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河南省中招思想品德模拟试题
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作者:
网站工作室
时间:
2008-2-15 10:09
标题:
河南省中招思想品德模拟试题
一、请你
选择
(共
20
分)
----
一分耕耘,一分收获!
▲单项选择题(
4
小题,每小题
2
分,共
8
分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
1.
河南省委决定,从
2007
年
4
月开始,集中两个月的时间,在全省各级党组织和党员领导干部中深入开展以学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委七次全会上的重要讲话精神,加强领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容的“
_________
”主题教育活动。
【
】
A
.实践“三个代表”重要思想
B
.落实科学发展观
C
.学习社会主义荣辱观
D
.讲正气、树新风
2. 2006
年
2
月
9
日
,联合国秘书长潘基文任命中国的
________
为联合国负责经济和社会事务的副秘书长。
【
】
A.
陈冯富珍
B.李肇星
C. 唐家璇
D.沙祖康
3
、普通居民老麦
20
年来始终义务抓小偷,在当地拥有很好的口碑。老麦是在
【
】
A.
加强自我防范
B.
用法律保护自己
C.
捍卫公民的生命健康权
D.
自觉维护社会正义
4
、第一村江苏省华西村人认为“天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富,我亦富,此为真富。”这种致富观主要体现
【
】
A
.防止贫富悬殊,实现贫富均等
B
、允许和鼓励先富,会出现两极分化
C
.先富要带动后富,走向共富
D
、共同富裕就是同时、同等富裕
▲多项选择(
4
小题,每小题
3
分,共
12
分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选字母填入题后括号内。)
5
、秋之交,正是换季商品打折、甩卖的旺季,许多商店的购物小票上印有“打折商品,概不退换”字样。下列观点正确的是
【
】
A
.打折是欺骗消费者的行为
B
.“打折商品,概不退换”的做法侵犯了消费者的依法求偿权
C
.打折是商家促销的一种手段
D
.“打折商品,概不退换”的做法侵犯了消费者的公平交易权
6
、
005
年
10
月
9
日,四川省凉山州木里县邮政局马班邮路乡邮员、全国劳模王顺友,登上了万国邮联的讲台,这位“深山信使”讲述了他在大山深处、偏远荒凉的马班邮路上,二十年走了
26
万公里的邮路,相当于
21
趟二万五千里长征,从未丢失一件邮件。他的故事深深地打动了与会的各国代表,表现出他具有
【
】
A
.强烈的社会责任感
B
.艰苦奋斗的精神
C
.拓创新精神
D
.敬业奉献的职业道德
7
、我们的初中生活很快就要结束了。面对毕业,有的同学可能选择继续升学,以掌握更多的知识和技能;有的同学可能会选择就业,从而步入社会。不管怎样,我们都要
【
】
A
.有报国之志、奉献之心
B
.树立终身学习的信念
C
.把握正确的航标、拥抱美好未来
D
.完全立足于自己的愿望与要求
8
、为完成右图所反映的任务,我们党和政府采取的具体措施有
【
】
A
.加强农村基层党组织建设
B
.免除农业税
C
.培养农业科技人才
D
.实行“两免一补”政策
二、概括题:
(2小题,每小题4分,共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理)
----
聚焦现象,提炼观点!
9
.
见面语的变化:20世纪70年代,打招呼“吃了吗?”;80年代,打招呼“看电视了没有?”;90年代,打招呼“搬新家了没有?”;如今,打招呼“最近去哪儿旅游了?”。
10
、观察右图,进行概括
三、辨析题:
(
8
分)
----
积极思辨,其义自现!
11
、
2007
年
3
月
16
日
上午闭幕的十届全国人大会议,表决通过了《物权法》和《企业所得税法》。
辨析:依法治国,建设法治国家,只需制定完备的法律法规。
四、简答:
(
4
分)
----
轻松驿站,勇往直前!
12
、考场上,监考老师稍微一疏忽,考场秩序就会大乱,“长颈鹿”有之,递纸条者有之,翻书者有之……至于平时抄袭别人作业的现象,更是比比皆是。
你对抄袭作业和考试作弊现象怎么看?(
4
分)
五、观察与思考:
(
10
分)
----
用心观察,有感而发!
13
、据报载,
2004
年,《神雕侠侣》剧组被投诉在九寨沟森林公园拍摄时破坏了珍珠滩植被;
2005
年,《惊情神农架》剧组被批评在外景地拍摄现场到处乱扔垃圾;
2006
年
5
月,建设部公开批评《无极》剧组损坏了云南香格里拉碧沽天池自然环境……
(
1
)请列举你所了解的与材料中性质相同的两种情形。(
4
分)
(
2
)针对上述现象,你有哪些感想?(三个方面即可,
6
分)
六、活动与探究
:
(第
14
题
9
分
,
第
15
题
11
分
,
共
20
分)
----
创新大餐,快乐分享!
14
、
.
材料一:“爸爸妈妈:你们都在外地,一去就得半年多。我很想你们……”这是一封曾在媒体上刊登的书信,来自一位农村留守儿童的呼唤。
材料二:在我们河南,也有
1500
多万农民兄弟“把孩子留在家里,将汗水洒在城市”,他们在增加了收入、改善了生活境遇的同时,也不得不忍受远离孩子的痛苦。
你想走进这些孩子的生活吗?据悉,你校正着手准备城乡同学“手拉手,心连心”联谊活动,请你参加进来:
(
1
)你想对这些留守儿童说些什么?如果你就是留守儿童中的一员,你最深刻的感受是什么?(
3
分)
(
2
)你将采取哪些力所能及的行动去关注这些同龄人的命运?如果你就是留守儿童中的一员,你将如何安排好自己的学习和生活?(三个方面即可,
6
分)
17
.校园周边社会环境与我们每个同学的学习和生活都密切相关,同学们,让我们一起走出校园,走向社会,对校园周边社会环境进行调查,在此基础上,提出我们的建议,行使我们的监督权利,为营造良好的校园周边环境献计献策。
⑴
组成调查小组:我们班为了搞好校园周边社会环境调查,特分为四个调查小组。分别是:
校门口环境调查小组;学校周边网吧调查小组;学校周边书摊调查小组;学校周边饮食店调查小组。我选择参加的调查小组是
___________________________
。我所拟定的调查报告的题目是:《
》(
2
分)
⑵
收集调查材料:老师说,一篇好的调查报告往往建立在丰富和详实的调查材料的基础上,我的调查材料是通过下列多种途径获得的:(
2
分)
例:①
通过与同学们实地采访获得的
②
____________________________________
③
_________________________________
⑶
撰写调查报告:我的调查报告的提纲为:(
4
分)
①
___________________________________________________
②
___________________________________________________
③
____________________________________________________
④
___________________________________________________
⑤
__________________________________________________
⑷
送交有关部门:我的调查报告终于定稿了,老师说我的调查报告写得好,有诸多切合实际的好建议。我要把调查报告送交给相关部门,做一回当家作主的小主人。(
3
分)
我送交调查报告的渠道有:
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