第二阶段:依照方案,开展活动。(具体安排如下表)
内容 | 要求 | 负责人 | 时间 |
氛围 营造 与 宣传 | 1、利用横幅、显示屏、宣传栏宣传“双创”内容,印发“双创”有关资料。 | 王小燕 | 8月2日至活动结束 |
2、在校园柱子、墙壁、办公室等地方有计划的张贴宣传画,使校园具有“双创”的基本元素。 | 李明 | ||
开 展 丰 富 多 彩 的 主 题 活 动 | 1、在校园网开设一个“双创”专栏,打造“双创”网上传播阵地 | 王佐 | 8月27日 |
2、组建一支“双创”工作志愿服务队(对外,参与社区、文明办工作) | 张李波 | 9月5日 | |
3、利用开学第一课,开展一次“双创”主题班队会,组织学生进行“双创”签名活动。做到人人参与。 | 林睿 各班主任 | 9月1日 | |
4、举办一期“双创”为主题的手抄报比赛 | 陈桂梅 | 10月15日 | |
5、3至6年级开展以“双创”为主题的征文比赛。 | 李珏 胡赛琼 | 1月1日前 | |
6、国庆节制作一期关于“双创”主题板报 | 李晓华 班主任 | 10月6日 | |
7、开展一次“尊重敬贤”活动,(到敬老院帮助孤寡老人)。 | 王小燕 林 睿 | 10月21日 | |
8、元旦开展一次“双创”主题文艺汇演 | 王大荣 杨丽燕 | 1月1日 | |
9、开展一次全校大扫除、周边环境活动。 | 陈恒灿 | 机动 | |
10、开展一次“文明手拉手”小雷锋进社区活动。 | 王小燕 | 机动 |
第三阶段:总结提升:
对“双创”工作要求每一项活动要求负责人按时间节点,有步骤地组织实施,要做到活动有计划、有总结、有过程性佐证材料。
四、要求:
海口市“双创”工作不是一件可办可不办的事情而是一件必须办,而且必须办好的事情。希望所有教职员工积极参与到双创工作中来,按计划,有序、高效开展工作。
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