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标题: 《中秋节》作文评讲教学案例 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2013-5-28 06:50
标题: 《中秋节》作文评讲教学案例
《中秋节》作文评讲
颍上县五十铺乡蒋王小学樊爱平
“露从今夜白,月是故乡明”。九月八日是白露,天气转凉的开始。而从那以后的天气正好应了这一说,在感叹古人近乎神明之时,不免感慨着春华秋实,寒来暑往的飞逝。又近中秋,又添思愁。想这中秋之节似乎倒是只为了身处他乡之人而结下的,这月儿也像是启示团聚而圆的。
在中秋节放假之前,我布置了一篇《中秋节》的作文,要求写中秋节三天假期的中所见所闻所感,文体不限,字数不限。
很快放假回来,孩子们的作文交了上来。我利用一周的零散时间将作文批完,最大的感触:这班孩子的作文基础很差,甚至很多同学压根不知道怎么写作文,语句不通顺,方言现象严重(辣椒叫“辣子”,做饭叫“住饭”,“我很渴,爸爸给我买了一瓶水,我喝了一气。”)错别字的现象更是严重。百分之七十的同学只写了一面子,不到一百字,而且字迹潦草。
早就听三年级的老师抱怨这班学生没有良好的学习习惯、基础差,特别是作文水平差,不想竟然差成这个样子。
在我对这班学生快到失望的时候,“李霜”一个清秀的字迹出现在了我眼前。当我读完这篇文章时,我的眼睛湿润了。我决定在班里把她的文章作为范文朗读。她在作文中写道:
“农历八月十五,这一天正当秋季的正中,故称‘中秋’。到了晚上,月圆桂香,人们把它看作大团圆的象征,要吃各种瓜果和熟食,是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。
据传说,元朝末年,广大农民为了推翻残暴的元朝统治,把发起暴动的日期写在纸条上,放在月饼馅里,一边互相秘密传递。号召大家在八月十五起义。终于在这一天爆发了全国规模的农民大起义,推翻了腐朽头顶的元朝统治。此后,中秋吃月饼的风俗就更加广泛地流传开来。
我家过中秋节那天,早晨起来晚了,没有炒菜。中午又烧鸡又煮鱼又炖肉,到了晚上没有吃什么,也没有吃月饼。从我6岁起,我们家中秋节就没有团聚在一起,也从来没有开开心心过中秋节了,因为爸爸妈妈常年在外面打工。每年只有过年才回来一次,没过几天就要走。每次过中秋节我都哭过。
过去的就过去了,不说了,总之,中秋节一家人平安,即使不在一起也是幸福!”
在我读到一半的时候,很多同学都落泪了,对这篇文章我没有过多评说,我只是对孩子们说:“要写自己内心的真实话语,唯有真情感才能打动人,唯有发自肺腑的、融入自己感情的文章才是好文章。甚至不需要华丽的辞藻、不要气势的修、不要夸张的言语,只要你内心的真实话语……”
    这节课孩子们听的格外认真,我知道我需要做的还很多,任重道远,作文贵在积累,新课标指定书目我会一本一本扎扎实实地给孩子们读,我相信孩子们读得多了,积累的作文素材也就多了,想说的话也就多了,当然写起作文来也就顺手多了。
    在路上。





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