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小学语文老师业务学习心得

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发表于 2020-7-5 09:33:41 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
告别假期,开始展望新学期的工作。今天孙主任就给我们做了一导航,引领我们学习了新学期的日常规范以及提高课堂效率的实战性经验。

备课是老师上课的必备环节,如何备课,如何开展集体备课,如何利用好教案设计,如何组织学生高效学习,这些问题是我们老师经常谈论的热门话题,也是提高课堂效率的必须途径。孙主任不仅给我们做了详细的解释,也提出一些操作性非常强的意见。听评课也是老师成长的重要途径,每周至少听两节课,不仅如此,对于老师们的课堂要及时的消化吸收,提出疑问,设定自己的教学模式。

作业是衡量学生学习情况的标准之一,不仅简单地对作业规范程度进行要求,也要注重批改和反馈。针对作业,我们要积极组织班级文化长廊,展示优秀作业,从而激励更多的同学。

阅读是一个强化剂,是长远的学习。孙主任提出一些可行的阅读方案,注重学生多读书。鼓励学生与书为友,以书为伴,推荐书目,畅谈收获。真真切切地把阅读当做每天必做的事情,从长远的眼光来看待孩子将来的发展。

新形势下,我们怎样提高课堂效率呢?当前,我们面临的困难有:教师讲的多,学生想的少;教师组织活动多,学生参与少;注重自己备课的内容,很少关心学生听讲的状态;教材内容多,前后联系少;内容讲述多,方法指导少……等等这些问题都是新教师面临的困惑。我们要做的是多改变自己,少埋怨环境。改变自己,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法太少。不要过多抱怨,更不要自暴自弃。我们才是决定课堂的重要因素。

不管过去的成绩好与坏,我们始终坚持自己最初的教育梦想,方能决胜千里。不管未来苦与甜,我都会毅然奋斗,不停歇!
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