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标题: 《读书莫放“拦路虎”》课后反思 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-10-21 21:52
标题: 《读书莫放“拦路虎”》课后反思
   《读书莫放“拦路虎”》是一篇自学课文,这就意味着必须把学习的自主权交给学生。本来学一篇新课文之前,我们都有预习,经过两年的积累,学生的自学能力还是可以的。教学前一晚,我就对学生提出了预习要求,与别的课文相比要求更高点,就是完成《补充习题》上的练习。第二天教学前,我先批阅了作业,发现大部分孩子正确率比较高,说明大家拿捏一篇课文已不那么困难。教学中,我们首先熟读了课文,接着探讨了四个自然段的意思,然后讨论了什么是“拦路虎”?“放”有什么危害?如何消灭“拦路虎”?并引导学生联系自己实际组织学生交流读书中是如何消灭“拦路虎”的。我想在今后的课堂上,需要给学生更多的时间去读书,去交流,去学习,去实践。





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