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标题: 四则运算《冰天雪地》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-3-9 08:10
标题: 四则运算《冰天雪地》教学反思
本节课同学们自始至终在一种轻松愉快的氛围中学习，“冰天雪地”的出现牵动着学生的好奇心和求知欲，致使整个教学过程学生都能积极主动地投入到学习中，在教学中注重从学生已有的知识经验出发，充分发挥学生的主体意识和自主探究的学习方式，学生通过应用所学的知识得到答案。是他们体验到了成功的喜悦。总之，整堂课体现了学生的主体地位，是学习的主人。

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