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标题:
小学一年级数学月考试卷精彩解析
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作者:
桂馥兰香
时间:
2017-12-6 10:12
标题:
小学一年级数学月考试卷精彩解析
一、考试内容:一、二、三单元单元检测。
二、试卷特点:
试题难易适中、涵盖全面,面向全体学生,重视了基础知识和基础能力的考核,大多数题目全面涵盖了前三单元学生应掌握的学习内容。从学生的答题情况能看出,多数学生掌握了5以内的认识和加减法,并会独立解决一些简单的看图列算式问题。
三、学生答卷情况分析:
从整个卷面来看:学生字迹不工整,基础知识的掌握、基本技能的形成不是很好。很多学生还没有养成良好的学习习惯,以至试卷中仍有不少单纯的计算错误、丢提、漏题,由于识字较少,有好多学生不理解题意,还有部分学生跟不上老师读题,自己凭主观想象写答案。通过本次考试,发现了很多问题。有些同学根本就不适合上一年级。
四、今后教学工作要改进的地方
1、加强学生良好的学习习惯的培养。注重培养学生的倾听、书写、表达上的习惯,提高学生解题的正确率。课堂学习的方法和习惯,直接影响学生的做题方式和结果。因此,要提高教质量,并不仅仅是一次考试的问题,必须在日常的课堂教学中落实到每一节课,落实到每一个教学环节当中。
2、教师要引导学生“提问题”,给学生“提问题”的机会。要把培养学生“提问题”的能力渗透于基础知识和基本技能教学的全过程。教学中如果教师只是一味地讲,不给学生创造质疑问疑的机会,这样既不利于培养学生的创造性思维能力,也不利于调动学生的积极性,只会促使学生靠死记硬背和机械模仿来学习数学。刚开始的时候可以把学生的问题一一写在小黑板上,让学生学会模仿,然后慢慢放手,让学生独立地提问题。
3、计算是小学阶段重要的学习内容,因此要扎扎实实打好基础。要想算得准、算得快,理解算理是关键,不论什么类型的计算教学,教师首先要把算理讲透,让学生深入理解算理、熟练掌握计算方法。其次,20以内加减法必须保证人人过关,既要有速度,又要提高准确率。口算能力的培养非一朝一夕之事,必须要做到天天练,持之以恒、常抓不懈。每天拿出几分钟进行有针对性的口算,使口算教学常规化,切实有效的提高学生的口算水平。
4、要切实加强对差生的辅导,重要的是帮助他们建立学习数学的自信心、形成良好的学习习惯。要分析学习落后的原因,采用多种形式、方法帮助学困生,要提倡学生之间的互相帮助,让每个学习好的学生都成为老师的小助手,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
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