绿色圃中小学教育网

标题: 写我学做风车记的作文300字200字 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
标题: 写我学做风车记的作文300字200字
写我学做风车记的作文300字200字
篇一：做风车

　　在星期六，我拿来剪刀和笔和纸，与一根细长的小棒。

　　开始做风车了，我手拿着水彩笔在纸上不停地画来画去，同时我也熟练的拿着剪刀，让他在那五颜六色的彩纸上自由得穿梭，最后拿着小棒向里一插，一个小巧漂亮的风车就做成了，下面是我最高兴的时刻，那就是去玩儿风车。

　　我来到花园里，站在姹紫嫣红的花朵中央，与其他小朋友一起玩着，时不时还有几只蝴蝶站在上面休息。我们继续在着阳光明媚的地方玩耍，好像那么多花在向我们点头微笑，还时而伴着我们的欢声笑语。

　　接着我们展开了一个大胆的想象，用风车来打水，推着小船向前走，虽然太夸张，不过我们也想试一试，于是我拿来了透明胶带，把风车包上，又拿起强力风扇，对着小船使劲吹起来，可是我们不但们有成功，反而把身上弄了一身泥土，真是“太倒霉”了。

　　小小的一个风车，当他转起来时，代表着我们的快乐，代表着我们的欢声笑语，也代表着我们无忧无虑的、自由的、金色的童年！

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车

　　你知道我为什么要做风车吗？因为今天天气好，风儿向我招手，我也想做个风车到大自然去玩。既然想做那就动手吧！开始做风车了。首先我去找材料：先找来一张白纸，再找来胶水，铁丝和剪刀。好动手喽！我先把白纸剪成一个正方形。接着把四个角两两对折，然后用剪刀沿着四条痕迹剪开，把每一片纸的尖角处用胶水粘在纸的中心。再用剪刀在纸的正中心钻一个小洞。最后把铁丝弯成90°角，其中一头插入小洞，在前面弯个小弯。风车就这样做好了。

　　我拿着自己做的精致小风车迎着风一路跑去，风车呼呼呼地转起来了，好漂亮啊！我兴奋的跑向妈妈：“妈妈，您看，这是我做的风车。”妈妈赞许的点了点头。小风车是我的一样玩具，它给我的童年生活带来了许多乐趣。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车

　　星期二的晚上，我和妈妈一起做风车。

　　妈妈先给我示范一下，她说：“孩子，我们要先准备好纸哟！”只见她先拿出一张大大的正方形纸，然后对角折起来，我问妈妈：“妈妈，为什么要对角折？”妈妈说：“因为我们要找到对角线，找到了对角线，才能做出风车呀！”妈妈找到了四条对角线，沿着对角线开始剪，但是她没有剪到中心点的时候就停了下来，我不知道这是怎么回事，好奇地问妈妈，妈妈给我说：“如果把四条对角线都剪到中心点，这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形，正方形的纸就剪散了。”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀！这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头，一个漂亮的风车就做好了！

　　我和妈妈一起吹动风车，哇，风车转起来了！我们做的风车可真好呀！

　　我学着妈妈的样子，也做了一个，可是我做的风车却不会转。妈妈拿过去一看，发现我把图钉固定的太紧了，妈妈帮我把图钉松了松，哇！我的风车也会转了。

　　我想在一个晴朗的天气，和妈妈一起玩风车。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车

　　今天在作文课上，我一进门就听见“呜”“呜”“呜”的声音。你知道是怎么了吗？原来作文课的同学都在玩风车呢。

　　首先，把长方形的纸都折成正方形，然后对折一下，然后再对折一下。再沿着对折的线剪开，到离中心有2——3厘米的时候停下，接着把八个角一个接一个地卷向中心，然后再用大头钉吧四个角固定在一起，穿过正方形的中心点就做成了。也可以把风车插到橡皮泥上，或者木头上就更好了。

　　做好了以后，同学们就开始跑来跑去。有的人的风车像直升机上的螺旋桨一样转得飞快；有的人的风车像坏了一样，一点和主人也不配合。有一个同学的风车上还安了一朵红花，她的风车叫“可爱风车”。我的风车叫做“极速风车”，它转得最快，所以叫“极速风车”。知道了吧，我的风车的名字也是有来历的呢。我还创造把风车安到粉笔上和笔上。我还创造了风车直升机呢。

　　我知道了干什么事情都要敢于创新才行，这样才能做出有创意的作品。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
我和爸爸做风车

　　星期一，老师要求我们每人做一个风车，看谁得风车做得漂亮，谁得风车转得最快。

　　回到家里做完作业，我就张罗着做风车了。爸爸说和我一起做。

　　准备好卡纸、剪刀、吸管、曲别针和玩具小车轮，我看见爸爸不慌不忙地把一张卡纸叠出一个等腰三角形，整齐地把三角形旁边多余长方形剪掉，接着爸爸让我打开三角形。咦！正方形上显出一条对角线，我轻轻地把另一条对角线叠出来，看到爸爸在四角沿着对角线剪到离中心1。5厘米的位置，再把剪开的角按同一方向卷起来按在正方形中心，最后用拉的曲别针穿上小车轮、穿过风车中心、再穿过吸管，两端圈起来固定住。爸爸说用车轮穿在风车两边，这样能减少风车叶的磨擦，速度能快一些。生怕不结实，又找了一枝铅笔，把吸管插在铅笔上，就这样爸爸的风车就做好了。

　　这时，爸爸说：“洋洋，眼过千遍，不如手过一遍，我看着你做一个吧！”我按着爸爸的步骤，在他的帮助下，做了一个我喜欢的海蓝色风车，我给它起名叫“风影”，希望它象我的风影雷速登车一样快。

　　看着我和爸爸的风车在风中呼呼地转动，我好开心啊！

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车刘禹歌

　　今天，我做了一个风车，做风车的材料有：塑料管、一张正方形纸、两个圆形小卡纸、一根牙签和一把剪刀。

　　开始制作风车了，我先在吸管上插了两个洞，然后，将正方形纸的四角剪开，再折上，用牙签穿过折后的风车叶，之后在风车叶的两侧再插上两片卡纸，为了让风车转起来更漂亮，可在风车叶上画上美丽的图案，最后，把插有风车叶的牙签插入吸管，OK，整个制作完成了。做完后，我想立刻试验一下，就飞快的跑了起来，风车竟然“呼呼”的转了起来，转得像一个五彩的圆盘。看到风车转了起来，我非常高兴，因为，我一次就做成功了。

　　通过做风车，我知道了，做事有信心、耐心和恒心，才能取得成功！

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车记

　　今天中午社团活动开始了，老师先给我们发下了纸，老师说：把长方形的纸，折成正方形，然后把多余的部分撕掉。然后顺着正方形的角剪，之后老师说要做成风车的样子。刚开始我还不会折，我试了很多遍，才知道怎么折，这时老师也给我们讲怎么折风车。之后我就开始教别的小朋友折；每当教会一个小朋友，我心里就有开心的火花。老师让我们用大头钉，把三角钉起来，我刚开始还有点害怕，一个同学家长，教了我们怎么钉。这时翟于涛问我怎么钉，我就教给了他，最后快要结束时，我看到一个同学从老师那里拿了一张大纸，折成了一个巨型的风车；于是我也从老师那里要来了一张大纸，也折了一个大风车。这时我看到张一很想要，我就送给了他，这时刚好，我们也做完了，也到了放学的时间，我开开心心走在回家的路上。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做风车方鑫

　　今天，老师带我们去活动中心做手工。

　　到了活动中心，我做了风车。老师先发了一些风车纸给我们。老师还告诉我们：“要用力搓纸片，不要让两张纸片粘在一起，在一起的话风车就转不起来了。”然后老师又把一盆长钉和短钉在一起的盆子放到了我们桌上，又叫组长把风车架子发给我们。老师先让我们把风车纸上面一条条细缝撕开，再拿一个短钉套在纸中间的一个洞里，把撕开的风车纸的四个角依次放在短钉中间的洞里。最后把连接好的风车叶片用力地套在架子上，一个风车叶片就做好了。我按照这种方法做完了其他的风车叶片。不一会儿，一架漂亮的风车就做好了。

　　我们今天做了风车很开心。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
做小风车

　　今天，老师让我们拿出一张正方形的纸、大头针、小刀、橡皮，我们议论纷纷，老师这是干什么？原来是做小风车。

　　做小风车开始了！我们先把正方形的纸对折，打开，再把另一边对折，接着用小刀把对角线往中心点裁，在距中心点三厘米的地方停止。然后再把每一块的右半边往中心点窝，最后用针串过中心点，在有窝角的一面用橡皮把针固定住。这样小风车就做成了。

　　接下来我就快乐的玩小风车。我来到教室外面，把风车举起来，可是风车却一动不动，看看风车，我明白了，原来我弄得太紧了，我把橡皮往前推了一下，把针往后拔一点，但我又失败了，我不馁，便又做了好多次才成功。

　　我对这个风车爱不释手，我给它起名叫“飞行号”。

作者: ljalang 时间: 2017-1-11 00:42
学着做风车

　　星期一老师让我们每个人制作一个风车。放学回家后，我迫不及待地找出一张粉红色的卡纸，按照书上的要求一步步的做了起来。

　　首先，我先把纸折成正方形，然后进行对折，用尺子量好相同的长度后，小心翼翼地把它剪开，最后隔一个角折一个角地将他们贴在了纸的中心。妈妈找来一个小图钉将他们固定在中间，就在这时我找来一支吸管当小棍，妈妈说这个不行太软了，于是我又从我的玩具箱里好不容易翻出一个小木棍然后用彩纸将小棍包装了一下，一只漂亮的小棍完成了，这时我将小棍插在了风车的中央，一个漂亮的风车终于做成了。

　　我迫不及待地拿着我做的风车跑到了楼下，然后对着有风的地方，这时我看到我手中的风车欢快地转动了起来。我开心极了。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://www.lspjy.com/)