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第5课 难忘的电视画面(二)
教学目的:
1、回忆看过的电视画面,用线描和色彩的手段表示出来;
2、培养观察、记忆、创作的能力;
3、完成作业的涂色局部。
教学重点:
表示电视画面中的主要人物、环境、气氛等
教学难点:
通过回忆、想象、用线描和色彩表示稍纵即逝的画面
教具准备:
同学:水彩笔、油画棒
课时布置:
二课时(第二课时)
教学过程:
一、激发和尝试(5’)
上节课我们看了《猫和老鼠》,大家也了解了电视画面组成的原理,并进行了起稿的工作。在这里有几张优秀作业,展示给大家看一看,看别的同学是怎样表示难忘的电视画面的?
(展示优秀的同学作业)
既然是画电视画面,画面上就一定要有电视机,它是我们这次作业的重要局部,不能马虎。另外,上节课我们讲过,电视里的画面要注意气氛、人物和细节。
(教师讲评同学的作业)
二、练习(30’)
根据老师刚才所讲的内容,大家现在可以对自身的画稿进行修改的工作。
(同学修改画稿)
现在的电视都已经是彩电了,电视画面也应该是五颜六色的,我们学过《节日印象》和《静静的夜》这两课,知道不同的颜色可以制造不同的气氛。现在大家可以根据自身对电视画面的印象,自身的电视画面中气氛的要求,用鲜艳的颜色来装点你的画面了!
三、体验(5’)
展示优秀作业
板书设计
难忘的电视画面(二)
环境 人物 细节
气氛
颜色
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