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标题: 排除无关因素的干扰，培养学生良好的学习习惯 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-10-17 10:07
标题: 排除无关因素的干扰，培养学生良好的学习习惯
排除无关因素的干扰，培养学生良好的学习习惯
培养学生做好课前准备的习惯。如上课前，除了文具盒、课本、练习本之外，其他东西通通都撤掉，让桌面干干净净，清清爽爽。以免繁杂的物品干扰学生的学习使他注意力不集中。加强口令训练，形成条件反射，以便瞬间收聚注意力。这些小孩子纪律意识较差，在上课之初往往很难在上课铃声响起的一瞬间马上安静进入准备学习的状态。这时如果有一个让他们形成了条件反射的口令，那效果会大为不同。这些口令有些是在学前班就已经形成，可以采用拿来主义，照搬来用，有些则需要教师在开学之初自已确定并通过多次训练而形成。例如：老师说：“请安静” 学生答：“就安静”；老师说：“请坐好”学生答：“就坐好”。老师说：“小小手” 学生说：“背起来”等等，一句简单的口令往往能在极短的时间内将学生的注意力收聚，起到意想不到的效果。

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