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标题: 小学数学老师教学叙事一念之间的距离 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-3-12 14:02
标题: 小学数学老师教学叙事一念之间的距离
今天上午的数学课上，班上的廉凌霄同学在小组讨论环节，趴在桌子不和同桌交流，见到这一幕我正准备走到他旁边批评他，但是忽然有一个念头闪过阻止了我批评他的冲动，这时我轻轻的走到他旁边，低声问：“怎么了，是不是不舒服呀？”他抬起头捂着眼睛说：“老师我眼睛不舒服”。我说是最节课才开始不舒服吗？他说：“不是，是从昨天开始的”。我说：“那你今天放学回家给你妈说说带你去看眼睛，一直拖着会耽误学习的”。他点点头，正是这一念之间改变了我处理这件事情的方式，让学生的心里暖暖的，我的心情也不会因为批评他而受到影响，有时候作为老师我们应该了解情况之后，再批评学生也不迟，不然不但会冤枉学生还会影响到自己的心情。所以在我们教育教学工作当中一定要学会倾听了解事情的真相再来评价孩子的对错。

一念之间的距离究竟有多远呢，今天课堂上的一念之间让我在学生的心里从巫婆变成了天使。

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