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标题: 新课标人教版四年级下册语文期末试卷DOC3套 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-5-25 19:23
标题: 新课标人教版四年级下册语文期末试卷DOC3套
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人教版四年级下册语文期末试卷
班级             姓名          成绩
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音，写词语。（6分）
wān  yān       yú  chǔn       xī shēng
(       )    (       )    (       )
gān zàng    dǎn  dà  wàng  wéi
(    )    (                   )
二、找出错别字画上“    ”，改正后写进括号里。（2分）
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。    （    ）（）（    ）
三、多音字组词。（2分）
juàn （    ）    sāi（    ）
卷                塞
      juǎn （    ）    sài（    ）
四、组词。（3分）
抗（    ）    脏（    ）    饶（    ）
坑（    ）    服（    ）    绕（    ）
五、在括号里填上合适的词语。（3分）
（    ）的校园（    ）地作业（    ）的家庭
六、按要求仿写句子。（4分）
1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。

2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。

七、不改变意思，将句子换个说法。（4分）
1、这不是伟大的奇观么？

2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？

3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。

八、修改病句。（4分）
1、火药时我国的四大发明。

2、看了这部电影，留下了深刻的印象。

3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

4、语文对我感兴趣。

九、按要求改写句子。（3分）
1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。（缩句）

2、太阳升起来了。（扩句）

十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。（4分）
几行红叶树，                。
            ，行必果。
               ，晚霞行千里。
关羽失荆州


第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1、在（）内填上关联词。 (1分)
2、“脏”字用音序查字法应查音序（），音节（）用部首查字法应查部首（）再查（）画，（）结构，组词为（）。（3分）
3、把画“～～～”的句子换个说法。（2分）

4、请写出下列词语的近义词。（4分）
敬佩（）惩罚（）饶恕（）坚定（）
5、文中画“    ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）


6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“    ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）


7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分）


（二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mèi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（hào  hǎo）蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào  tiáo）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóng  zhòng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。
1、划去括号中不正确的读音。（2分）
2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分）

3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是 B、不合理的，不对的  C、跟“不”搭用，表示必须。（3分）
得益匪浅：

4、用“    ”画出第5、6自然段的中心句。（2分）
5、读了短文，你有什么启发？（3分）



第三部分：习作（35分）
1、小练笔（5分）
请用50—100字介绍自己的校园特点。





2、作文（30分）
你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！

作者: admin 时间: 2010-5-25 19:23

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作者: admin 时间: 2010-5-25 19:25
人教版四年级下册语文期末试卷
题次
第一部分第二部分第三部分卷面分合计
一二三四五六七八一二
得分
卷首寄语——
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。希望你的试卷能美观清楚。现在就动笔吧！
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、我会拼写。（4分）
pān    jiàn kang    zènɡ    shì    shì jing pèi
（）登（    ）  馈（  ）装（）解（）  （    ）
二、我会在正确的读音下划横线。（4分）
1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为（wéi wèi）人处（chǔ chù）事的尊严。
2、伽利略衣着（zháo  zhuó）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着    （zháo  zhuó）地”的试验。
三、我会辨字组词。(4分)
  辨（    ）徽（    ）汤（    ）蜒（    ）
  辩（    ）微（    ）肠（    ）挺（    ）
四、我能在正确的一组词语后面打“√”。（2分）
1、清澈见底赏心悦目气极败坏驱寒取暖  （）
2、天高地阔鱼贯而出拨地而起迷惑不解  （）
3、聚精会神争先恐后骨瘦如柴波澜壮阔  （）
五、我会按要求改句子。(4分)
1、小溪里，鱼儿游来游去。
改成拟人句：____________________________________________________
2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。
改为反问句：____________________________________________________
六、我能积累运用。
1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
  采菊东篱下             骄兵必败
  己所不欲                无数夕阳山
  几行红叶树             悠然见南山
  关羽失荆州             勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：
2、古诗填空（5分）
本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

（          ）
            _______________       ______          ______
         ________________    __ ____                __
七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。    （）
2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（）
3．“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。    （）
4、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。（    ）
八、综合实践。（2分）
本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_________________                   ______
___________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《生命生命》，完成下面练习（15分）
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tán  dàn）了。但它挣（zhēnɡ  zhènɡ ）扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈（  ）那样鲜明（  ）飞蛾那种求生的欲望令我震惊（  ）我忍不住放了它（  ）
……
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中 “骚扰”的“扰”应选_____。（4分）
2、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（2分）
3、请在文中的括号里填上合适的标点。（2分）
4、请在文中找出下列词语的近义词：（2分）
浪费——（       ）震撼——（    ）
5、本文作者是台湾作家______，请用横线从文中画出体现她对待生命的句子。（2分）
6、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如：_____________，因为他 (她)_________________________________________________________________（3分）
二、阅读下面短文，完成后面练习。（15分）
____________________
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏  灵活)的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切（喧闹  热闹）的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的(烦恼苦恼)，使心思无比集中。
后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激  感动)地拉着老人的手连声道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）。
2、用“﹨”划去（  ）里用得不恰当的词语。（4分）
3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）
分散——（    ）    愉悦——（    ）
4、这篇短文主要讲了______________________          ____________________________
________________________________________________________________（2分）
5、请用“~~~~” 在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到:
_________________________________________________________________
________________________________________________________________（3分）
第三部分：快乐作文（35分）
生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 ……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了_____________”为题写一篇作文。要求用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数350个左右。。（注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情……” ）

作者: admin 时间: 2010-5-25 19:25

新课标人教版四年级下册语文期末试卷2.rar (13.45 KB, 下载次数: 11406)

作者: admin 时间: 2010-5-25 19:26
人教版四年级下册语文期末试卷
（答卷时间：90分钟）
题号第一部分第二部分第三部分总分
得分
亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请仔细做好下面每一道题，祝你成功！
第一部分:基础知识积累与运用(30%)
一、读拼音，规范地写词语。（4分）
hé xié       shēn yín    zhuāng shì    jí  xiáng
(       )    (          )    (          )    （       ）
二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）
弧（    ）    徽（    ）    幼（    ）
狐（    ）    微（    ）    劝（    ）
三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（2分）
全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）
四、我能按要求填写，我一定行！（10分）
1、把下面的四字词补充完整。（4分）
声（  ）击（  ）  （  ）魏（  ）赵（  ）大（  ）为
月（  ）人（  ）  （  ）（  ）皆兵    腹背（  ）（  ）
照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔
2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分）
  己所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙  大漠孤烟直
竹外桃花三两枝，                                     。
                                       ，长河落日圆。
黄梅时节家家雨，                                     。
                                          ，勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）

4、写一句你积累的歇后语。（1分）

五、我能选择正确的词语填空。（3分）
感激  感动  聪明  高明虽然……但是…… 不是……而是……
1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。
2、普罗米修斯的不屈行为（    ）了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活（    ）单调，（    ）却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《
   》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综
合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。（3分）
七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分）




第二部分:阅读积累与运用(30%)
一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（15分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
1.在文中（    ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）
融洽（       ）       独特（       ）
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）
（1）                      （2）
4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)

5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（2分）
（1）提出问题，总起作用。    （2）总结全文，点明中心。
（3）承上启下，过渡。
  6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。（2分）

7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)


8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）
   （1）                         (2)
二、阅读短文，完成下面的练习。（15分）

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客    一到这里    就会被成群的蝴蝶团团围住    你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）
2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）
五彩缤纷（       ）马上（    ）景色（    ）壮丽（    ）
3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。
   （1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像
                                 。”这句话中把
比作                                                 。
   请你也照样子写一句：
                                                   。（3+2分）
   （2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎
               ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写
的动作，这里把蝴蝶当作    来写。从文中再找出一个类似的
句子，用“    ”画出来。（4分）
5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）

第三部分:写作积累与运用(40%)
一、小练笔。（5分）
在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。

二、习作（35分）
这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。

作者: admin 时间: 2010-5-25 19:26

新课标人教版四年级下册语文期末试卷3.rar (15.75 KB, 下载次数: 12274)

作者: 游客 时间: 2010-5-29 16:51

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作者: 游客 时间: 2010-6-6 15:12
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作者: 游客 时间: 2010-6-6 15:13

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作者: 2575583305 时间: 2014-8-5 13:50
这是告诉我，还是让我写。

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