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标题: 初中优秀作文选 [打印本页]
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:16
标题: 初中优秀作文选
童年，童年，是首快乐的歌
第六初级中学
    童年，
    童年，
    是首快乐的歌。
    我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的在幼儿园里过这美好的时光，是多么高兴啊！
    春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。
    我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：
    “啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
    我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。
    我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。
    “小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”
    童年，
    童年，
    是首快乐的歌。
    我在读二年级的时候，是下午的选少先队员课，我们都坐在座位上，新跳跳的极快，像有一只小兔子在心里挑来挑去。
    后来，老师在报每一个名字时，我的心都一怔，终于报到我的名字，我的心才慢慢的平静，心里充满着喜悦，因为我是全班第一批戴上红领巾的。
    夏天，学校里组织了一次校外夏令营的活动，在小树林里，看到了一只很大又漂亮的蝴蝶，我连忙叫我的好朋友一起来看：“喂！过来看呀！好大一只蝴蝶呀！快来捉它吧！”
    我们一起去捉蝴蝶，那蝴蝶一听就察觉到我们来了，连忙飞走了。
    晚上，是开联欢会的时间，在云间，回荡着我们最熟悉的歌。
    “鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你的笑脸……”
    童年，
    童年，
    是首快乐的歌。
    转眼间我变成了一个六年级的大姐姐了，在那个毕业晚会里，我与同学们相约在童年玩耍的小山坡，那里星光闪耀，所有的星星都像一颗颗珍珠，闪闪发亮。
    我们想到要离开母校，要离开慈祥的老师，更将离开童年的生活，对童年的怀念，与对未来的遐想，让我们情不自禁地唱起：
    “让我们荡起双桨，让小船儿推开波浪，海面荡漾着美丽的白帆……”
    歌声萦绕……
    童年，
    童年，
    是首快乐的歌！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:17
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靖宇七中初一(6)班 初一(6)班 于函

    木生是河南省中学的一名学生，学习很差，不受大家的欢迎，每天独来独往。忽然有一天，萧苏对他说，班长陆小周让他到操场篮球架下谈论点事儿。这使木生感到奇怪，但是他还是去了。
    出了教学楼，向左拐五十米两棵垂柳旁就是篮球架，木生看到了陆小周正向他招手呢！木生赶快小跑过去。陆小周是一个很胖的小男孩儿，学习成绩不错，但很傲气，他平时好显自己的才能，同学们对他的评价不太好，正赶上马上就选举班长了，陆小周认为这个班长是有象征意义的，如果当不上班长他爸爸妈妈就不会给他买礼物了。陆小周对他说：“木生啊，这都中午了，走，我请你吃饭去，我知道，你是一个非常好的人，我也知道你不会拒绝我的。”
    “可我并不饿，而且我妈妈还在家等我呢！”木生说。
    “全班同学我可都没有请过，你就给点面子吧，走，我给你妈妈打电话！”
    就这样木生被陆小周拉走了，他们进了一家大饭店（陆小周的爸爸给他找的）边吃饭，边聊天。
    “木生啊，马上就班长选举了，你怎么想的呀！”陆小周笑的嘴唇越显突出，鼻子、眼睛被脸颊上肥肉拥挤得攒在一起。
    木生觉得非常奇怪，陆小周可是从来不和他说话呀！今天是怎么了？
    “木生快说呀！”
    “当然是选好班长了！”
    “那我和小白谁好？”
    “当然是小白好了！”
    “小白哪点好？你怎么能认为她好呢？”
    “小白是一个热心帮助我的人，品学兼优，为人也不错！我当然选她了！”
    “木生啊，你认为我好不好？”
    “你还不错！”
    “那你就应该选我！直说了吧！你就应该帮我的忙！你都吃了我的饭了！我这次请你吃饭就是想拉拉选票！你就应该选我！不说了，你好好考虑考虑吧！”
    那一夜，木生怎么也没有睡着觉，这件事使他感到非常的不安。
    第二天，投票选举开始了，每个人把自己心目中的好班长的人名写在一张纸上，木生匆匆忙忙写下一个人名便投到了选举箱内。
    选举结果让陆小周大吃一惊：0：47！全班的同学都写下了小白的名字！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:18
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抛掉过去的光环
  众为所知，中华民族是一个有着五千年古代文化的伟大民族。这些历史经常让我们引以为傲，然而，也许是辉煌的历史让人太陶醉了，使许多人只回顾过去有过的成就，很少去想现在的中国在世界上还是那时鼎盛的“第一大国”吗？
    的确，我们祖先创造的功绩，是值得我们永久自豪的。但是，这一切已经是历史了，我们总不该永远躺在过去的成就上，昏昏欲睡，忘了前进吧。那么，悠久的历史只会成为一个沉重的包袱，使有些人失去进取心，因循守旧，不思上进。
    我们应该深知，在时代的潮流中，百般争流，千帆争渡，勇者为先。不会有人管你的民族曾经有多富强。要记住第二次大战时“落后就要挨打”的惨痛经历。前事不忘，后事之师。没错，我们是应该了解历史，但是先人的种种经历可以让我们引以为戒，我们要清楚过去的已经过去了，面对着先辈们创造的灿烂的古代文化，我们更加要扪心自问。近百年来，我们有过多少世界创新的重大贡献？我们这样一个有着悠久历史的国家，文明会不会有断层？历史翻到这一页我们该添些什么光彩？为什么一个泱泱大国会沦落到发展中国家？
    其实最重要的是反思现实，因为我们活在今天。我们要敢于多作比较，现在的中国，同日本比怎样，同英国比又如何，是不是比得过美国呢？不要再过去如何如何地比人强了。只有敢于多做与其它国家作比较，才能使我们更清醒得认识到差距与短处，才能使我们知道，我们正处于一个退则沉沦，进则强盛的关键性的关口，才能使我们深切感受到历史的紧迫感。
    让我们抛掉过去的光环，和光环之下的压力，面对现实，轻装前进吧！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:18
标题: 回复：初中优秀作文选
人生在世，孰能无败
人生一世，孰能无败？失败不是结果，一个真正顶天立地的人是不会被失败打倒的，成功的关键是在失败后能否保持正确的心态。
    刘禹锡遭贬时，放声高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！”高适在朋友失败时高吟一首：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
    在生活中更有无数例子。威林顿将军被拿破仑打败了七次，最后从蜘蛛结网得到启迪，重整旗鼓，终于在滑铁卢打败了不可一世的拿破仑。一代天骄成吉思汗铁木真被扎木合的八部军队打败三次，上万人马只余九十人，可他不放弃，在第四次打败了扎木合，最后打下了一片天下，东至朝鲜半岛，西至花子国（伊拉克），南至印度，北到俄罗斯境内，谛造了世界上第一大国。小仲马历经磨难，终不言弃，最终写出闻名世界的《茶花女》，誉满全球。袁隆平在无数次打击下不放弃，发明了杂交水稻，为国家做出了巨大贡献。难怪就连金庸先生笔下的“东方不败”也要胜中求败了。
    只有在失败后不言放弃，重整旗鼓，你才有可能成为最后的胜利者。
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:19
标题: 回复：初中优秀作文选
永恒的瞬间
第八中学 105 吴倩
    瞬间是短暂的，眨眼功夫就过去了。可是在这个五花八门的世界里却有永恒的瞬间……
    在熙熙攘攘的人群里，一个人正鬼鬼祟祟地东张西望，他的目光最终落到了一位正在银行办理取款业务的女人的精致的皮包上，当女人从银行走出来时，他像一头饿坏了的狼，一个箭步冲上去，以飞快的速度抢走了女人那个皮包。
    “啊！”女人的手因为被扯痛，吓得大叫一声。
    “来人啊！有小偷！快抓小偷啊！”女人这时才反应过来，对着小偷跑去的方向大叫，可是小偷早已不见了踪影。
    女人报警了，由于包里有女人刚从银行里取出的十万，警察十分重视这个事件。接连几天，他们便衣埋伏在人群中，想在小偷再次犯案的时候一把抓获；可是小偷很狡猾，警察连续几天都没有看到小偷的踪影。但警察们却并没有放弃。而老天始终偏向正义者。在一天早上，有一个人行踪可疑，警察把他视为了嫌疑犯，四、五个警察悄悄地观察着他的行踪，他却全然不知。当他再一次搜索到行窃目标，手抓住了皮包的那一刻，他注定了自己坐牢的命运。
    “快，抓住他！！”警察一涌而上，他想跑，可是来不及了，他的手一下子被盘到了后背，他挣扎，但却是白费力。
    经调查，原来他有犯罪前科，他之前都是因为偷东西被抓。如今，他被判有期徒刑3年，他天天在牢里过着行尸走肉的生活，他心中十分后悔……
    3年过去了，他重获自由，他出来了，而他贼性不改，看到了前方人山人海，心为之动摇，他的打算再一次把手伸进别人的口袋里，可是他的运气真不好，别人在他的手还离口袋一厘米的时候，发现了他，对他臭骂，他连忙跑开了，否则要挨一顿毒打，甚至再被送到那个“熟悉”的牢房。
    说来也巧，正在这时，听到远去有人在大喊，
    “救命啊，有个女孩掉到水里去了！！”随着一声大叫，人们的眼光不异而同的转向了路边的湖里。
    “哎哟！这个女孩好像只有五、六岁大呀！”
    “是呀！真可怜！这么小！！怎么没人不救呀”
    “你可别忘了！这可是冬天哎！”
    观看的人群越来越多，可是没有一个人想到自己下去救这个无助的小女孩。她只能在人们的声声惋惜中，慢慢地沉入水中。
    “让开！”只听一个青年小伙子叫一声，想都不想就跳下水去。
    “咦！这个人我好像在哪见过……哦！对了！他经常偷别人的东西，听说坐过牢的……”有一个人对旁边的人说着。
    “不会吧！那他还会下去救人？“
    “可是我应该没记错呀！”
    人们小声议论，可是不论相信还是不相信的人，都在心里默默祈祷着：让他和小女孩一起平安的上来吧！
    十秒，二十秒，三十秒，一分钟，……他还没有上来，人们的心揪了起来，他不会出事吧？人们在心里想着。
    “呼……”水里出来了两个人---他和那个小女孩，他用他那强有力的手支撑着那个小女孩，他全身透湿，头发搭在了他的脸颊，而小女孩被他抱着，却沉沉的睡着，人们此时才稍微松了一口气。
    “大家快去帮帮他们！”不知是谁喊了一句，大家都跑去帮助他们，有的人找来了一跟长长的棍子，把他给拉了上来，有一部分人去救女孩，把她送到了医院，而大部分对他嘘寒问暖，把自己的衣服脱下来给他穿，他第一次感受到了人们对他的温暖，是从心底涌出的一股温暖，他在这一瞬间醒悟了，知道了自己当初是多么的愚蠢，他从这一刻起，决定作一个好人，一个对社会有贡献有作为的人……
    这个美丽瞬间在人们的心里扎下深根，原来坏人也有善良的一面。正所谓“人之初性本善，”他自己的一个无意的举动，足以改变他的一生，人们的一个小小的动作温暖了他，使这个世界上也因此又多了一个好人，少了一个坏人。这个不起眼的瞬间使他沉睡多年的善良苏醒了。这对他来说无疑是一笔巨大的财富。
    花儿不一定要开的长久，却一定要努力绽放出美丽的花朵，在这一瞬间，它的生命变得有价值，而“永恒的瞬间”则是它最好的释义……
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:20
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痛快的事
吉利中学 初一 梁嘉惠
    我是个爱干净的女孩，但好无奈，家中有个“怪妈”，时而勤快，时而懒惰。昨天，我放假回家，想着回家之后好好的舒服一下，打开大门，看起来好干净，但事实上布满“灰尘”。那些桌子的面可真是“灰尘的世界”。但重体上看，还可以过去。
    上到二楼。“哇！篮球场一个……”望着沙尘滚滚的地板我真是“哑口无言”我好失望……一心想着算了，妈可是个大忙人，事到此算了。到阳台呼吸下新鲜空气。打开门……
    “这……阿爸的衣服……”我指这那件泡在皂荚水的阿爸过年穿的水枯的大衣。对妈妈不禁更失望了。那件大衣可是好几百元买回来的，特别昂贵。可现弄成这个样，我也无话可说……无奈下扭开水龙头把干枯的皂荚水泡湿—这也许是我的性格。但不知怎么的，我的思维停顿了一下，话没说旧蹲在那儿系起老爸的衣服来。
    首先，我提起那件大衣“这可够重的，哎呦呦---”脑海里忽然呈现出一个似曾相识的画面……
    “你这衣服呀最脏，又难洗，最坏的是一袖特脏……”妈坐在饭桌前指着老爸说。爸低着头微笑着……
    “哗哗……哗哗……”水溢出来了。我赶紧关了水龙头。用皂荚涂在大衣上，“唰刷……”地拼命地刷，……唰刷……唰刷。过了几十分钟，终于把大衣洗干净，马上投到洗衣机里，按上“开启”洗衣机就自动为衣服脱水。但站在那儿好无聊。眼前有一把地拖和一个脱水桶，于是，我的性子又来了……
    提起脱水桶放满清水，把地拖投进桶里，看它全湿后放到脱水篮里扭干后，就依着地砖一行行的拖着。“一，二，三……努力上……”口里哼着歌儿，奋力地拖着。当我把地拖完后，洗衣机的任务就刚好完成。洗干净低拖放好后，从洗衣机里抽出大衣，放到有阳光的地方，让太阳猛晒。
    望着自己的劳动成果，真有点成功感和满足感。今天我可做了一件痛快的事！！！真高兴！！！
    真期待爸妈那惊喜的表情！！！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:21
标题: 回复：初中优秀作文选
给同学的一封回信富阳市永兴中学 一（14） 包涵
亲爱的繁昌县城关中心小学六（2）班的全体同学：
    你们好！
    首先向大家表示几点歉意。一是我这么长的时间都没有给你们回信，真是辜负了你们的一片期望；第二是我明天一早就将参加“希望杯”全国数学邀请赛，由于准备这个比赛，所以没有太多空余时间，只能在电脑上给大家回信。希望你们能够理解。
    记得一年前的今天，你们给我寄来了四十多封热情洋溢的信，说实话，当时我既感动又诧异，这么多我素不相识的朋友怎么会给我寄来信呢？读了大家的信才知道，原来我那篇《给远方同学的一封信》在一本作文书上发表了。但是，出版社至今还未通知我，也并没有给我寄来样书和稿费，不知道是怎么搞的！所以你们方便的话，是否能将那本作文书寄过来借我看看。
    你们小学阶段的最后一个学期已经拉开了序幕。这是一个紧张的学期，这也是一个离别的学期，这更是一个肩负着重大使命的学期。毕业考试已经在向你们逼近，我觉得这时候，你们不应该担心，害怕。你们身后还有这么多支持你们的人：老师，家长……他们正在用信任的眼神慈祥地看着你们学习，看着你们成长。你们心中应怀揣着一个美丽的梦想。自信，往往是人们成功的一个极其重要的因素。春天，是播种的时候；秋天，则是收获的季节。你们的付出，你们的汗水，将在今年的秋天结果，成熟。有付出就一定会有回报，朋友，相信自己，你们一定能行！
    “一年之计在于春”，在这个春暖花开，万物复苏的时刻，大家都要启航了。看吧，大洋彼岸那黄澄澄的果实正在向你们招手。我们一起许愿，在每个人的心中埋下自己的种子，加油吧，可爱的朋友们！
    祝
身体健康  学习进步

                                                                 你们的朋友  包涵
                                                                      2008-3-15
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:21
标题: 回复：初中优秀作文选
读《丑小鸭》有感
嘉祥县第四中学 初二第10班 任仲贺 <小山屋作文71432>
    “丑小鸭”原是一只不知来历，被遗忘在一棵树底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击，但是它没有因此而放弃生存，它面对这无数的挫折还有饥饿寒冷等困难，不但没有退缩，而是更加顽强的生活下去，最终成为一只美丽的白天鹅。这篇童话故事使我深受感动，我首先为丑小鸭的种种不幸遭遇而感到同情，后又为丑小鸭最终变成一只美丽的白天鹅而感到庆幸，同时，我也深受启发。
    “只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”是的，只要你有理想，有追求，并且为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，努力进取，美好的理想一定会实现。“是金子总是要发光的。”
    这就要求我们在生活中，要正确对待困难与挫折。一句名言说的好：“冬天来了，春天还远吗？”不错，当苦难到来的时候，在苦难的后面便是美好。只有度过重重艰难险阻，才能达到自己的理想。
    “精诚所至，金石为开。”同学们，让我们带着战胜逆境的勇气，追求理想的执著，努力吧。愿我们都可以成为一只天鹅，达到恒久的梦想！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:27
标题: 回复：初中优秀作文选
不为生活而生活
永和中学 6 姚婷凤
  什么文字最能牵动学生的心呢？我想一定是阿拉伯数字，因为记分数时都是用它写的。
                                                                          ——题记
近来，老师都以考单词的方式激励着我们学英语，我是不知道别人怎么想，但我的一颗心老悬着，是那样的不安和惶恐，如果我的成绩是100分的话，别人会认为这是理所当然的，你就该得这分，如果我的成绩稍差些，即使是95分，别人也以一种不屑和嘲笑的眼神望着你我，好象我做了什么伤天害理的事儿，羞得我面颊通红，无地自容，
  但我又很不服气了，虽然没得到满分，但错又有什么不对呢？古语说得好：失败乃成功之母，如果没有错误让我们一步步去修正，加深记忆的话，那会有往后的成功么？所以我并不羞于我的错误，只是讨厌他们那火辣辣的眼光。正是因为有错误成为我走向成功的垫脚石，才使我学会扬长避短，谦虚谨慎。
  可惜人都是血肉之躯，总有低落不安的时候，因为给自己太多的压力，太多的规定，所以一提起笔，一瞧见作业，全身就提不起劲儿来，像一只将要溺毙的鱼，压抑得不行。
  学生哪，就这点苦，要死不活的，活得不痛快，偶尔间我会偷偷地想，为什么自己不是爱因斯坦的化身呢？这样多好啊，万众瞩目的天才！因此，我又做了几年的爱因斯坦梦，到现在才接受了事实，我不是天才，只是一个成绩平平的农村小姑娘，只能安安分分的读书，待有朝一日可松下“考试”的包袱，有足够的能力养活自己便罢，但我相信如果这样的话，若干年后的我一定会后悔不已，同样是短短的数十载，何不做些自己喜欢做而且愿意做的事？虽然路途将远远比平淡的学习道路还要坎坷，但事事无常，说不定你一不小心就与世长辞了呢。
  所以，我打算推翻死读书的老字号“书呆子”，建立快乐学习，让人人都当回爱因斯坦。虽然这思想有点狂妄，道路艰难而抖折，不过要是这样学习，人活着，不就更有意义了吗？何必为了活着而活着？我们应该为理想而活，为快乐而活！
这才不算是白来这世上走了一遭啊~！  
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:27
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打开心窗
东华初级中学 228 胡炜炫
    打开心窗，让风儿吹进来。怀念已逝的岁月，来也匆匆，去也匆匆，很久远，很臃肿。风轻轻地吹，吹过一道又一道山巅。春风的妩媚，渐渐漫入我的心田。冬太漫长了，沉浸于冬的记忆也很漫长，好像忘记了这个世界上还有春天。隐约地听到一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”轻轻低吟的诗句迎来了春。是啊！春，吹开了尘封了一冬的心窗。让久旱的心灵受到甘霖般的滋润。你闻到了吗？春风里新翻的泥土的气息，夹杂着小草的鲜爽，野芳的淡淡清香和蒙蒙细雨的清甜。风儿好像好疯狂，把我的心吹得痒丝丝、颤巍巍的。我没有理由不在这令人激情难却的春风里放飞，随着那些翱翔于天空的翅膀，把那些零星的梦想和渺茫的憧憬，一起放飞于这片蔚蓝色的晴空……
    打开心窗，让阳光涌进来。睡眼在朦胧中苏醒，在苏醒中眺望远方。那雾气笼罩的窗外，山仿佛朗润起来了，水清亮起来了，太阳的脸红起来了……在阳光普照之下，打开心窗，抛开前尘，抛开沉郁，让自己的伤口在阳光的保护下化为乌有。听！细细地聆听，聆听阳光亲切的声音。在阳光普照下寻寻觅觅，感受燕儿的呢喃，鸟儿的啁啾，桃李的绯红，杨柳的青绿……天好蓝，风好柔，阳光孕育着一切美好，一切希望。让阳光涌进心房，看天空由幽暗转变为蔚蓝，由蔚蓝转变为红艳，由红艳转变为光芒……
    打开心窗，让歌声漫进来。春天的空气总那么清新，春天的歌声总那么动人。布谷鸟的急促、杜鹃的悠扬、黄鹂的婉转、叫天子的清越。充满志趣的童伶洗涤心灵的尘埃，染绿春季的梦想。听歌，听花开的旋律，静静地，春姑娘的舞步在伴随。花香淡淡，流泻着；歌声嘤嘤，蔓延着。让心灵变回纯白的年代，让眼眸继续清亮起来，让我们的思绪飘向充满歌声的未来……
    打开心窗，静静地聆听——歌声很悠扬
    打开心窗，静静地观赏——夕阳在流淌
    打开心窗，静静地沉醉——风儿在歌唱
    不管未来好不好，只想过曾经拥有，不要想结局怎样，只在乎打开心窗，尽情地感受大自然给予的温柔，在温柔里成长……
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:28
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记住这一天
泰州市高港区尚美中学 八（1）班 徐子茜

    漫漫人生，数不尽，算不完，时光匆匆，日子如过眼烟云般，已渐渐忘却。但是，这一天，这漫长而短暂的一天，我却记忆犹新。
    夜幕很快就降临了，天幕上颗颗闪烁的星星如这一天我所领悟的人生哲理，深刻而永恒。
    那天，我和爸爸妈妈吃过晚饭后就来到广场散步，突然，我觉得一个小孩像一阵风似的从我身旁“掠”过，我的视线立马被他吸引了。好奇心与那股不服输的挑战劲儿促使我的脚丫伸进了溜冰鞋中。准备完毕，教练来到了我面前，向我指点迷津。
    听来容易，做起来却难如登天。首先必须克服心理障碍，因为胆怯使我四肢无力，心脏剧烈跳动。仿佛一动，这滑轮就会不听使唤，在我的身上留下“印迹”。我本以为练得一手绝活是轻而易举的，可现在才明白了“台上三分钟，台下十年功”的真理。看着小弟弟小妹妹都能应付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是惭愧，是自卑。于是，我慢慢低下了头，信心大减。
    就在我快要放弃时，一只强劲有力的大手将我拉起，浑厚有力的“你能行”的声音似乎赐予了我神奇的力量。我似一只坠崖的鸟儿又获得了新生的希望，展开双翅，在云中尽情盘旋，让那最美的瞬间成为永恒。于是，我双手扶膝，信念坚定，全力以赴地站了起来，成功地迈出了第一步。尽管没有那么轻松，没有那么自如，但一个个深深的脚印都记载着我奋斗的历程，一步步艰难地迈出，都宣告着我向成功更近了一步。
    汗水如雨，从我的脸颊上滚落下来，流到了嘴里。啊，我第一次尝到了汗水的味道，是先苦后甜的。这苦是奋斗的苦，这甜是成功的甜。这不正是人生的真实写照吗？
    其实，命运对于每个人都是公平的，关键在于自己能否把握。“沙里淘金”的确很难，但却能领略金子的光彩。
    我会记住这一天，用真理堆积的这一天，我会将它珍藏在我的行囊中，为自己打造更辉煌的明天。
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:29
标题: 回复：初中优秀作文选
感受生活林业厅子女学校 初二（2）班 吴晓丹
    观赏优美的景色，是感受生活。聆听悦耳的音乐，是感受生活。享受浓浓的亲情，是感受生活。拥有纯洁的友谊，是感受生活。追求理想，是感受生活。在无人旷野体味大自然的风光，也是感受生活。
    感受生活，不需要金钱，不需要悠闲，也不需要在浪漫或有情调的地方。在这个世界上无论哪个人或哪个生物都可以感受生活。所以说感受生活是可以在随时随地。主要就是看你是不是一个乐观的人，是不是一个热爱生活的人。
    生活，一个多么平凡，多么熟悉的词语啊！我们无时无刻都与生活打交道。只不过每个人的生活方式不一样而已。但是每种生活方式都可以感受到生活的真谛。
    感受生活是热爱生活的表现，也是看你性格是否乐观的表现，所以我希望所有人都要学会感受生活。无论你是贫穷还是富裕，无论你是健康还是有缺陷，无论你是孤军奋战，还是团结一心都要学会感受生活。也许在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一样也是有两面的。所以请你敞开心胸去看看世界美好的一面是怎样的。虽然我不知道你看到的美好生活是怎么样的，可是我坚信，你会喜欢上美好的生活，而让黑暗的生活去见上帝吧！
    不过我要提醒一下孤军奋战的朋友门，打开心扉去让想和你成为好朋友的人进入你的心窝吧，这样世界会更加美好。
    美好生活如果不去找它是不会自己出来的！请去追求美好的生活，请去感受美好的生活吧！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:32
标题: 回复：初中优秀作文选
寻找幸福
青岛62中学 初二八班 田东莹
    幸福到底是什么，我不停的寻找答案。小妹妹手舞足蹈的说："幸福嘛，当然是吃好多好吃的，还有和小伙伴们一起玩呗。"小学生说："幸福当然是作业少一点，就不用整天埋在作业的苦海里爬不出来了。"大人们认为，幸福就是不用为生活而苦恼，为钱财而奔波，安居乐业就是幸福。老人认为，幸福就是永远年轻。或许每个人幸福的定义都不同吧！可我的幸福到底在哪里呢？
    又放学了，迈着沉重的脚步踏进了我的房间。把一本本书，一本本作业本，一张张卷子统统拿了出来。一点一点的写着。夜深了，但在灯光的照耀下却显得格外的明亮，甚至有点刺眼，但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡虫一直在不停的给我唱着催眠曲。妈妈刚刚倒的咖啡进了我的肚子似乎也变成了安眠药。看着没做完的作业，就像一座小山。"唉！"妈妈说："叹什么气呀，不是都写完这么多了吗？来，吃点水果吧。"听妈妈这么一说，我发现我已经写玩大半座小山拉！也就来精神了，跟妈妈说："你先吃吧，我把这些都写完就好了。"我又一头扎进了作业的海洋中，但这回就像一个游泳健将，不但丝毫不疲惫，还十分快乐。似乎瞌睡虫也与我一起学习起来了。
    在那一瞬间，我明白了什么才是真正属于我的幸福。
    生活就是逆着海水向前走，当你不努力前行，将会被海水冲会起点，那么你的一切努力都前功尽弃了。我的幸福就是在逆境中寻找成功，寻找属于我的快乐。
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:33
标题: 回复：初中优秀作文选
选择的道路
山东省淄博市周村区北郊中学 七年级四班 王珊

    在漫长的人生旅途中，每个人都会遇到种种意想不到的事情，从而作出选择包括选择一条自己的人生道路。
    选择，往往自己的一念之间，是好是坏，全在于自己。只要做出了选择，就不能退缩，哪怕这条路在难走，再艰辛，也要坚持不懈，勇往直前。
    在学习的道路上，我选择了一条坎坷的道路，另一条则是阳光快乐，但是，我深只在这条坎坷的道路的尽头，便是芬芳弥漫的花朵，充满花香，充满快乐。而在另一条表面看起来是趣味无限的道路，实际上是陷井满布的悲惨道路。
    在生活的道路上，我选择了一条更加艰辛的道路，在这条道路上必须付出很多，它可以使你收获很多，同时也可以使你失去很多本有的利益。而另一条，则是一条只顾眼前利益的道路，不必付出很多，它会收获，也会让你失去，但失去的往往比收获的多得多。我知道在艰辛道路的尽头，必定是快乐的源泉，而在另一条道路的尽头，也比定是后悔的“天堂”。
    选择，就好象是一场游戏，让你有胜有败，又象一场战争，让你冲破一切，风雨无阻。
    当我们选择享受时，就会失去更远大的目标。当我们选择付出时，就会失去许多利益。正如，当我们选择了自由，就会失去一些快乐一样。
    所以，在我们做出选择之前，必须三思而后行，不要冲动，万一选错了，将会影响自己的一生，甚至自己的生命。
    我们要学会选择，选择自己的道路！
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:41
标题: 回复：初中优秀作文选
爱，让人感动
山东省沂水县沂新中学
八年级三班 张雨琪

    不久前，曾看过一张照片，题为“如此的施舍”。在灰黑色的背景之下，映出了两个沧桑的人物，却给我的心灵带来极大的震撼。
    一个白发苍苍的老婆婆，衣衫褴褛，以为手拉二胡的卖艺人，两眼已盲。他们都是乞讨者，被人唾弃而收不到尊重的乞讨者。老婆婆迈着颤巍巍的步子，一只手拄着因身体衰弱还准备的拐杖，甚至可以说是木棍，另一只手把不知是几块、几毛、甚至是几分的纸币放到那位卖艺人面前。
    这是出于什么？是对可怜的人的怜悯？是对残疾人的同情？还是对年轻一辈的关怀。我都无从知晓，但我知道，这是人与人之间最基本的，却是最真挚的爱。
    也许真是不得不佩服那些抓拍者，是他们的快门，留下了如此真挚而感人的瞬间。
    爱就在低洼的身故的野草上，爱就在巍峨的珠峰的雪莲花上，爱就在湛蓝的天空的雄鹰上，爱也在神秘的海底的珊瑚上。爱，正如空气，无处不在，无处不有。
    这些自然的爱，不令人感动吗？
    格林兄弟，对祖国的爱，是全世界的孩子拥有了一本最喜爱的童话书；屈子，对高洁的爱，写下了“吾将上下而求索”壮丽诗篇；海伦，对生命的爱，教会了我们如何笑看人生……
    这些人类的爱，不令人感动吗？
    这一切的功名成就，这一切的喜怒哀乐，都来源于一个字——爱。它教会了我们创造人生，改变人生，奋斗人生，珍惜人生。是它教会了我们一切，也是它改变了我们一切。
    它，包括尊重、真诚、怜惜、同情、关怀……这都是爱的定义，而爱得最伟大之处，也是最感人之处，则是放弃。
    格林，因爱放弃了定居地；屈子，因爱放弃了高官厚禄；海伦，因爱放弃了轻松的生活……
    而照片上的那个老婆婆，却因爱放弃了自己一天甚至是几天的粮食。
    这些，不都是爱的感动之处吗？
    爱，让人感动。
作者: 咫尺天涯    时间: 2008-3-29 09:42
标题: 回复：初中优秀作文选
一件小事
湖南省张家界市国光中学 55 向林佳
    我们家发生了一件事，这事对别人来说十分的不起眼，可是，我们一家却为此大闹一场，彼此，心里都不是很舒服。
    那天我们三人一起从三角坪回家还没有走到半路就一个个腰酸腿痛，热汗直流，没办法只好坐车回家了。
    爸爸累的最惨，他要根据我们的速度，一会儿很快，一会儿又快的没有名堂，不仅如此他还要用两只肩膀各负担起相当于2千克的东西。因此他一听到我们决定坐车回家时，乐得他一蹦三尺高，不知哪里来得劲，“飞”到了停车位上，招徕了一辆出租车，可是这时，妈妈也让一辆面包车“待命”了，爸爸见此状，只好让出租车走人了，然后，怒气冲冲地和我妈妈上了面包车，一路上，爸爸生气的瓣着手指，妈妈不经意的望着车窗外，而我在一边想着心事，三个人各自不语。
    到达目的地了，爸爸开始发起了牢骚，妈妈先还脸不改色，渐渐的脸因愤怒而红了起来，甚至扭曲的变形，终于，爆发了，显得十分可怕，接着，一长串不堪入耳的话语从爸爸妈妈的嘴中吐出来，不知道得人还以为丢了1万元钱似的，他两公说公有理，婆说婆有理，在大街上大闹了一番，仿佛要全世界的人都知道才好。回到家后仍然大闹不止，吵的我连觉也睡不好。
    这件事很平凡，可是，我们有许多人都有这样的经历，啊！希望吵架的事件从此消失！！
作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:11
中考命题作文_传递范文五篇及简评

传递1

小时候，传递是礼物；长大后，传递却不只是礼物。他人传递的越多，我们接受的也越多，这是一种幸运？还是一种罪过？给予与索取是两个不同意义的词，在生活中，我们承担主动者与被动者的角色。

8岁时，妈妈坐在我的床边哄我睡觉，脸上的笑容是那么幸福，催眠曲在我梦中回荡，母爱洋溢在我身旁，久久不能离散。每一天，我都是一个被动的接受者，而母亲在日月的穿梭中默默地传递着爱。

12岁时，爸爸站在我旁边，我们一起去钓鱼，脸上的微笑是慈祥的，爸爸教我钓鱼的话语是简单的，却又是不平凡的，你知道吗？那时的父爱是常青树，好像没有枯竭的那一天，我却在承受的同时试着主动。

17岁时，中考悄无声息地来到，内心的紧张和不安变成了一块沉重的岩石，压得我喘不过气，似乎暗示着灾难的来临。我自卑的认为，母亲为我操碎了心，而我却无以为报。她天天鼓励我，在她眼中，我还是一个需要叮嘱的孩子。我知道我不应该再懦弱，我试着去忍受与承担，因为这是我自己的烦恼，妈妈的鼓励让我坚强，我相信自己。

爱的传递不是只有鼓励，催眠曲，将来会更多的，我们是否已经习惯成为他人关怀的对象了呢？我们是否有自己的爱的传递对象了呢？首先从回报我们的父母开始吧！然后，我们会慢慢地发现，给予他人关爱，把爱传递给他人，我们自身也会逐渐成长，这是一种脱变。

传递不只是一种付出，应该是一个美好的圆圈，我们在接受亲情，友情……时，不妨去传递别人渴望得到的东西，正像权利与义务一样，它们具有一致性。

懂得了这一点，我们便会有一天会成熟。到了那一天，我们传递的爱是一种真诚的祝愿，是一种美好的给予，别人会得到幸福，我们自己也会变得幸福。

我相信，传递，往往创造出美好的境界。

[简评]本文的立意新颖而深刻，小作者善于思辩，从自己接受他人所传递的爱，想到了我们不应该只是成为传递的接受者，更应该自觉地把爱传递给他人。

传递2

炎炎夏日。

我坐在没有一丝风吹过的公交车上，昏昏欲睡。

忽然一个急刹车，我的头不自主地撞向前排座位，好痛。抬头间，看见前面一个人踩上了另一个人的脚。一个硕大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。

被踩的人脸涨得通红，一句话也没说。这分明是暴风雨前的宁静。狂风骤雨的一触即发。

踩人者满怀歉意地说：“很抱歉，刚才我没有站稳，踩着您了，是我不对。”说着，还从包里拿出一包纸巾，递了过去。

被踩的愣了一会，方才缓过神来。他接过纸巾，脸上的涨红换成了明朗的笑容，“没事没事，踩个脚什么大不了的事？人多拥挤难免的……”于是两人相安无事，一路甚至相谈甚欢。

一阵微风忽然拂过，送来一路的清爽。

秋风漠漠。

背上沉重的书包，压得让人喘不过气来，眼见马上快要下雨，我一路飞驰狂奔回家。

轰得一声响，还没弄清是怎么回事，顷刻间我便躺在了地上，车轮在身旁飞速旋转，一如我惊恐不安的心。我听到身旁有人向我走来，一只大手有力地将我扶起，轻轻拍去我身上的尘土，是一位老大爷。“小孩子骑车一定要注意安全啊，骑这么快，出个事怎么办？”他像是告诫，又是满怀真诚的叮咛。他又为我扶起车子，看着我上车，目送我远去。

夕阳忽然露出了它灿烂的脸庞，在身上投下明媚的光彩。

直到今天，当我看到那些无助的人，我都会尽全力去帮他们一把，当无看到那犯了错误的人，我也会尽可能去宽容他们。因为我常受惠于人，感之于人，因为我懂得，与人为善，需要每个人去发扬，去传递。

永远传递下去！

[简评]看文章前半部分，似乎是两件不相关的事，但文章结尾，小作者却聪明地用一段比较精当的议论统一了全文，而且突出了中心。叙事中小作者还很善于描写，如景物描写、细节描写，都为文章增色不少。

传递3

中华民族，数千年的大河荡漾着璀璨的文明，沸腾的热血传递着亘古不变的民族精神。

镜头一

数千年前的远古，你望着被洪水淹没的无限河山，痛心不已，于是你发誓要治理好洪水，完成父亲未完成的事业。你辞别依恋的妻儿，向舜请命。从此你踏上了引流治水之路。禹啊！人人都知道你几十年的奔波中思乡的痛楚，为什么你屡次经过家门却不去看一看久别的妻儿？你当然知道，用你的努力传递艰苦奋斗的精神，是你的职责。

镜头二

数百年前的元初，你不幸兵败被俘，祖国“山河破碎”让你无限悲痛，身世的浮沉让你零丁而惶恐，祖国的灭亡让你的心碎了。但面对敌人的威逼利诱，你最终选择了“留取丹心照汗青”。文天祥啊！你决定将爱国主义的民族精神传递下去，同时也决定了你将名留千古！

镜头三

数十年前的新中国，经济萧条、设备简陋，你毅然放弃国外优越的条件，走进漫天的黄沙，投身祖国的国防事业。邓稼先啊！你心系祖国，挑起了研制核武器的重任，当你看着大漠深处腾起了巨大的蘑菇云的那一刻，你是否想到，自强不息的精神由此被你传递了下来。

民族精神是我们的魂，是我们永恒的动力，作为祖国的未来、新世纪的开拓者，我们更要抓好这一接力捧，将它传递下去。

[简评]除了中心突出、结构严谨、语言精练之外，本文还有两处亮点：一是用第二人称的写法，来赞颂先贤为我们传递的民族精神，写得很大气。二是活用了我们教材上学到的材料事例，这点很值得我们考生借鉴。

传递4

生活中，快乐无时无刻不在被传递。瞧，它又开始了它新一轮的旅程……

传递它的快乐

朋友送给我一株小吊兰。由于她的“经营不善”，吊兰显得黄瘦，弱小。我心疼地把它移植到了一个精致的小盆中。

每天放学，我放下书包后，第一件事就是去照顾小吊兰。不知不觉中，吊兰的叶片变成了青翠欲滴的绿色。阳光中，吊兰随风轻摇，仿佛在展示自己婀娜的身姿，叶子上的几颗露珠将阳光折射成几道小小的彩虹，似乎是吊兰在播散它的快乐。我被它感染了，一颗小小的心中满载着快乐。

吊兰传递给了我快乐……

传递她的快乐

那天上楼时，我看到我的小邻居——一个小女孩正拿着一张画纸小声啜泣，那张纸上是她画的花草，然而她的努力却换来了老师的“不及格”。她抬起头，眼泪汪汪地看着我：“姐姐，教我画画好不好？”我被她的执着感动。于是，每天放学后的半小时成了我和她的秘密会晤时间。

一个月过去了，我照常来到楼下的石桌旁，我的“学生”背着书包，一脸喜悦地向我跑来，手中挥动的画纸像一只飞舞的蝴蝶，我不由地笑了，她的快乐让我也愉悦了。我知道，她成功了。

她也传递给了我快乐……

传递我的快乐

我每天穿梭于学校和家之间，过着“两点一线”的生活、生活中试卷满天飞。

然而，在看似枯燥的学习生活中，我收获了自己的快乐；我的成绩又进步了。虽然进步的名次并不多，但我坚信，只要努力，终有一天会收获成功。我的快乐感染了周围的同学，他们都微笑了呢……

我把快乐传递给了他们……

快乐的火炬在传递，它让快乐流进了每个人的心团，它驱使人们心中的阴郁，点燃人们脸上的微笑。

我发现，快乐的传递永不停息！

[简评]文章紧扣传递来写，不仅开头就破题，中间三个小标题也时时应题，结尾再点题。关键是三部分有内在的联系，前两个是它（她）传递给了“我”快乐，第三个是“我”传递快乐给他们，这本身就是一种传递，结构非常严谨。

传递5

像桃花一夜之间占尽可能枝头的肆意，传递着春天的讯息；雄鸡一声高鸣传递着破晓的欣喜；燕儿的悄然而至传递着对温暖的渴望；你一个含笑的眼神传递着关爱的感动……生活各不相同，有了传递，才显得缤纷多彩……

斜阳西沉，瑰丽的晚露像绵延的丝绸，铺在天与地相接的地方。红红的落日在山头欲坠未坠。树梢上已经“升”起了袅袅青烟，显得柔弱却又执著，影子被拉得斜斜长长……我的心中顿时升腾起暖意，我知道那是我母亲的身影。瑟瑟风中，只有她的影子永远不会褪色。母亲每天站在斜阳晚照中，只一个萧条的身影，一个期待的眼神，传递着对我化不开的浓情。那轮坠月，那棵枯槐，那片晚霞都默默传递着母亲对我的期待与关怀，久久不会老去……传递关怀，让我的心中顿生一片感动的浓阴。

四月初还沉静在枯萎萧瑟之意中的荒草，在某个不为人知的夜晚，迸溅出惊人的生命力。当清晨的第一缕阳光横斜地扫过他们时，一片鲜活的绿色蔓延了。那绿意如一夜间攻进城的士兵，将枯黄的地上插遍了翠绿的旗。豆瓣大的花骨朵不约而同地绽开晴朗的笑容，星星点点地嵌在绿倜子中，狡黠的月光透露着重见天日的渴望与永远挫不败的生的意志。即使任雪欺压了一个砭骨的冬，但只要给它们一线的阳光，它们也要顽强地突破黑黝黝的泥土，到人间去传递生的渴望与永远磨灭不了的对世界的热爱……望着那精灵般神奇的草芽与花朵忠诚地传递着生生不息的讯息，我的心中荡漾一震憾的涟漪。

当我放开禁锢着的心，用心去体会时，才明白了天地的多彩多姿传递不息，万物都是奔腾的传递者：远山传递了隐者的坚忍；雄鹰传递着傲骨嶙峋的精神；同学间的热手传递着风雨同舟的信念；奥运火炬传递着国人挺拔着的自信与对和平友好的希翼……

传递就这样随着地球的不停转动而不止地进行着绵延着生命的不朽。是啊，万物的生命有限，可传递却创造了永恒的诗篇！

[简评]正如小作者所言“ 放开禁锢着的心”，作文的构思也许这样。纵看沧海桑田，横看自然万物，历史长河的生生不息，生命世界的绚烂多彩，不正是有一种东西被传递着吗？这样的立意，不放开禁锢的心登得来吗？再看本文的语言，不放开禁锢的笔，能这样恣情飞扬吗？

作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:12
作文不再是难事：中考语文满分作文佳句大全
一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。

五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。

　　1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。  

　　开篇

　　蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

　　(摘自河北省考生《生命在你手中》)

　　青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

　　(摘自河北省学生《把握青春》)
　都说生活的船不能没有理想的帆。

　都说生活的理想就是为了理想的生活。

　而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

　　爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望
　　(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

　　不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注…….  

　　(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

　　在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
　(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)
　人生需要掌声。
　许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
　　(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
　就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

　　(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

　　世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:13
名师指导中考作文备考及精彩佳作三篇   

考场作文要得高分，不仅需要解决表达技巧的问题，更重要的是做到“写什么”与“怎么写”的完美统一。其前提自然应该是读懂试题，了解试题的含义。在提示语加命题的考场作文中，准确、深刻地理解提示语并让它融入文章很重要。

　　2007年上海市黄浦区初三模拟考作文试题：你见过2007年上海特奥会会标吗？她名为“眼神” ，寓意“期盼”、“关爱”、“关怀”……在你成长的过程中，也许曾有那么一个(一些)眼神震撼了你的心灵，使你久久不能忘怀。请以《眼神》为题，写一篇600字左右的文章。试题的提示语把社会生活引入了作文试题，表述方式使考生感到陌生，面对试题有些考生一时之间可能会感到无从下手。这时候，准确、深刻地理解提示语的过程就显得尤为重要。考生必须咀嚼提示语的每一个字，弄清提示语的含义与作用：提示语中的第一句设问，创设了一个场景，与社会生活衔接，吸引注意并引出下一句话，“她名为‘眼神’，寓意‘期盼’、‘关爱’、‘关怀’……”，强调了眼神应该是一种情感的流露，所谓写“眼神”实际是写“情感”，因此作文既要有神态描写，也要注意心理活动的描写，要让两者有机结合。“在你成长的过程中，也许曾有那么一个(一些)眼神震撼了你的心灵，使你久久不能忘怀”，告诉我们文章选材范围很广，无论家庭、学校和社会中的见闻都可以作为文章内容，重要的是必须表现出所写内容曾经“震撼”过自己，促进了自我的成长，因此文章应在叙事的基础上有得当的议论与抒情，突出所写“眼神”在自己成长过程中的价值与意义。

　　在准确理解试题的过程中，逐步地将试题与自己的生活积累链接，与自己的阅读积累链接，搜索出曾经写过或读过的同类文章。于是，陌生的试题逐渐变得熟悉起来，选择的空间被打开了，“写什么”与“怎么写”的问题也就自然解决了。

精彩佳作一：导游小姑娘的眼神带给我震撼
　　【精彩佳作·眼神】

　　导游小姑娘的眼神带给我震撼

　　去年，爸爸妈妈带我去天柱山旅游。不可否认，天柱山的风景名胜很多，景色也很秀丽，但不知为何，在我的记忆中却没留下什么，惟独一个人，确切地说是一种眼神，令我至今不能忘怀。

　　那是一个酷热难熬的下午，我随爸爸妈妈一起来到了又一个景点———一座不太陡峭的小山脚下。我们碰到了一个乡下小姑娘。

　　“你们来旅游的吗？那，我给你们当导游吧，不收钱……”她的脑袋晃了晃，眼睛里透出一股孩子般的天真来。“好吧。”爸爸点点头。

　　途中休息时，我从背包里拿出Mp3和英文小说《小妇人》。她立刻显得好奇起来，忙不迭地坐到我身边，她指了指我的Mp3，有些疑惑的样子。“这叫Mp3，知道吗？”我有些得意地说道。她摇摇头，眼光黯淡了，可我却没有在意。当她看到我手中的《小妇人》时，却好像发现了什么宝贝似的，说话也结巴了，“能……能借我……看看吗？”我满不在乎地递过去，她却慎重地双手接过。也许没学过英文吧，她什么都看不懂，一脸的失望，但我却分明从她的眼神中读到了一种渴望，一种我不曾有过的渴望，一种我理解不了的渴望。休息之后，我们又上路了，那本《小妇人》始终拿在她的手上。一路上，她总是向我问长问短，问我学些什么，老师上课好不好之类的问题，刚开始我还耐心作答，问多了，我便有些不耐烦了。她告诉我，她很羡慕我。我？羡慕我？我有些纳闷了：羡慕我被成堆的作业包围着？羡慕我在题海里挣扎着？羡慕我连旅游都得随身带着英文小说？“我真的想读书。”她喃喃地说道，眼睛里似乎有什么要涌出来似的。我什么都没有说，刚才我心中的一切疑问，也在这一瞬间都解开了。

　　回到家，爸爸让我写篇游记。但我怎么都没有灵感，满脑子是那个小姑娘的眼神，那会说话的眼神，那会变化的眼神，那带给我震撼的眼神……

　　也许我永远不会再见到那个小姑娘了，但我会永远记住那眼神，牢牢地，记在心里……

　　点评佳作1：作者写了一段亲身的经历，在叙事过程中，作者不断变化对“眼神”的描写，反复渲染“眼神”，让对“眼神”的描写贯穿文章的始终。在此基础上，用整齐的排比句突出了自己的感受，“我却分明从她的眼神中读到了一种渴望，一种我不曾有过的渴望，一种我理解不了的渴望”；“满脑子是那个小姑娘的眼神，那会说话的眼神，那会变化的眼神，那带给我震撼的眼神……”，很好地表现出“眼神震撼了”自己的“心灵”，推动了自己成长的进程。

精彩佳作：失学少女的眼神让我不再冷漠
　　【精彩佳作·眼神】

　　失学少女的眼神让我不再冷漠

　　看到这个题目，不经选择，未加思考，一个眼神就已出现在我的脑海中。何时第一次看到它的？确切日期已记不清了，它在我心中出现过多少次了？我也已经数不清了，然而现在，它真真切切地又一次浮现在我的眼前！

　　那年，结合“科教兴国”主战略，举国上下兴起了捐助“希望工程”的热潮。在西部，在山区，一座座“希望小学”拔地而起。开始，身处繁华都市的我很同情那些失学的同龄人，也积极投入了这一活动。但随着频繁的捐款次数，我的热情似乎与时光一起流失了，以至于在马路上看到捐款员的身影就立刻躲得远远的，直到有一天———

　　这是我在《焦点访谈》中看到的一幕。

　　摄制组赶到村民家中实地拍摄失学儿童和他们的家庭。在几间破旧的土坯房前，站着一个小女孩儿。她看上去不满十岁，瘦瘦的脸颊现出黯黄的颜色，赤着脚，裤腿一直挽到膝盖，肥大的裤子与她的腿极不相称。见有陌生人来，她并不躲闪，只是紧咬着下唇，张着她那双大大的失神的眼睛直直地看着。那眼神里少了几分孩子的快乐与天真，却多了几许愁苦与期盼。最不协调的是她那稚嫩的肩上还背着一只小竹篓，里面站着个一岁多的孩子，两只小手扑楞着，把女孩儿的头发抓得十分零乱。许久，她就这么站着，不说一句话，默默地看着一群人进进出出。

作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:13
话筒递到了她面前，问她想不想上学。女孩儿不吭声，失神的眼睛刹那间闪出些许光，立刻泯灭了，却有两行泪珠滚了下来。一瞬间，我的心被震撼了，整个世界仿佛都沉默了……

　　此后，我不再吝啬！我在爸爸妈妈的支持下，与云南的一个同龄人建立了“在同一片蓝天下”手牵手的互助关系。更重要的是，从此，我在学习和生活中，每当遇到困难和挫折时，眼前总会浮现出这个小姑娘的眼神，她鞭策着我勇敢地面对挫折，坚定地去克服困难，不断前进！

　　点评佳作2：描写了一个在电视屏幕中见过的眼神。因为任何人的生活体验都会受到时空的制约，因此，作文的取材除了亲身实践，还必须依赖阅读，人们通过阅读能够博古通今，吸取经验，获得知识，提高观察、分析，和理解生活的能力。但是，这类来源于阅读的素材，必须经过自己的充分咀嚼、消化，成为自己现实生活的有机部分。佳作2的作者巧妙地将失学儿童的眼神与自己的生活连接，通过自己的转变表现出“眼神”“震撼”了自己，促进了自己的成长。与佳作1相同，佳作2也用首尾呼应的方式把自己所感悟到的提示语内涵融入了文章，强调这“眼神”“鞭策着我勇敢地面对挫折，坚定地去克服困难，不断前进！”

精彩佳作三：我拥有三种珍贵眼神
　　【精彩佳作·眼神】

　　我拥有三种珍贵眼神

　　眼神，生活中无处不在，但又是如此的迥异，我在生活中，就遇到了这样三种眼神。

　　爸爸的眼神爸爸的眼睛特别大，大得足以装进一切，却又容不进一粒沙子。我小时候很调皮，三天两头闯点小祸。爸爸的眼睛没少瞪过。因此，爸爸的眼神我最熟悉。每当我做错事的时候，爸爸的眼睛总是瞪得出奇的大。有一次我不小心把花瓶弄碎了。可我开始时却死不承认。然而，我最终低头认错了。我之所以低头是因为我不敢看爸爸的大眼睛。那眼神，我也没有必要看，因为我完全可以想象出那双充满血丝、滚圆的大眼睛。在那眼神的威慑下，从此，我再也不敢撒谎了。

　　奶奶的眼神不知道为什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛却异常的小。我也不管它了，反正我知道，爸爸的大眼睛再厉害也敌不过奶奶瓜子般的小眼睛。还记得六岁那年，有一次我趁奶奶烧菜时不注意，抓了一大把盐放进汤里。结果被爸爸发觉了，爸爸虽一言不发，但他那严厉的眼神却已落在了我的身上。我赶紧逃到了奶奶身边，抱紧她的腿。奶奶回头一看，平时慈祥的眼神刹那间变得比爸爸的眼神还厉害：“你想干什么?孩子只是好奇！”爸爸只好无奈地把尺放下。瞧，奶奶的小眼睛制伏了爸爸的大眼睛。

　　在奶奶的庇护下，我逃过了一劫又一劫。

　　老师的眼神上学了，我高高兴兴地背上了书包。这时，我又遇上了另一双眼睛。那眼神既有父亲的严厉，又有奶奶的慈祥。那就是我的班主任的眼神。班主任姓王，她的眼睛乍看上去很平常，根本没什么特别之处，但却充满了一种神奇的力量。四年级时，我曾在上课时看漫画书。老师的眼神一次又一次瞄准了我，好像在说：“上课时不准看课外书!”下课了，王老师果然把我叫到办公室。她的眼神好像没有上课时那样严肃了，而是像奶奶慈祥温和的眼神。她什么也没说，只是望着我。我感觉到我的脸在发烧。虽然老师的眼神很温和，但我却感觉到她的眼睛散发出的炽热的光芒在融化着我。我流下了泪。在父亲的“毒打”下，我没有哭，而那一刻我却流泪了。从此以后，我非常听老师的话。一想到老师的眼神，我就努力克制自己不要做错事。老师的眼神会说话，这是我遇到的最感人、最完美的眼神。这会儿我走进考场时，老师的眼睛仿佛还在注视着我，似乎在对我说：加油……

　　我真感谢上天让我拥有了这些眼神：我喜欢爸爸的大眼睛，尽管它的眼神是那样严厉。

　　我喜欢奶奶的小眼睛，因为它的眼神让我感到安全和温暖。

　　我更喜欢老师那双会说话的眼睛，因为它的眼神让我走上正确的道路，给了我前进的动力。

　　点评佳作3：与前两篇文章不同，佳作3充分利用了提示语提供的空间，写了“一些”“眼神”。并且与内容对应，选择了小标题分章节的表现形式，突出无论是“爸爸”“严厉的眼神”，“奶奶”“慈祥温和的眼神”，还是“老师”神奇的“眼神”，都“给了我前进的动力”，“使我久久不能忘怀”，“我真感谢上天让我拥有了这些眼神”，与前两篇文章一样很好地落实了提示语的要求。(作者：黄浦区教师进修学院初三语文教研员 陈兆施)

作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:14
感动是一种能力

  作者：夏国珍   来源：作文周刊   

　　感动在词典上的意思是——思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。虽然我对这本词典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。
　　感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……
　　感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。
　　感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚忍弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹挟全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。
　　我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。
　　珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

美点赏析
        感动，感情动起来，多么直白朴实的解释。从什么时候起我们封闭了自己的感官，切断了自己感动的心弦，变得冷淡、冷漠？
　　感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日，你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动，是一种心态，拾起感动，我们的心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博。
　　感动是一份热情。作者说：“我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水……”是啊，只要你还能被感动，你就不至于丧失良知和天性，你就会充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
　　感动是一种回归。生命无处不在，却又是非常短暂的，如白驹过隙，稍纵即逝，然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是，我们是生命中的一员，得以存在；可悲的是，我们终要离去。所以，我们不必去思考生命缘于何、止于何，只要正视我们拥有的时刻，握一缕阳光，感动于它普照万物；吸一口空气，感动于它支持苍生；拥一捧清水，感动于它是生命之源。
　　毕淑敏的文章耐人咀嚼，篇幅不长，但对人的内心却是一种触动，使人陷入长久的深思之中。

作者: hao123456    时间: 2008-10-30 17:15
十六岁，我多了一分坚强


　　时光飞逝，岁月如梭，一转眼我已经十六岁了。回想以前，我像是温室里的花朵，每天需要浇水、施肥，而现在我不再那么脆弱了，因为十六岁的我多了一分坚强。（比喻很形象。）
　　两个月前，妈妈因为生病住进了医院。医生说妈妈的病很严重，需要做手术。而当我问妈妈得的是什么病时，妈妈说什么也不告诉我，我只好不再问了，只是帮助爸爸一起照顾妈妈。一个星期后妈妈就要做手术了，全家人都很担心，但是在妈妈面前，大家都表现出一种很自信、很坚强的样子。因为爸爸说，如果让妈妈看出我们很担心，手术时妈妈会更紧张的，这样对手术不利，所以，我们不得不忍住担心而强装坚强。虽然我和弟弟心里很难受但还是照做了。
　　9月12日早晨8点25分，妈妈被推进了手术室。站在手术室外，望着紧闭的门，我的眼泪再也忍不住了，簌簌地流了下来，此刻我感到无比的紧张和恐惧，我害怕从此失去妈妈……（用泪水写心情，真实生动。）
　　一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我心如刀绞。（运用时间推移的变化，交待手术时间的漫长，表现出作者痛苦、焦急的心情。）不知不觉我已经在手术室外站了5个小时，但我却丝毫没有感觉到累，只是觉得心口仿佛有一块很大的石头，压得我喘不过气来。
　　“出来了！你妈出来了！”爸爸说道，我赶紧跑上前去帮忙推车。妈妈因为刚做完手术身体很虚弱，还处在昏迷状态。爸爸问医生：“手术进行的怎么样？”医生说：“别担心，肿瘤已经被切除了，手术很成功！”“谢谢！真是太感谢你们了！”爸爸抑止不住内心的激动，紧紧地握住了医生的手。
　　这时，我的心才稍稍安稳一些。不觉间额头已是汗水涔涔。（神态描写很生动，烘托出小作者对妈妈的牵挂。）
　　过了一会儿，妈妈醒了，因为麻药劲儿过了，她脸上显现出痛苦的表情，但却紧咬着牙，哼都不哼一声。我知道妈妈是怕我们担心，不想让我们过多地为她担心。回想以前，我被针扎破了手就不停地“哇哇”大哭，谁劝也不管用;考试失败了，就痛哭流涕发誓不再上学了。现在想想，我那时是多么脆弱啊！妈妈被推上手术台，都那么坚强，这一点难道不值得我学习吗？（插叙一段往事，表现自己的脆弱，与妈妈的坚强形成鲜明对比，为下文自己逐渐学会坚强做铺垫。）
　　遇到困难就知道哭，懦弱的我和妈妈相比简直相差太远了。我要坚强，要像妈妈一样坚强！这才是十六岁的我最应该学习的东西。
　　回首往事，不胜懊悔。人只有经历了生活中的坎坎坷坷之后，才会长大，才会学着坚强。
　　而今，在我和爸爸的照顾下，妈妈的身体已渐渐康复了，欢乐和笑容又重新荡漾在我们家的每个角落。我也不再是那个哭哭啼啼的小女孩了，变成了一个自信、乐观、坚强的中学生。
　　坚强是一泓出现在沙漠里的泉水，它使濒临绝境的人又重新看到了生活的希望；坚强是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤苦无依的人获得了心灵的慰藉。（运用比喻句，点明主题，深化中心。）
　　十六岁，我多了一分坚强！

　　点　评
　　这篇习作有以下特色：
　　（1）写真事、说真话、抒真情。通过记叙妈妈做手术这样一件事，详细描写了自己由“懦弱”到“坚强”这样一个心路历程，从而表现出对母亲深沉的爱以及小作者长大、成熟这样一个主题。
　　（2）心理描写较为生动，真正做到了“我手写我心”。
　　（3）比喻句的恰当使用，不仅给文章增添了“亮点”，而且也起到了点明主旨、深化中心的作用。
　　
　　不足之处
　　小作者从妈妈身上感受到了坚强，但后文中表现自己是怎样坚强的事例太少。




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