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听课反思 观陈老师的作文课
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作者:
网站工作室
时间:
2017-8-25 23:09
标题:
听课反思 观陈老师的作文课
陈老师是我同事及舍友的老公,原来老听同事提起,如同事所说是一个平时看起来很平常普通的人,但一讲起课来就迷死人的人,很有魅力,没想到有机会能听一堂他的课,他来应聘就是我给提供的讲课稿哦,但他也没见过我,不认识我,我也很低调,没有主动自我介绍,好好听课吧,嘿嘿嘿嘿...
陈老师把作文课参得很透,以丰富的教学经验把课堂整合的简单易接受,深入浅出,既有理论又有实践,既有总结又有展开。首先,他把近五年的中招作文题材及体裁列出来,以表格形式清晰明了,总结一下就是夹叙夹议,写的内容是与学生生活贴近的正能量传播事件,有习惯培养,有社会事件,有言论观点等等,还是很多的。
接着,把评分标准列出来,评分步骤阐述一下,让学生心中有数,即为。分四档评分,好的作文要做到内容完整,条理清晰,表达清楚,语言无误。而得高分文章自然要做到用一些复合句经典句型经典表达,这不仅需要多练还要多读,多看,多记。
四条里面最难做到的是,用高超句型表达清楚,无误,可是具体是怎样的呢?陈老师好聪明,竟然找了几组简单句分别用so that,too...to,感叹句...替换为复合句的办法帮孩子们意识到这个问题和方法。太不容易,一定要学。
接下来就是一个当堂练习,让一个同学去演板,根据老师给的作文题目和条理清晰全面的汉语提示(故意翻译的句型是刚才练的)去写,简单多了,孩子写的很好,又让一个孩子去批改,基础确实不错,效果很棒。最后层层递进,作业是写一篇作文,这次毫无提示。整堂课气氛活跃,有讨论也有发言,设置的问题简单易懂而又环环相扣,问题准确清晰,目的性强,很了不起,我也学到很多。
最后,我要实践陈老师的教学理念,越是复杂的内容,课堂环节越要简明清晰,但是每个环节要精心设计,备学生很重要,要学会把课堂处理的层层递进,就这么多,多去做,多总结。
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