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( 3 ) (假如)没有这种人,我追随投奔谁呢?
3、① 忧国忧民、以天下为己任的政治志向,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前,享乐在后的品德。 ② 略,言之成理即可。
(二)
1、靠您的力量,连魁父这座小山都不能削平,又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢?
2、杂然相许 献疑 跳往助之 笑而止之
3、不畏艰难,坚持不懈
(三)、
1、(1)、老人小孩,都高高兴兴,自得其乐。
(2)、宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐。
2、此中人语云:“缺乏为外人道也”。 醉能同其乐
3、①人民生活闲适。②民风憨厚。③人与人和乐相处。
(四)、
1、B D
2、没有喧闹的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心。
3、这句话描写了主人生活环境清幽,从侧面烘托出“陋室”不陋。
4、前句从正面说,是实写,表示室主人的从容雅静;后句从反面写,是虚写,表示室主人对世俗生活的厌弃。作者写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”是为了用它们作类比,反映自身以古代贤人自况的思想,暗示陋室不陋.
5、作者讲究择友交往,重视“无友不如己者”的儒家交友之道,这一点很值得我们借鉴、学习,但是,作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向,这一点又是缺乏取的。作为我们中同学应以国为己任。
(五)
1、重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮住了蓝天和太阳。假如不是正午和夜晚,就看不到太阳和月亮。
2、相同点:都表示江水流速快
不同点:本文的句子通过与他物比较的方法间接表示江水流速快。《与朱元思书》的句子用比喻的手法直接描写江水流速快,
3、进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季萧瑟凄凉气氛。
(六)
1、这样以后,人们才明白忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人委靡死亡。
2、所以动心忍性,曾益其所不能。 法家拂士 敌国外患
3、开放题。
示例1:我赞成“逆境能成才”的观点。俗话说“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了名著《史记》。
示例2:我认为“顺境也能成才”。顺境能为成才提供良好的外部条件,一个人成才的关键是看他自身的内因。如诺贝尔奖获得者杨振宁出身书香门第,他就是一个顺境出才的例子;
恩格斯出身在资本家的家庭,但无妨碍他成为共产主义的开创人;李泽楷出身于香港豪门,照样胜利地接过父辈们开创的事业。
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