学生知识能力 | 学习习惯分析 | 通过学习,学生已经具备了一定的分析问题、解决问题的能力,但学生的学习习惯,学习方法有相当大的欠缺,有待进一步培养。 | ||
教 学 目 的 任 务 | 通过教学帮助学生形成历史知识框架,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习和探究历史问题的兴趣,学会用知识眼光察古知今,鉴往思来 | |||
教 材 | 重点难点 | 1、 复习中国古代史 2、 复习中国近现代史 3、 复习世界近现代史 | ||
个 人 | 教研专题 | 如何提高中考的实效性、针对性 | ||
完 成 任 务 的 措 施 | 1、 加强课堂默写 2、 加强集体备课 3、 提高应试能力,多练多讲 | |||
周次 | 起讫时间 | 教学内容及复习、检测、考试安排 | ||
1 | 2.17-92,23 | 七年级第一单元 | ||
2 | 2,24—3,2 | 七年级第二、三、四单元 | ||
3 | 3,3---3,9 | 八上第一、二单元 | ||
4 | 3,10---3,16 | 八上第三、四单元 | ||
5 | 3,17---3,23 | 八上第五单元、阶段检测 | ||
6 | 3,24---3,30 | 八下第一、二单元 | ||
7 | 3,31---4,6 | 八下第三单元、清明休假 | ||
8 | 4,7---4,13 | 九上第一、二单元 | ||
9 | 4,14---4.20 | 九上第三、四单元 | ||
10 | 4.21---4.27 | 九下第一、二单元 | ||
11 | 4.28---5.4 | 九下第三、四单元 | ||
12 | 5.5---5.11 | 九下第五单元 | ||
13 | 5.12---5.18 | 中考专题复习 | ||
14 | 5.19---5.25 | 中考专题复习 | ||
15 | 5.26---6.1 | 中考复习与模考 | ||
16 | 6.2---6.8 | 中考复习与模考 | ||
17 | 6.9---6.15 | 考前指导 | ||
18 | 6.16---6.22 | |||
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指 导 思 想 | 围绕如何实施精致化教学以及学校的相关工作要求,积极主动地开展教学、教研活动,打造有效课堂,提高学科的教学质量。 |
工 作 目 标 | 1、 加强培训,更新观念,积极倡导自主、合作、探究的学习方法 2、 强化研究,促进教改 3、 抓好课堂教学,切实提高教学质量 4、 开展听课活动,互相学习 5、 改变教学理念,让学生广泛参与,让学生会学 |
工 作 措 施 | 1、 深化课堂教学改革,提高课堂教学效益 2、 加强中考研究 3、 定期开展教研组活动,提高教学教研能力 4、 加强备课组活动 |
活 动 安 排 | 周次 | 级 别 | 形 式 | 内 容 | 承 担 人 |
1 | 组内 | 讨论 | 讨论制定教研组工作计划 | 汪晓凤 | |
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4 | 校内 | 教研课 | 八年级 | 夏文华 | |
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6 | 校内 | 教研课 | 九年级 | 景书林 | |
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8 | 校内 | 教研课 | 八年级 | 常佳华 | |
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10 | 校内 | 教研课 | 九年级 | 朱凌云 | |
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12 | 组内 | 理论讨论 | 汇总生本课堂成果 | 汪晓凤 | |
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14 | 校内 | 教研课 | 八年级 | 汪晓凤 | |
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