周次 | 第一周 | 时间 | 3月10日 | 地点 | 教室 |
主持人 | 班长 | 参加人员 | 全体队员 | ||
活动课名称 | 友谊之光 | ||||
活动课内容 | |||||
一.活动目的: | |||||
通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。懂得关心别 | |||||
人、将心比心,的人际交往常识;促进同学团结,促进学生身心发展。 | |||||
二.活动过程: | |||||
(一) 预备部分:(整队、报告人数) | |||||
(二)1、宣布主题中队会题目。 | |||||
2、出旗、敬礼。 | |||||
3、唱队歌。 | |||||
4、中队长讲话,并宣布活动开始 | |||||
(三)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 | |||||
(四)进行“相互采访”活动。 | |||||
1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。 | |||||
2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,由被介绍者补充。 | |||||
师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 | |||||
(五)带着你的朋友来聊一聊。 | |||||
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友, | |||||
或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) | |||||
(六)将心比心,换位表演。 | |||||
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋 | |||||
友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) | |||||
(根据班级情况编排) | |||||
主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! | |||||
(七)同唱一支歌。《朋友》 | |||||
(八)“互相赞美”活动。 | |||||
(九)游戏。 | |||||
(十)老师总结。请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿 | |||||
你们和你们的朋友,谢谢! | |||||
(十一)呼号。 | |||||
(十二)退旗、敬礼。 | |||||
(十三)宣布主题中队会结束。 | |||||
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