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标题: Unit8《WorkwithLanguag》教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-12 23:21
标题: Unit 8《Work with Languag》教学设计
一、教学内容：
这是unit8的第二课时，内容是课文第二部分“the Poem”和Work with Languag.主要让学生学运用过去式来描述历史上各个领域的著名人物, 教材内容围绕 “ Who’s he/she? When was he/she born? When did he /she die ? 等描述人物的话题展开。本课在以往所学的知识和句型的基础上,练习使用和熟练这些句型，因此本课的主要教学内容是进行语言运用的操练。属于巩固拓展课。
二、教学对象分析：
通过四年的学习，学生本已掌握了一定的词汇量和语言运用能力，但这一届学生的口头表达能力不强，同时另一特点就是知识面不宽，缺乏自信，所以我在教学过程中尽量采用多种教学手段和多媒体相配合的方式，让学生积极的投入学习，参与到每一次的课堂活动中，鼓励学生大胆发言。另外，学生已在Unit 7和Unit 8第一部分课文部分学习了关于国内、国外的名人，这节课通过正迁移,继续学习介绍人物的方法。
三、教学目标：
（一）语言教学目标：
1.“四会”掌握词汇：nobody, wood, full of, writer, painter, scientist, die
2.“三会”掌握词汇：’cos, be held, Asian, Asian Game, inventor, musician
3. 能运用以下句型询问及回答:When was he/she born? When did he/she die?
（二）语言技能目标：
1.能流利地朗读小诗，并仿照课文自编小诗。
2.能读懂，并理解与课文内容相当的阅读材料。
  （三）学习策略目标：
   1.通过阅读策略理解课文。
   2.主动请教老师和同学并养成主动查阅资料的习惯。
  （四）情感态度目标：
   学习英雄人物的热爱人民的好品德。
  （五）文化意识目标：
   进一步了解英国历史英雄Robin Hood及其他国内外著名人物
四、教学重难点：
能流利地朗读课文的小诗，并根据小诗改编小诗。

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-12 23:22
五、教学过程：

教学步骤	教学活动	学习活动	设计意图
Preparation	1、Song:If You’re Happy 2、Revision	1、Do the actions. 2、介绍Dr Sun Yatsen和Robin Hood	复习如何介绍人物。
Presentation and practice	1、CAI present the poem. 2、学习新单词。 nobody, ’cos, wood, full of 3、让学生跟读。 4、两人一组读，并齐读 5、仿照课文改编或自编小诗。	1、Listen to the poem and find out the new words 2、Learn the new words. 3、Read after the teacher. 4、和同桌一起有感情地读。 5、自编小诗。小组内表演，然后在班上表演。	呈现课文，学习新单词，为自编小诗作铺垫仿照课文编小诗，运用英语体验学习英语的快乐。
Consolidation	1、投影年份，让学生用英语读出来。 2、出示Work with Language第二部分并学习新单词： writer, painter,musician, scientist,inventor. 3、Game:快速出示名人的出生及逝世的日期，分组对抗赛。 4、出示爱迪生图片，引导学生提问。 5、阅读练习。	1、Read the years together in English. 2、看图试试说出图中的人物及其资料。并借助图片的理解，学习单词。 3、迅速记忆，然后回答问题。 4、就有关爱迪生的资料进行提问。 5、阅读有关爱迪生的短文，找出答案。	通过学习年份的正确读法，引出名人的出生和逝世的年份。创造一个兴趣浓厚、思维活跃的气氛，激发学生的学习积极性。阅读有助巩固如何介绍人物。
Development	1、归纳如何介绍人物。 2、出示Work with Language第一部分。 3、综合运用练习。	1、归纳从哪些方面介绍人物。 2、看图说话。并学习新单词： Asian Games, be held 3、根据上下面，用动词的正确形式填空。	通过笔头练习巩固过去时的运用及提高综合运用英语的能力，对学生的写作有一定的帮助。
Homework	1、Copy the new words. 2、查阅资料，了解P37中各位名人的事迹。	1、巩固新单词。 2、自主学习，增长课外知识。	复习巩固

附板书:
                     Unit 8 Work With Language]
nobody    be held
’cos    As

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-12 23:22
Languag》教学设计
ian
wood    Asian Game
full of             When was he born?
writer                                     What did he do?
painter  When did he born? Thomas Edison
inventor
scientist Why was he so famous?    When did he die?
musician

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