新人教版二年级下册数学第十单元教案总复习教学设计

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第1课时  总复习                             
    学习内容：
    课本第113页总复习内容。
    学习目标：
    ①整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。
②经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。
③引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体验成功的快乐。
    学习重点：
    加深对所学知识的理解。
    学习难点：
    初步学会一些整理数学知识的方法。
    学习准备：
    主题图。
    学习过程：
    一、谈话引入
出示主题图：他们在做什么？
这学期的新课学习已经结束，从现在开始，将对本学期所学知识进行综合复习。
    二、这学期的收获
整理全册所学内容
（1）小组合作，初步整理。
①请同学们回忆一下，本学期学习了哪些内容？
学生回答
②想一想：你能用学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？
先独立思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。
③小组合作：小组内的同学商量一下，选择喜欢的方法整理出本学期所学的知识。整理要求：
A、整理结果要简洁、清晰、有条理。
B、整理完后，要能说出整理的理由。
（2）全班汇报交流，完善整理结果
①各小组选一名代表展示、交流整理的过程、结果。
②结合展示、交流的过程，师生共同评价各组的整理情况：你喜欢哪种整理方法？为什么？有没有需要补充的地方？哪些内容还需进一步调整？
③根据评价结果，可选一种有代表性的板书。
如：数的认识：万以内数的认识
   计算：三位数的加减法
         表内除法
         有余数的除法
         混合运算
  计量单位：克、千克
  图形：图形的运动
    三、交流学习中最有趣的事
与同伴说一说
回忆自己印象最深刻的一节数学课，最喜欢的一个数学活动，或用数学知识解决一个问题等。
    四、课堂总结
     通过本节课的复习，你最大的收获是什么？还有什么疑惑？

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总复习
   
    单元内容：
    第十单元总复习
    教材简析：
    本单元的总复习包括本册所学的主要内容。复习包括：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克。教材的编排注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。
    单元目标：
知识与技能：
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
过程与方法：
通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构，提高动手操作能力及运用知识的技能。
情感态度与价值观：
进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。初步具有认真思考的习惯，在教师、同学们的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，增强对数学的兴趣和求知欲。
    单元重点：
表内除法、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识的运用
    单元难点：
图形的运动、克和千克。
    教法与学法：
重视学生的经验和体验，根据学生的已有的经验和知识设计活动内容和学习素材。注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境，以帮助学生理解数学概念，构建有关的数学知识。
    课时安排：7课时