1、秘书问:“您为什么要大大的废纸蒌呢?
( )2、禁止图书馆大声喧哗、嘻闹!
( )3、爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室。
( )4、江南的风景是多么秀丽啊!
四、按要求写句子。
1、爱因斯坦被秘书带到办公室。(改为“把”字句)
2、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩写句子)
3、爱因斯坦对秘书说:“我需要你给我一个大大的废纸蒌。(改为陈述句)
4、在大家的帮助下,他端正了学习决心,要好好学习。(修改病句)
五、理解课文再填空。
1、爱因斯坦是举世闻名的德裔 科学家,现代
的开创者和奠基者。
2、爱因斯坦的特殊需要是
3、“好让我把所有的错误都扔进去。”意思是
六、选词填空。
远客 乘客 说客 游客 香客 顾客
1、远道而来的人叫( )。
2、游山玩水的人叫( )。
3、购买东西的人叫( )。
4、到处游说的人叫( )。
5、去寺庙烧香的人叫( )。
6、乘坐飞机、车的人叫( )。
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6—3 怕什么
第一课时
一、看拼音,写词语。
chéng fá táng cháo zhē yǎn zhàn zhàn jīng jīng
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
评( ) 没( ) 巨( )
坪( ) 役( ) 臣( )
描( ) 怕( ) 幅( )
猫( ) 拍( ) 副( )
三、给多音字注音并组词。
差 兴
参 塞
四、补充下列词语。
画( )充( ) 画( )为( )
画( )类( ) 虎( )余( )
虎( )风( ) 狐( )虎( )
五、请写出含有“看”的意思的词语,恰当地填入括号里。
1、暑假里我和爸爸( )了祖国的大好河山。
2、上课时,同学们都( )着黑板,认真听老师讲课。
3、星期天,老师带领我们去( )工厂。
4、爸爸早上匆匆忙忙地( )了一下当天的报纸摘要,就上班去了。
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6—3 怕什么
第二课时
一、给下列句子加标点。
1、老爷 我有点怕 差役战战兢兢地回答
2、怕天 嗯 有道理 县令来了兴趣追问差役 那么 天又怕什么
二、给下列句子排序。
( )狼说,“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总要树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”
( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
( )狼把他放了,松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
( )松鼠请求说:“放了我吧!”
( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
三、精彩回顾。
县令怕 , 怕 , 怕 , 怕 , 怕 , 怕 , 怕 。
四、补全下列歇后语。
1、飞蛾扑火——
2、猴子捞月亮——
3、猴子照镜子——
4、关老爷赴会——
5、马背上看书——
6、聋子见哑巴——
7、草船借箭——
8、蚊子找蜘蛛——
作者:
2660750200
时间:
2019-12-24 20:12
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