校长培训学习心得 走进名校· 走近专家 ·体验特色

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2020年11月1日至7日，我有幸参加了苍溪县教育和科学技术局组织的“2020年小学校长岗位培训班”的学习，短短7天的学习生活，紧张而充实。学习期间，我聆听了西南大学多位教授的讲座，参观了重庆北碚百年名校“朝阳小学”，使我受益匪浅。这次培训使我进一步提高了个人素质和工作水平，开阔了我的眼界，让我更深刻地认识到“如何当好一名称职的校长”。通过培训班的学习、交流，使我对许多问题有了新的认识和看法，深刻认识到作为一名校长要站在新的历史起点上，应以“科学发展观”为指导，审时度势，用战略眼光锁定发展机遇，运筹帷幄，科学规划，实现学校发展，规范学校管理、强化教学秩序、进一步深化工作落实、加大改革创新的力度，努力规范办学行为，全面提高教育教学质量，构建平安和谐校园，办人民满意的教育。

现将我的收获与思考汇报如下：

一、转变管理思想，更新教育观念

(一)更新学习观念  教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。王玮虹院长讲到“有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。”而要做好这些工作，校长必须不断提高自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习提高必须是经常的。在聆听了朝阳小学校长赵铭和南岸区江南小学校长钟敏的讲座，让我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。只有通过学习，才能更新了自己教育观念，才会审时度势，用战略眼光锁定发展机遇，运筹帷幄，科学规划，实现学校发展。

（二）更新课改观念

课程改革已经实施了很多个年头，但成效几何？绵阳有一位老师颇有感慨：“周一到周三，轰烈烈的素质教育，周四到周五扎扎实实的应试教育！”应试教育这个怪圈能否突破，实实在在是一篇大学问。作为教育人，我们有时也很无奈，有时也很困惑。从教学现状看，我们有不少教师还停留在刀耕火种的教学年代，对先进的教学手段懒于接受。死记硬背，强行灌输，题海战术仍大行其道。有相当多的教师对新课标的解读要么浮光掠影，要么不甚了了。学科教学的根本大法——课标，还未被一些教师接受。要培养视野开阔、面向未来的学生，要回答钱学森之问，课改理念到位、课标解读到位、课程开设到位、教学过程到位仍是任重而道远！

（三）更新人才观念

什么样的人才算人才，众说纷纭，莫衷一是。其实古人早已指出：三百六十行，行行出状元。试问，如果没有筑板的奴隶傅说，商王朝的武丁能有作为吗？如果没有“五羊大夫”百里奚的辅佐，哪来“秦王扫六合，虎视何雄哉”的一统中国！如果没有袁隆平高产杂交水稻的推广，那么数以亿计的人就会饥肠辘辘！我以为：只要不尸位素餐，靠自己的诚实劳动有尊严地生活，他就是人才。不能仅以成名成家者为人才，也不能仅以政坛精英为人才，更不能仅以商界巨子为人才。作为教育工作者，我们必须要用发展的眼光平等的对待每一位学生，用博爱的情怀去塑造每一位学生。  二、提供交流空间，拓展视野。 通过学习我的视野豁然开朗，几位教授讲的学校的管理、发展战略与长远规划，使我很受启发。例如侯玉娜教授讲的作为学校的管理者，既要审时度势，用战略眼光锁定发展机遇，又要运筹帷幄，科学规划，实现学校发展。指出：在《深化新时代教育评价改革总体方案》出台后，小学的教育改革发展将进入预备期，中、高考制度的改革也势必导致小学新一轮课改或教改。希望全体学员乘改革东风，向重庆市谢家湾小学、北京市十一中学等改革先进学校学习。深入探索研究，全力推进素质教育，促进学生全面发展。涂涛教授讲的技术赋能，当我们自身能力不足时，就可以借用外界技术来增添自己的能力。洞察新技术，锤炼新思维，掌握新方法，开启激发拥抱未来技术的内驱力，更新观念，主动作为，将技术赋能广泛用于教育教学，早点成为学习型创新型管理者和教育者。

这次的学习我深感到学校与个人均需长远规划、做到可持续发展，才能适应形势要求。在今后的工作中我要以求真、务实和创新的工作作风，紧紧围绕加快学校发展这个中心认真做好本职工作。要紧紧团结在班子核心周围，积极发挥集体的力量，同大家共同履行好自己的义务。要提倡奉献精神，要树立品牌意识，提高工作效率。校长手里不是拿着鞭子，而应举着旗子走在前面。三、提升专业素养，引领学校发展

校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展，王玮虹院长和邓磊副教授的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底，拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，才能更好的引领学校的发展。

   总之，经过培训学习，让我学到了不少的理论知识和实践修养，在今后的工作中，我将把这次学到的理论知识与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，更好地服务社会，让我们学校的教育教学迎来更加美好的明天！