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2014-2015第二学期八年级英语备课组工作总结

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发表于 2015-7-10 00:44:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014-2015第二学期八年级英语备课组工作总结
文昌田家炳中学
邢秋菊

本学期初二英语备课组继续积极开展工作。各班学生的英语学习程度参差不齐,有些基础很好,有些基础很差,每个班有十多人左右是一点英语都不懂的,教学工作较难开展。初二英语备课组的老师们按照学校整体工作安排,结合英语备课组本学期的工作计划和年级组本学期的工作安排,积极合作,尽管工作起来特别的辛苦,但我们全体老师都非常团结合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务。我们备课组提出了这样一个工作总要求,即:“以积极进取的精神状态,自觉学习新课程,深入情景教学在教学中的运用,掌握新理念,研究新情况,解决新问题,开拓进取,求实创新”。在具体的工作中,我们重点抓好了以下几个方面的工作:
第一,  我们首先统一制定完了教学计划,统一了教学内容与进度,全年级资源共享,教学进度按每周一个话题,积极推广高效课堂基本范式在教学中的运用,一个月一次大测验。
二、落实常规,目标明确,努力创建教研组特色。首先,我们从常规教学入手,做到有计划、有落实、有检查、有总结,严格执行过程化管理。在开学初,我们组每人都制定了“七个一”的计划,即一节课、、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。
第三,  每周三下午按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下一个单元的教学内容及重点和难点,在汇集大家的共同的思想的基础上,由一位教师总结中心后发言,真正实现资源共享。
第四,  平时认真完成每一堂课,积极辅导学生,指导学生学习,复习及完成作业,及时批改和讲评作业以及存在的共性问题,积极组织学生参加学校各类考试。
第五,  安排一些教师上公开课,所有备课组的老师都积极参与,共同探讨,共同学习,共同进步。师傅和徒弟每周至少互相听课一次。
第六,  积极开展各类课外活动,组织学生参加默写单词比赛,以及培优和补差工作,既发展了学生的爱好与特长,又培养了学困生的学习兴趣。
第七,  积极参加省县及学校的教研组教研活动,配合教研组活动在完成教学任务的同时,我们备课组的成员认真学习新的教学方法,提高业务水平。加深教学研究。
第八、团结协作,争优创先,实现全员共同成长。备课组是一个团队,一个团队要有凝聚力,就离不开一份良好的团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面又不断鼓励大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长。
本学期,我们备课组的所有老师都非常敬业,盼望以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习,为了提高学生学习英语的兴趣,各位老师八仙过海,各显神通,可谓是软硬兼施。只要是学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语,从整体情况来看,学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变,。
备课组的全体老师团结作战,圆满地完成了教学任务,大家互相学习,取长补短,齐心协力,共同做好教书育人的工作。我们备课组的老中青教师相结合,大家互相帮助,严格按学校要求,经常互相听课,评课,每个老师都有不同程度的进步。
我们相信,尽管我们存在很大的困难,但只要有信心,一切都有所改善,我们将继续提高自身素质以便利以今后的教学。

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