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计划
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生阅读与写作能力。提高同学们的表达水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把傅山文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔,放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“绿芽文学社”的一面镜子,标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章,反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿,文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改,力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、 适时举办活动
针对同学们知识面狭窄,写作能力差的现状,文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,如:诗歌小论坛、小说晤会等,提高学生的能力。(由团委出面协调)
3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴,我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著,如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等,并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文活动
在原基础上,加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题,举办征文比赛,提高文学社影响力。
三、工作安排
九月份:
1、组建文学社
2、文学社骨干第一次会议。
3、文学社宣传——专家讲座4、首批学生作品上网
十月份:
1、文学社社员培训
2、文学社宣传——文学作品展览
3、举办写作知识讲座
4、(学校)组织运动会,体验、写作
5、着力推荐学生作品上网上报,在校园展示
十一月份:
1、文学社社员培训
2、举办写作知识讲座
3、收集并整理学生优秀习作,举办习作展
一月份:
1文学社社员培训
2出第三期宣传版面3继续收集优秀作品,为下学期出刊作准备
4、布置假期写作任务
5、文学社总结大会
四、开好会
学期末开好总结会,把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。
五、活动时间: 每周二或三下午。
六、具体分工:
指导教师:XXX XXX老师
社长——XXX XXX主持常规工作
组织部长——XXX负责组织活动
各班宣传干事负责宣传
编辑负责组稿审稿
有特长的社员负责写作(绘画)
五、栏目设置:校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星佳作欣赏(具体栏目随内容而增减)
方案
一、指导思想及宗旨
拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构
社长: XXX
副社长:XXX XXX
文学社成员:
指导教师:XXX XXX
三、活动内容
1、扩大知识面,阅读名著,进行交流
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著,进行读书交流,写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段,获得艺术体验
尝试从不同角度审视影视作品,尝试写下观后感,提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌
以唐诗为范本,提升学生感受诗歌美感的能力,从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动,陶冶学生情操,锻炼参与者的能力,丰富校园文化生活。
5、作文指导 发掘学生的创作能力,激发学生的创作欲望,对作文创作进行指导,提高学生作文时布局谋篇的能力
6.向学校网站发表自己的优秀作品,并鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极向外投稿。
四、工作安排
九月:向2015级新生宣传文学社,招收新成员;召开文学社全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。
十月:开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月:开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月:照常开展工作,指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。
一月份:开展元旦征文活动,举行语文知识竞赛。
三月:
指导阅读,推荐经典。
四月: 名著导读,赏析,推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。
五月:小记者行动——新闻,任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月: 写作技巧培训;期末评优秀学员。
五、管理办法
1、按时参加活动,不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动,并有权对社团建设提出批评和建议,推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重,团结友爱,除学术交流方面的争议外,不得在团队活动 中起任何争执。
五、活动其他事宜
活动时间:每周二下午第四节
活动地点:七(12)班教室; 七、八年级语文办公室 |
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