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小学语文公开课教案《孔子拜师》教学设计

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发表于 2011-12-5 23:35:36 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《孔子拜师》教学设计

教学目标:



  1.积累课文中的好词佳句,能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。(重点)



  2.了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。(重难点)



  3.有感情地朗读课文。



  教学过程:



  一、复习词语,练习概括课文大意。



  (一)读词语,注意读准字音。



  1.抽读。



  2.齐读。



  (二)练习概括课文大意。



  1.上节课我们不仅学了词语,还初读了课文,了解了故事的大意。现在,你能根据老师的提示,再来说说课文主要讲了什么吗?如果能用上上节课我们新学的词语就更好了。



  板书:决定拜师 前往洛阳 认真求学 受到敬重



  2.小结:课文就是这样按照事情的经过把孔子拜师这个故事讲得清清楚楚。



  二、了解孔子拜师中的所想所做所说,激发崇敬之情。



  (一)今天,我们就要再次走进这个故事,进一步去认识孔子和老子这两位大思想家。首先让我们放声读读课文1自然段,看看孔子为什么要去拜师?



   “远近闻名……,还觉得不够渊博,决定……”



  1.孔子自己觉得知识不够渊博,那你觉得呢?



  2.学问很渊博,还要去拜师,如果你就是当时孔子的学生,听说你的老师还要去拜师,你会怎么想?



  3.齐读1自然段,感受孔子的好学。



  (二)拜师过程中,孔子又是怎么做的,怎么说的呢?默读课文2、3自然段,用“──”勾出相关的句子。板书:默读 做 说



  “曲阜和洛阳相距……风餐露宿、日夜兼程……”



  (课件)“曲阜和洛阳相距……风餐露宿、日夜兼程……”



  1.句中有哪几个词给你留下了深刻的印象?



  重点理解:风餐露宿、日夜兼程



  ①默默地读读这两个词,联系上下文,你知道它们是什么意思吗?



  ②根据刚才说的意思,看着这两个词语,展开你丰富的想象,说一说,在几个月的时间里,上千里的路途中,孔子会遇到哪些困难?指导学生朗读句子。



  ③小结:两个成语,却让我们想到了丰富的画面。我们在表达的时候,也要善于运用积累的成语。



  ④现在,想一想,几个月后赶到了洛阳的孔子,会是什么样子呢?你能用上恰当的词语甚至是成语来形容吗?



  “每天不离……随时请教”



  1.孔子在向老子学习的过程中又是怎么做的呢?



  2.理解“随时请教”。



  3.评价孔子这个学生。



  “多谢老师等候,您的学问渊博……学习是没有止境的……”



  (课件)“您的学问渊博……学习是没有止境的……”



  1.孔子是这样做的;那么,他又是怎么说的呢?



  2.能说说你对这句话的理解吗?



  3.这句话中也藏有一个成语,你知道是什么吗?板书:学无止境(课件)孔子是这样说的,也正是这样去做的。他用自己的行动在告诉我们:学无止境。



  三、了解孔子拜师过程中老子怎么说的、做的。



  那么,面对这样一个谦虚好学、不畏艰辛的学生,老子又是怎么说的,怎么做的呢?咱们还像刚才那样,默读课文2、3自然段,找出相关句子用波浪线勾一勾。



  “听说你要来,我就在这儿迎候……”



  1.自己试着读读老子所说的话,想想老子给你留下了什么样的印象?



  2.理解“迎候”。



  文中哪个词和它意思相近?



  迎候和等候的区别是什么呢?



  老子的话中用的是迎候,那孔子对老子所说的话中该用哪个词呢?(课件)



  为什么不用等候呢?



  3.小结:作为老师的老子,很谦虚,在他的话中用了迎候这个词;而作为学生的孔子,也很尊敬老师,在他的回答中只能用等候。我们用词也要这样注意人物的身份。



  4.分角色读对话。



  “老子也毫无保留……”



  1.什么叫“毫无保留”?



  2.想一想老子为什么愿意将知识全部传授给孔子呢?



  3.他就不担心孔子的学问会超过他吗?



  四、讲故事



  (一)这节课我们从孔子拜师这个故事中了解到孔子和老子都是很谦虚、好学,了不起的人。咱们讲故事也要这样按照事情的经过,把故事中的人怎么想的、怎么做的和怎么说的讲清楚。



  (二)师生共讲《孔子再次请教老子》的故事。



  1.孔子又一次风尘仆仆地来到了洛阳。他看见老子又到城外来迎接他了。想一想,这一次他们会怎么做呢?又会说些什么呢?注意说的话要符合人物的身份。



  2.小结:孔子再次向老子请教,又一次以他的行动告诉我们──学无止境!



  五、诵读《论语》中的句子,升华对孔子及《论语》的认识。



  1.《孔子拜师》的故事流传至今,对人们影响很大。孔子的弟子还把他的言行记录下来,编成了《论语》。在今年的北京奥运会开幕式上,扮演孔子“三千门生”的演员们手持竹简,神采飞扬地诵读着的也正是《论语》中的句子──(师生一起吟诵。)他们也正是通过孔子、通过《论语》向世界人民传达着中华传统文化的精髓!可见,孔子,以及他的著作对中国,乃至世界的影响之深远。



  2.咱们课后也摘录了几句孔子的名言,(课件)你对哪句比较熟悉?读给大家听一听。你们还知道孔子的哪些名言?



  六、总结全文。



  孔子拜师这个故事也只是孔子一生中很小的一个片段,在以后的学习中,我们还要进一步去了解这位伟大的思想家,了解《论语》这本中华传世精典著作。



  板书:



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