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标题: 2014-2015学年度第二学期高二生物备课组备课组工作计划 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-3-10 12:04
标题: 2014-2015学年度第二学期高二生物备课组备课组工作计划
2014-2015学年度第二学期备课组工作计划
高二生物备课组

一、工作思路
根据学校工作计划和科组工作计划，坚持“以学生发展”为本，师生可持续发展为目标，把握课程改革方向，深化教学改革。强化教育教学过程管理，加强备课组建设，提高教育教学教研能力，注重对教学各个环节进行反思。打造和谐团队，促进生物教育教学质量的全面提高。本学期的工作重点是抓好有效教学的研究、努力提高教学质量、积极培养教坛新秀等几个方面的工作。
二、参与组员
杜登燮、马世尧、吴茹、周建芬、杨超、代文雪、吴光政、罗放新
三、主要任务
为了提高高二生物学科的教学质量, 促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要任务如下：
1．在教研室、生物科组的指导下完成高二年级生物的教学、教研工作。
（1）教学方面：①个人备课务必做到“六备”：备课标、备教材、备教法（以问题（任务）驱动学习，引导自主、探究和合作）、备学法（以稳态与环境构建内容体系）、备学情、备辅助手段。②集体备课做到“五定”：定时间、定地点、定计划、定内容、定中心发言人。③上课务必做到：课前检查学生预习情况并做到记录与反馈；每节课思考如何调到课堂气氛，一定管好课堂纪律，老师不能接听电话，不能有学生睡觉，全面关注学生上课状态。④课后练习务必做到：每节课后都要布置适当数量与难度练习题，并要求检查到位，每上完一章后收齐教辅资料批改。⑤课后作业务必做到：每周不少于1次作业，但作业要求量少而精，关注学生完成作业的质量与态度，如答题能否到位、创新答案、写字工整情况，力争在作业和考试中正确反映学生情况并做出及时、恰当的评价。以“本章小结”、每节的“练习”和每章的“自我检测”强化学生的自我评价⑥考试务必做到：每次考试试卷命题完毕后都要交给备课组长审批，考试后要全体备课组老师参与批改、统计、做好各自班级所关注学生成绩动态变化并第一时间找学生谈话，最好做好记录。
（2）教研方面：积极探究有效教学的各种途径，并尽可能地尝试分析影响有效教学的各种因素，以及初步尝试从理论层面来探讨有关有效教学的一些基本问题，并鼓励备课组教师撰写相关内容的论文。
2．进一步学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。切实保障实验、探究等学习活动的数量和质量。
3．利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。集体备课做到“五定”，对生物试题的命制需保密和严格。
4．除学校统一安排工作外，每周四下午开展一次集体备课。地点一般在办公室。在深入学习新课程标准的基础上，将教材集体评议，改进教案，再行教学，不断完善提高教学效果，年轻教师力争将文稿整理成论文、课后反思等文章。
5．制定学期段教学进度（详见下表），参与教学管理，检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过经验介绍形式，互通有无，互相启发，探索学生不同发展特征。
6．充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科整合，更新教学手段，积极开发与新教材所适应的课件，加强课件的使用，并作到资源共享。
7．深入开展教学科研，每位老师积极按时完成学校每学期撰写论文的工作。
在教学活动过程中实现知识、情感态度与价值观、能力三个方面内容的渗透，是我们备课组的目标。本学期学生通过对生物必修2及必修3的学习，其学习意义和价值如下。
①有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用
②理解生命系统的稳态
③认识生命系统结构和功能的整体性
④领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用
⑤形成生态学观点和可持续发展的观念
总之，通过对本模块的学习，有助于学生理解生命活动的本质，了解系统分析的思想和方法，提高对生命系统与环境关系的认识，并为学生树立人与自然和谐发展的观念，形成生态意识和环境保护意识奠定基础。
8.认真组织和准备本备课组内部的公开课和研讨课，并积极培养年轻教师参加学校的年轻教师教学比武活动。
9.认真完成各种测试的出题及试卷的批改。
10.配合科组积极完成学校布置的相关工作。

作者: ljalang 时间: 2015-3-10 12:04

四、教学进度安排（以局教研室和学校的安排作相应调整）

（一、理科）

时间	内容	参考课时数
第一周 3.1-3.7	动物细胞工程	3
第二周 3.8-3.14	胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题	3
第三周 3.15-3.21	胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题	3
第四周 3.22-3.28	生态工程	3
第五周 3.29-4.4	选修三检测与分析	3
第六周 4.5-4.11	必修一1、2章复习	3
第七周 4.12-4.18	必修一2章复习	3
第八周 4.19-4.25	必修一3章复习	3
第九周 4.26-5.2	期中考试、分析试卷	3
第十周 5.3-5.9	劳动节放假	3
第十一周 5.10-5.16	必修一4章复习	3
第十二周 5.17-5.23	必修一5章复习	3
第十三周 5.24-5.30	必修一6章复习	3
第十四周 5.31-6.6	必修二1章复习	3
第十五周 6.7-6.13	必修二2章复习	3
第十六周 6.14-6.20	必修二3章复习	3
第十七周 6.21-6.27	必修二4章复习	3
第十八周 6.28-7.04	迎接期末考试复习工作	3

（二：文科）

时间	内容	参考课时数
第一周 3.1-3.7	必修一第1、2章的复习	3
第二周 3.8-3.14	必修一第2章的复习	3
第三周 3.15-3.21	必修一第3章的复习	3
第四周 3.22-3.28	必修一第4章的复习	3
第五周 3.29-4.4	必修一第5章的复习	4
第六周 4.5-4.11	必修一第6章的复习	4
第七周 4.12-4.18	必修二第1、2章的复习	6
第八周 4.19-4.25	必修二第3、4章的复习	6
第九周 4.26-5.2	必修二第5、6章的复习	6
第十周 5.3-5.9	必修三第1、2章的复习	6
第十一周 5.10-5.16	必修三第3、4章的复习	6
第十二周 5.17-5.23	必修三第5、6章的复习	6
第十三周 5.24-5.30	强化综合复习、查漏补缺	6
第十四周 5.31-6.6	强化综合复习、查漏补缺、迎接考试	6

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